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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsbilder und Qualifikation: Schulabschlüsse und Arbeitsplatzbeschreibungen (09:31, 21. Jan. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Adjektive der a- und o- Deklination (17:41, 25. Jan. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Latein (21:56, 25. Jan. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik (22:48, 27. Jan. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Zukunftsvisionen und Traumberufe - Berufe im Wandel (15:53, 28. Jan. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 21 und 22 (12:28, 29. Jan. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 14 und 15 (13:12, 29. Jan. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 24-28 (12:30, 30. Jan. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 29 und 30 (12:42, 1. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 19 (12:46, 1. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Brüche als Quotienten (13:31, 1. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Erweitern und Kürzen (13:34, 1. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Dezimalbrüche (14:01, 2. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Runden von Dezimalzahlen (14:17, 2. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Vergleichen von Dezimalbrüchen (14:38, 2. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Zufallsexperimente (13:59, 3. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Addition und Subtraktion gleichnamiger Brüche (14:10, 3. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/Studium/Voraussetzungen für ein Studium (20:38, 3. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/Studium/Voraussetzungen für ein Studium/Allgemeine Hochschulreife (Abitur) (20:41, 3. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/Studium/Vorausetungen für ein Studium/die Fachgebundene Hochschulreife (Fachabitur) (20:46, 3. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/Studium/Bachlorstudiengang (20:49, 3. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/Studium/Masterstudiengang (20:54, 3. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/Ausbildung (20:57, 3. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/Ausbildung/Duale Ausbildung (21:03, 3. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Arbeitsbedingungen und ihre Vereinbarkeit mit dem Privatleben: work-life-balance (21:20, 3. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Work and travel/Pro- und Kontra-Argumente für work and travel (21:28, 3. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Hauptjob, Nebenjob, Minijobs - was passt zu mir? (07:54, 4. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Hauptjob, Nebenjob, Minijobs - was passt zu mir?/Was ist der Unterschied zwischen dem 450- Euro-Minijob und dem kurzfristigen-Minijob? (07:54, 4. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Addition und Subtraktion ungleichnamiger Brüche (10:36, 4. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Addition und Subtraktion von gemischten Zahlen (11:13, 4. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides? (17:06, 4. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/BAföG (08:04, 5. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/Studium (08:09, 5. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikumsbericht (08:11, 5. Feb. 2020)
- Nelly–Sachs–Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Lebenslauf/Französischer Lebenslauf (curriculum vitae) (08:16, 5. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikumsbericht/Aufbau eines Praktikumsberichts/Darauf solltest du achten ! (08:28, 5. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/schulische Ausbildung (08:32, 5. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Lebenslauf/Französischer Lebenslauf (08:34, 5. Feb. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/Teflon/Compoundierung (22:37, 5. Feb. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/Teilhalogenierte Kohlenwasserstoffe (13:06, 6. Feb. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/Chlormethane (13:13, 6. Feb. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/Teflon/Quiz (13:14, 6. Feb. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/Teflon (13:15, 6. Feb. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/DDT (13:15, 6. Feb. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/Lindan (13:16, 6. Feb. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/FCKW (13:16, 6. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Potenzialanalyse (20:48, 6. Feb. 2020)
- Studsemgym-saar/Mediendidaktik/MakerLab (18:43, 7. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikum/freiwilliges (Ferien-)Praktikum (12:31, 8. Feb. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/RadikalischeSubstitution (19:03, 8. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen (09:12, 11. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikum/Fachpraktikum (14:13, 11. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikum/Auslandspraktikum (14:13, 11. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikum/regelmäßige Praxistage (18:20, 11. Feb. 2020)
- Studsemgym-saar/Spanisch (07:13, 13. Feb. 2020)
- Studsemgym-saar/Spanisch/Kooperation (07:55, 13. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Hauptjob, Nebenjob, Minijobs - was passt zu mir?/Was passt am besten zu mir? (11:07, 16. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikumsbericht/Aufbau eines Praktikumsberichts (11:57, 16. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Work and travel/Ablauf vor Ort (12:06, 16. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Work and travel (17:13, 16. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Bewerbungsschreiben/Bewerbungsschreiben auf Französisch (09:14, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Bewerbungsschreiben (09:20, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Lebenslauf/Lebenslauf (Deutsch) (09:22, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Bewerbungsgespräch (09:34, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikum/Schülerpraktikum (09:40, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikum (09:41, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikum/Studentenpraktikum (09:41, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Work and travel/Organisationen (09:50, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Work and travel/Voraussetzungen (09:52, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Lebenslauf (09:56, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Lebenslauf/Englischer Lebenslauf (resume) (09:58, 17. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Lebenslauf/Aufbau eines englischen Lebenslaufes (09:59, 17. Feb. 2020)
- Kernenergie 9e 2019 (20:25, 17. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Multiplikation von Brüchen (09:28, 18. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Division von Brüchen (10:08, 18. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Flächenihnhalt von Parallelogrammen (10:51, 23. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Flächeninhalt von Dreiecken (11:19, 23. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Flächeninhalt von Trapezen (13:59, 23. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Schrägbilder (14:16, 23. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Netze (14:27, 23. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Rechnen mit rationalen Zahlen (14:01, 24. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Rechenvorteile (14:22, 24. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Berechnung von Grundwert, Prozentsatz und Prozentwert (17:30, 24. Feb. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Alkine (17:49, 25. Feb. 2020)
- Julius-Echter-Gymnasium/P-Seminar 2017-2019 (10:48, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/ARS (21:50, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Augmented Reality (21:51, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Blended Learning (21:51, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/CC-Lizenzen (21:52, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/CMS/LMS (21:52, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/ePortfolios (22:12, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Flipped und Inverted Classroom (22:13, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Medienkompetenz (22:14, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Mobile Learning (22:15, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Serious Games (22:15, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/OER (22:15, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Virtual Reality (22:16, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/MiFd-Modell (22:16, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/SAMR-Modell (22:16, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Vorstellung einer App zum Sprachenlernen (22:16, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Vorstellung eines Sprachlernprogramms (22:17, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Vorstellung einer online-Plattform für den FSU (22:17, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Argumente gegen die Digitalisierung des FSU (22:17, 27. Feb. 2020)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Vergleich TPACK Modell und Dagstuhl Dreieck (22:18, 27. Feb. 2020)
- Der Computer als Schreibwerkzeug/Befürchtungen und Nachteile (10:40, 28. Feb. 2020)
- Der Computer als Schreibwerkzeug/Hoffnungen und Chancen (10:44, 28. Feb. 2020)
- Der Computer als Schreibwerkzeug (15:12, 28. Feb. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Bewerbungsschreiben/Bewerbungsschreiben auf Deutsch (12:42, 29. Feb. 2020)
- Languages – Borders – Identities/list of participants (23:33, 3. Mär. 2020)
- Languages – Borders – Identities/review (23:49, 3. Mär. 2020)
- Languages – Borders – Identities/review/review english (00:10, 4. Mär. 2020)
- Studsemgym-saar/didaktische modelle/SG (19:48, 4. Mär. 2020)
- Studsemgym-saar/didaktische modelle/MY (14:53, 7. Mär. 2020)
- Studsemgym-saar/Mediendidaktik (23:37, 9. Mär. 2020)
- Studsemgym-saar/Mediendidaktik/Digitale Prüfungsformate Kurs Heusinger (16:12, 10. Mär. 2020)
- Mathematik und Informatik MPR/Mathematik Klasse 9 (07:38, 17. Mär. 2020)
- Studsemgym-saar/didaktische modelle/SB (11:54, 18. Mär. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/ElektrophileAddition (11:24, 21. Mär. 2020)
- Datenschutz und Urheberrecht (15:58, 26. Mär. 2020)
- Studsemgym-saar (17:12, 28. Mär. 2020)
- Studsemgym-saar/Motivation (17:21, 28. Mär. 2020)
- Studsemgym-saar/Motivation/SG (10:45, 7. Apr. 2020)
- Studsemgym-saar/Motivation/MY (06:59, 8. Apr. 2020)
- Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Didaktische Theorien und Modelle (13:56, 8. Apr. 2020)
- Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Motivation (13:59, 8. Apr. 2020)
- Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Umgang mit Heterogenität (14:00, 8. Apr. 2020)
- Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Klassenführung und Umgang mit Störungen (14:00, 8. Apr. 2020)
- Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Leistungsmessung (14:01, 8. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Atomares Wettrüsten zu Zeiten des kalten Krieges (08:39, 9. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Zusammenbruch der Sowjetunion / des „Ostblocks“ (09:44, 9. Apr. 2020)
- Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II) (11:34, 9. Apr. 2020)
- Workshop: Digitale Lernpfade (10:05, 10. Apr. 2020)
- Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)/Schulrecht (19:14, 10. Apr. 2020)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten/8) Checkliste (21:18, 12. Apr. 2020)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung/Testseite (17:48, 14. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Null (18:44, 14. Apr. 2020)
- Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg (11:09, 16. Apr. 2020)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Corona (11:34, 16. Apr. 2020)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Generationenkonflikt (17:46, 20. Apr. 2020)
- Lernpfad Proportionalität (07:40, 21. Apr. 2020)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Klimakrise (12:32, 21. Apr. 2020)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Fake News (14:22, 27. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Niederlage Befreiung (16:57, 27. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Wandel durch Annäherung / Willy Brandts Ostpolitik (18:58, 27. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Zusammenbruch der Sowjetunion (19:02, 27. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/"Volksgemeinschaft" (08:30, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/keine Grenzkontrollen mehr im Schengenraum (09:42, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/"Neue Bundesländer": Probleme und Fehler der Wiedervereinigung (09:46, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Vietnamkrieg (09:53, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Friedliche Revolution in der DDR (10:01, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Erinnerungskultur in Triest (10:18, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/1919 Wahlrecht für Frauen (10:21, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Alexander Mitscherlich: die deutsche „Unfähigkeit zu trauern“ (10:24, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Machtübertragung - Machtergreifung? (10:34, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Nürnberger Prozesse (10:51, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Studentenbewegung in Deutschland (10:52, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Fritz Bauer (10:54, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Paris (11:06, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Abschaffung der Demokratie (11:08, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Sykes-Picot-Abkommen (11:09, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Versailler Vertrag (11:09, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Adolf Eichmann und der Eichmann-Prozess (11:12, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Europäische Einigung (11:12, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Verfolgung von Minderheiten und Andersdenkenden (11:19, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Bürgerkriege auf dem Balkan (11:21, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Vorgeschichte: Jugoslawien als "dritter Weg" zwischen den Blöcken (11:23, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Italien (11:27, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Atomare Aufrüstung im Kalten Krieg (13:29, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/These vom „Ende der Geschichte“ (Fukuyama) (13:31, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Frankfurter Prozesse (13:33, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/erstes Anwerbeabkommen mit Italien (13:35, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/"Gastarbeiter" (13:36, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Prag (13:38, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/deutsche Teilung - doppelte Staatsgründung (13:40, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Spanische Grippe (13:42, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Bündnissystem Warschauer Pakt (13:43, 29. Apr. 2020)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Novemberrevolution 1918 (11:19, 30. Apr. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe (18:46, 3. Mai 2020)
- Buss-Haskert/Ähnlichkeit und Strahlensätze (16:58, 7. Mai 2020)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Risikowahrnehmung (09:53, 11. Mai 2020)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/shitstorm (05:25, 18. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/Benutzer01 (20:52, 19. Mai 2020)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Prozentrechnung/Checkliste (18:15, 20. Mai 2020)
- Studsemgym-saar/Unterrichtsqualität (16:49, 24. Mai 2020)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Social Media (07:56, 25. Mai 2020)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Aufmerksamkeit II: Warum können wir kein Multitasking? (10:20, 25. Mai 2020)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/abhängige Stichprobe (11:34, 25. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/06jojo (16:49, 26. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/01jojo (18:12, 26. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/19jojo (09:19, 27. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren (09:20, 27. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/15jojo (10:39, 27. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/16jojo (11:34, 27. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/04jojo (14:10, 27. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/20jojo (09:56, 28. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/21jojo (09:58, 28. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/12jojo (11:01, 28. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/17jojo (13:02, 28. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/10jojo (08:17, 29. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/07jojo (10:18, 29. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/14jojo (10:40, 29. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/05jojo (13:54, 29. Mai 2020)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/02jojo (14:09, 29. Mai 2020)
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Epilog (20:57, 2. Jun. 2020)
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Kapitel 1: Martins Handtuch (09:35, 3. Jun. 2020)
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Kapitel 3: Weiter Blick (09:38, 3. Jun. 2020)
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt (10:03, 13. Jun. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Tagebucheintrag (11:15, 13. Jun. 2020)
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Gedichte (16:35, 18. Jun. 2020)
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Textstellen (11:41, 19. Jun. 2020)
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- Sozialen Netzwerkes (08:04, 29. Jun. 2020)
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Das Haus in der Dorotheenstraße/Erzählerische Vermittlung (14:36, 24. Nov. 2020)
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- Seminarfach "Irgendwas mit Medien"/Scheinargumente/Whataboutism (10:55, 25. Nov. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Das Haus in der Dorotheenstraße/erzählerische Vermittlung (11:32, 25. Nov. 2020)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Fette/Allgemeines (12:46, 25. Nov. 2020)
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Zinsrechnung/Zinsformel (16:10, 29. Nov. 2020)
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- Seminarfach "Irgendwas mit Medien"/Scheinargumente/Ad hominem (09:56, 10. Dez. 2020)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Einfache Gleichungen (21:58, 10. Dez. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Die Moderne (22:28, 12. Dez. 2020)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Stochastik (20:19, 14. Dez. 2020)
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Terme (12:05, 16. Dez. 2020)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder (08:51, 17. Dez. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Das Haus in der Dorotheenstraße (12:05, 17. Dez. 2020)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Zinsrechnung (15:05, 18. Dez. 2020)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas (16:30, 18. Dez. 2020)
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Bunte Mischung (07:05, 30. Dez. 2020)
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Umfang und Flächeninhalt/Drachen (07:11, 30. Dez. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Griechischer Wein (21:39, 30. Dez. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Udo Jürgens: Griechischer Wein (15:00, 31. Dez. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Mascha Kaléko: Der kleine Unterschied (15:02, 31. Dez. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Paul Celan: Todesfuge (15:03, 31. Dez. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Nelly Sachs: Gebete für den toten Bräutigam (15:07, 31. Dez. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/ Reiner Kunze: Die Antenne (15:08, 31. Dez. 2020)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Eva Strasser: Die Welt steht still (20:45, 1. Jan. 2021)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Marius Müller-Westernhagen: Freiheit (21:55, 1. Jan. 2021)
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- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Carbonylgruppe (15:45, 7. Jan. 2021)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Fette/Fettsaeuren (20:16, 7. Jan. 2021)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Projektionsformeln (09:13, 8. Jan. 2021)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Thermodynamik/MoF (10:04, 8. Jan. 2021)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Zucker/Optische Aktivität (10:55, 8. Jan. 2021)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Fette/Haertung Cis Trans (11:21, 8. Jan. 2021)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Fette/Kennzahlen (11:24, 8. Jan. 2021)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Oxidationszahlen (11:57, 8. Jan. 2021)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Zucker/Glycosidische Bindung (13:04, 8. Jan. 2021)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Zucker/Polysaccharide (13:50, 8. Jan. 2021)
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Sommerhaus später/Sommerhaus später - Sprache/Sommerhaus später - Das Sommerhaus als Utopie oder Ort gescheiterter Existenz? (08:28, 11. Jan. 2021)
- Buss-Haskert/Hinweise Wochenaufgaben (14:16, 11. Jan. 2021)
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8 (07:58, 20. Jan. 2021)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus un terschiedlichen historischen Kontexten/Die Marquise von O. (10:26, 21. Jan. 2021)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus un (10:26, 21. Jan. 2021)
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung (15:55, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Differenzen- und Differentialquotienten verstehen und inhaltlich deuten (15:56, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Graphisches Ableiten - Die Ableitung als Funktionsdetektor (15:58, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Die Ableitung im Sachkontext anwenden (15:59, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen (16:02, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII (16:23, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII/Lineare Funktionen (16:24, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII/Quadratische Funktionen (16:24, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII/Terme und Gleichungen (16:24, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Trainingsfeld Ableitungen/Die Ableitung im Sachkontext (16:25, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Trainingsfeld Ableitungen/Die Steigung eines Funktionsgraphen in einem Punkt (16:26, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Trainingsfeld Ableitungen/Differenzen- und Differenzialquotienten verstehen und inhaltlich deuten (16:26, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Trainingsfeld Ableitungen/Graphisches Ableiten (16:26, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Trainingsfeld Ableitungen/Von der mittleren zur lokalen Änderungsrate (16:26, 23. Mär. 2021)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen (16:27, 23. Mär. 2021)
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Terme und Gleichungen (16:27, 23. Mär. 2021)
- Unsichtbaren Freund in der Schule (09:58, 24. Mär. 2021)
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- Psychologie im Umweltschutz/Motiviertes Klimaverhalten zukunftsorientierter junger Menschen - Was sind die Antreiber? (20:04, 31. Mär. 2021)
- Psychologie im Umweltschutz/Hat die Fridays for Future - Bewegung einen genderspezifischen Einfluss auf das Denken und Handeln von Instagram-Usern? (21:24, 31. Mär. 2021)
