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- Augen auf im Internet/P-Seminar 2014-16: Facebook und Co: Social Media Communication
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- Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?
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- Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?/Projekttage: Planung und Durchführung/Artikel in der Main-Post (20.01.2018)
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- Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Ergebnisse der Umfrage
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Nominierung beim Klickwinkel Jugendwettbewerb
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projektbeschreibung und Zielsetzung
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projekttage: Planung und Durchführung
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projekttage: Planung und Durchführung/Computerspiele
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- Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projekttage: Planung und Durchführung/Fake News
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projekttage: Planung und Durchführung/Soziale Netzwerke & Datenschutz
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Ergebnisse der Umfrage in den 6. Klassen
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Jugendwettbewerb 'Künstliche Intelligenz - Übernehmen Computer die Macht?'
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Projekttage: Planung und Durchführung
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Projekttage: Planung und Durchführung/Computerspiele
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Projekttage: Planung und Durchführung/Cybermobbing
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Projekttage: Planung und Durchführung/Datenschutz und KI
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Projekttage: Planung und Durchführung/Soziale Netzwerke und Fake News
- Augen auf im Internet/Weitere Projekte zur Medienkompetenz am Deutschhaus-Gymnasium
- Augen auf im Internet/Weitere Projekte zur Medienkompetenz am Deutschhaus-Gymnasium/No Sexting, denn... Was macht mich schön?
- Augen auf im Internet/Weitere Projekte zur Medienkompetenz am Deutschhaus-Gymnasium/No Sexting, denn... Was macht mich schön?/Ablauf mit Materialien
- Augen auf im Internet/Weitere Projekte zur Medienkompetenz am Deutschhaus-Gymnasium/No Sexting, denn... Was macht mich schön?/Didaktische Überlegungen
- Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
- Biologie: HAG-S14
- Buss-Haskert/Gleichungen (mit Klammern)
- Buss-Haskert/Gleichungen (mit Klammern)/Anwendungsaufgaben
- Buss-Haskert/Gleichungen (mit Klammern)/Checkliste
- Buss-Haskert/Gleichungen (mit Klammern)/Formeln
- Buss-Haskert/Gleichungen (mit Klammern)/Gleichungen mit Klammern
- Buss-Haskert/Hinweise Wochenaufgaben
- Buss-Haskert/Kopie des Lernpfades Quadratische Funktionen erkunden von Elena Jedke/Quadratische Funktionen im Alltag
- Buss-Haskert/Lernpfad Zuordnungen und Dreisatz
- Buss-Haskert/Lernpfad Zuordnungen und Dreisatz/Bunte Mischung
- Buss-Haskert/Lernpfad Zuordnungen und Dreisatz/Checkliste
- Buss-Haskert/Lernpfad Zuordnungen und Dreisatz/Proportionale Zuordnungen
- Buss-Haskert/Lernpfad Zuordnungen und Dreisatz/Umgekehrt proportionale Zuordnungen
- Buss-Haskert/Potenzen
- Buss-Haskert/Potenzen/Potenzgesetze
- Buss-Haskert/Potenzen/Wissenschaftliche Schreibweise
- Buss-Haskert/Quadratische Gleichungen
- Buss-Haskert/SV Wippe Hilfen
- Buss-Haskert/Strom und Magnetismus
- Buss-Haskert/Strom und Magnetismus/Eigenschaften von Magneten
- Buss-Haskert/Strom und Magnetismus/Schaltungspraktikum
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Bunte Mischung
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Checkliste
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Umfang und Flächeninhalt
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Umfang und Flächeninhalt/Drachen
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Umfang und Flächeninhalt/Dreieck
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Umfang und Flächeninhalt/Parallelogramm
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Umfang und Flächeninhalt/Trapez
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Vierecke und ihre Eigenschaften
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Winkelsumme
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Zusammengesetzte Figuren
- Buss-Haskert/Zweistufige Zufallsexperimente
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- Buss-Haskert/Zweistufige Zufallsexperimente/Erwartungswert
- Buss-Haskert/Zweistufige Zufallsexperimente/Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung
- Buss-Haskert/Zweistufige Zufallsexperimente/Zweistufige Zufallsexperimente
- Buss-Haskert/Ähnlichkeit und Strahlensätze
- Buss-Haskert/Übungen nach Test I
- C.Schroer/Terme addieren und subtrahieren
- Calendario de Adviento
- Carla GAL/Mein Artikel
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- Celina TUD
- Charles Augustin de Coulomb
- Crashkurs
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- Datenschutz
- Datenschutz und Urheberrecht
- Demokratische Schulkultur
- Der Computer als Schreibwerkzeug
- Der Computer als Schreibwerkzeug/Befürchtungen und Nachteile
- Der Computer als Schreibwerkzeug/Hoffnungen und Chancen
- Der kackende Holzklotz
- Deseo de Carlos
- Die Zeit des Absolutismus und die Herrschaft des "Sonnenkönigs"
- Digitale Schreibarrangements
- Digitale Schreibarrangements/Lernpfad:Berufslexikonartikel
- Digitale Schreibarrangements/Lernpfad:Berufslexikonartikel/Hilfsseite für Lehrkräfte und Eltern
- Digitale Schreibarrangements/Lernpfad:Berufslexikonartikel/Phase 1
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- Vegetarisches Essen in der Schulkantine?
- Digitale Schreibarrangements/Schreiben mit digitalen Medien/Anna und Oliver
- Digitale Schreibarrangements/Schreiben mit digitalen Medien/Argumentation
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- Geschafft!
- Schülerinterviews
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- Digitale Schreibarrangements/Schreiben mit digitalen Medien/Pro- und Contralisten/Hilfestellung für Schüler*innen des G-Niveaus und DAZ
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- Digitale Werkzeuge in der Schule
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Die Ableitung im Sachkontext anwenden
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Differenzen- und Differentialquotienten verstehen und inhaltlich deuten
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Graphisches Ableiten - Die Ableitung als Funktionsdetektor
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Von der mittleren zur momentanen (lokalen) Änderungsrate
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung/Wendepunkte
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Einfache Gleichungen
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Lineare Funktionen
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Terme
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel
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- Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechte
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