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Aus ZUM Projektwiki
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- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Feld und Feldlinien (7 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Entsorgung/Unterteilung-Arten (7 Bearbeitungen)
- Mathematik 6/Prozentwert (7 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Sommerhaus später/Sommerhaus später - Sprache (7 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Stunde Null (7 Bearbeitungen)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/OER (7 Bearbeitungen)
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Bunte Mischung (7 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lesepfad: Rico, Oskar und die Tieferschatten (7 Bearbeitungen)
- Lernpfad - Lesen und Schreiben mit Texten/Aufgabe (7 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Die Marquise von O (7 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/LetzteGeneration/Material (7 Bearbeitungen)
- Hilfestellungen (7 Bearbeitungen)
- Schachmatt (7 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad schriftliche Multiplikation und Division/Schriftliche Division (7 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2015-17: Facebook und Co: Google Glass – ‚Gefällt mir‘ mit einem Augenzwinkern/Projekttage: Planung und Durchführung (7 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/1919 Wahlrecht für Frauen (7 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/Identität/Handreichung für Lehrkräfte (7 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/These vom „Ende der Geschichte“ (Fukuyama) (7 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/10jojo (7 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte/743/Materie (7 Bearbeitungen)
- Lernpfad - Lesen und Schreiben mit Texten/Aufgabe 4 (7 Bearbeitungen)
- WebQuest Cybermobbing/Aufgabe (7 Bearbeitungen)
- Seminarfach Medien der Cäcilienschule Wilhelmshaven (7 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Biografie (7 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/Dubai/Aufgaben (7 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte745/Kräfte an der Schraubenfeder/Experimente (7 Bearbeitungen)
- Tipps (7 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/LetzteGeneration/Arbeitsplan (6 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Eliminierung (6 Bearbeitungen)
- ZUM Projektwiki:Impressum (6 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad Daten und Zufall/Zentralwert (6 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Kreis und Winkel (6 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Das Haus in der Dorotheenstraße/Darbietungsformen (6 Bearbeitungen)
- Medienscouts rund um Würzburg/Projektidee (6 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Aufgabe1 (6 Bearbeitungen)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/CC-Lizenzen (6 Bearbeitungen)
- Seminarfach "Irgendwas mit Medien"/Medialisierung (6 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WQ Ernährung/Handreichung für Lehrkräfte (6 Bearbeitungen)
- Wegbeschreibung/Aufbau einer Wegbeschreibung (6 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Physikalische Grundlagen/Massendefekt (6 Bearbeitungen)
- Geschafft! (6 Bearbeitungen)
- Seminarfach "Irgendwas mit Medien"/Scheinargumente (6 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Redoxgleichungen (6 Bearbeitungen)
- Kath. Religionslehre (6 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Naturlyrik/Georg Trakl: Sommersonate (6 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad Daten und Zufall/Absolute und relative Häufigkeit (6 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad Größen (6 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Hauptjob, Nebenjob, Minijobs - was passt zu mir?/Was ist der Unterschied zwischen dem 450- Euro-Minijob und dem kurzfristigen-Minijob? (6 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Atomares Wettrüsten zu Zeiten des kalten Krieges (6 Bearbeitungen)
- Test CDG (6 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/RadikalischeSubstitution (6 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Harmonische Schwingung (6 Bearbeitungen)
- Schreiben mit digitalen Medien/Sina und Peter (6 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Ähnlichkeit und Strahlensätze/2) Ähnlichkeit (6 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar: Facebook und Co: Social Media Behavior/Vergleich mit den Ergebnissen der Kim- und der Jim-Studie (6 Bearbeitungen)
- Goerdeler Gymnasium Paderborn (6 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad Daten und Zufall/Durchschnitt (6 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Vorgeschichte: Jugoslawien als "dritter Weg" zwischen den Blöcken (6 Bearbeitungen)
- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Soziale Medien/Wie arbeiten Influencer (6 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad schriftliche Multiplikation und Division/Multiplikation und Division in Sachaufgaben (6 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Gravitationsfeld (6 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Störfälle/Fukushima (6 Bearbeitungen)
- Mathematik 6 (6 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/Teilhalogenierte Kohlenwasserstoffe (6 Bearbeitungen)
- Meine Deutschschüler:innen (6 Bearbeitungen)
- Lernpfad - Lesen und Schreiben/Aufgabe 1.1 (6 Bearbeitungen)
- P-Seminar 2021/23: Facebook & Co: Revolution der Digitalität / (6 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Elektrochemie/Grundlagen/Galvanisches Element (6 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Fette/Haertung Cis Trans (6 Bearbeitungen)
- 4.Allele (6 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Tagebucheintrag (6 Bearbeitungen)
- Tradiciones de navidad y del fin de año en Alemania y en España (6 Bearbeitungen)
- Informatik am Gymnasium Trittau/Komponenten eines Computers/CPU (6 Bearbeitungen)
- Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Flip-Flop als Speicherbaustein (6 Bearbeitungen)
- Ein Haustier für Lea (Info) (6 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/Soziale Medien/Erprobung (6 Bearbeitungen)
- WebQuest Cybermobbing/Zusammenfassung und Veröffentlichung (6 Bearbeitungen)
- Traditionen zum Jahreswechsel in Spanien und Deutschland/Aufgaben Wiki-Projekt (6 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Selbstgemalte Bilder und Zeichnungen (6 Bearbeitungen)
- Jahrgangsstufe 9 - Lernbereich 1: Das Gewissen (6 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/15jojo (6 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Zeichnungen von Orten (6 Bearbeitungen)
- En passant (6 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Wien-Filter (6 Bearbeitungen)
- Einfach-Bautechnik/A - einfach Bautechnik (6 Bearbeitungen)
- ETwinning - Bienenwiki (6 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Thermodynamik/Enthalpie (6 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Paris (6 Bearbeitungen)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Relevant Set (6 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/Dubai/Material (6 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Proteine/Nachweisreaktionen/Biuret-Probe (6 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Kräfte (6 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/12jojo (6 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Projektionsformeln (6 Bearbeitungen)
- Oberschule Harpstedt/Inhaltsangabe (6 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Kernwaffen/TNT-Äquivalent (6 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte722/elektrische Kraefte (6 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Jugendwettbewerb 'Künstliche Intelligenz - Übernehmen Computer die Macht?' (6 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/Abschlussfahrt/Anforderungen (6 Bearbeitungen)
- Abschlussfahrt (6 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte732/Kräfte an der Schraubenfeder/Übungen (6 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Pyramiden entdecken/Pyramiden vermessen/Oberflächeninhalte berechnen (5 Bearbeitungen)
- Geschafft!!! (5 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Testseite (5 Bearbeitungen)
- 1.Definition (5 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikum/Auslandspraktikum (5 Bearbeitungen)
- Gaming (5 Bearbeitungen)
- Buss-Haskert/Lernpfad Zuordnungen und Dreisatz/Bunte Mischung (5 Bearbeitungen)
- Lesepfad Dilip und der Urknall/Kapitel 14 (5 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Politische Meinungen zur Kernenergie/Verträge (5 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/reported speech (5 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/abschlussfahrt/Geschafft (5 Bearbeitungen)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Klimakrise (5 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Reibung (5 Bearbeitungen)
- In der Expertengruppe (5 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Widerstand gegen den NS (5 Bearbeitungen)
- Einfach-Bautechnik/T - einfach BautechnikTragfähigkeit/ (5 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Bündnissystem Warschauer Pakt (5 Bearbeitungen)
- Mathematik Klasse 11/Differenzenquotient/Gruppe1 (5 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Pyramiden entdecken (5 Bearbeitungen)
- Medienscouts rund um Würzburg/Schulen aus der Region Würzburg (5 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Moderne Literatur - eine Sammlung von Rezensionen (5 Bearbeitungen)
- Klassenausflug (Info) (5 Bearbeitungen)
- Twardzik/Multiplikation und Division (5 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Störfälle/Sellafield (5 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Unbestimmtheit (5 Bearbeitungen)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/shitstorm (5 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Proteine (5 Bearbeitungen)
- Projekt Tron (5 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Gedanken über den Romantitel und den Autor (5 Bearbeitungen)
- Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Umstellprobe Schwierigkeiten (5 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/(Real-)politisches Handeln im digitalen Raum?! (5 Bearbeitungen)
- Gesamtschule Kierspe/Deutsch (GSKI) (5 Bearbeitungen)
- Gymnasium Marktbreit (5 Bearbeitungen)
- WebQuest Cybermobbing/Informationsquellen und Recherche/Branching-Szenario (5 Bearbeitungen)
- Stadtteilschule Horn (5 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Potential (5 Bearbeitungen)
- Was bringt gendern? (5 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/Leitmedienreaktionsskala (5 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte722/Magnetkraefte/lösungen (5 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Pyramiden entdecken/Pyramiden vermessen/Vertiefen und Vernetzen (5 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad schriftliche Multiplikation und Division/Rechenvorteile bei der Multiplikation (5 Bearbeitungen)
- Studsemgym-saar/didaktische modelle/SG/didaktisches Sechseck (5 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Test (5 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Störfälle/Tschernobyl (5 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WQ Influencer/Info (5 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Elektrochemie/Sekundärelemente/Elektrolyse von Schwefelsäure (5 Bearbeitungen)
- Oberschule Harpstedt/Erörterung (5 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte732/Kraefte an der Schraubenfeder/Übungen (5 Bearbeitungen)
- Kräfte742/Kräfte an der Schraubenfeder (5 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WQ Klima/Info (5 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Wandel durch Annäherung / Willy Brandts Ostpolitik (5 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Spanische Grippe (5 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projekttage: Planung und Durchführung (5 Bearbeitungen)
- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Soziale Medien/Snapchat (5 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad Körper/Geometrische Körper benennen (5 Bearbeitungen)
- Gesamtschule Rosenhöhe/Mathematik/Zinsrechnung/Grundbegriffe der Zinsrechnung (5 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert? (5 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar: Facebook und Co: Social Media Behavior/Projektbeschreibung und Zielsetzung (5 Bearbeitungen)
- INTERVIEW 4 (5 Bearbeitungen)
- E-Learning Boxplot (5 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lesepfad: Rico, Oskar und die Tieferschatten/Kapitel 2 (5 Bearbeitungen)
- Übersicht über Material für potentielle Facharbeitsthemen (5 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Franck-Hertz-Versuch (5 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Bewerbungsschreiben/Bewerbungsschreiben auf Deutsch (5 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Grundlagen (5 Bearbeitungen)
- Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Formatvorlagen (5 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Gedichte und Songtexte (5 Bearbeitungen)
- Projekt Autoassistenten/Einführung (5 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Erziehung nach Auschwitz (5 Bearbeitungen)
- Gesamtschule Rosenhöhe/Mathematik/Zinsrechnung/Zinsen Z berechnen (5 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Auflösungsvermögen (5 Bearbeitungen)
- Reiseziel: Dubai (5 Bearbeitungen)
- Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Transistoren (5 Bearbeitungen)
- Iss besser - statt weniger (Info) (5 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Beispiel/ 3. Aufgabe (5 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Röntgen und LED (5 Bearbeitungen)
- Webquest Open Educational Resources/ Hilfestellung (5 Bearbeitungen)
- Beauty- und Schönheitsprodukte (5 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Getrennt- und Zusammenschreibung (5 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2015-17: Facebook und Co: Google Glass – ‚Gefällt mir‘ mit einem Augenzwinkern/Projektbeschreibung und Zielsetzung (5 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Entsorgung/Schädlichkeit (5 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Wie interpretiere ich ein Gedicht?/ Syntaktische Analyse (5 Bearbeitungen)
- Reiseziel: Dubai (Info) (5 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad schriftliche Multiplikation und Division/Schriftliche Multiplikation (5 Bearbeitungen)
- Gewichtskräfte (5 Bearbeitungen)
- Leeyum (5 Bearbeitungen)
- Jahrgangsstufe 7 - Lernbereich 2: Symbole und Sakramente (5 Bearbeitungen)
- Hellkopfsee in Glimmerode (5 Bearbeitungen)
- DBS Makerspace (5 Bearbeitungen)
- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Superblocks Inhaltsverzeichnis/Kassel (5 Bearbeitungen)
- INTERVIEW 2 (5 Bearbeitungen)
- Buss-Haskert/Übungen nach Test I (5 Bearbeitungen)
- Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Unterrichtsbeispiele Nominalgruppen (5 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Proteine/Versuche zur Wirksamkeit von Enzymen/pH- Wert- Untersuchungen (5 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Spule (5 Bearbeitungen)
- Studsemgym-saar/Spanisch (5 Bearbeitungen)
- Etappe 7: Präpositionen Kopie (5 Bearbeitungen)
- Medienscouts rund um Würzburg/Peer-Projekte (5 Bearbeitungen)
- Kreuzworträtsel (5 Bearbeitungen)
- Die Treppe (5 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium - oder beides?/Studium/Bachlorstudiengang (5 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam Leipzig/Kraefte722/Hebelkräfte/loesungen (5 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Kernwaffen/Kernspaltung/Hiroshima (5 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Akustik (5 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Interferenz an dünnen Schichten (5 Bearbeitungen)
- ZUM Projektwiki:Über ZUM Projektwiki (4 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Zeitformen/3) Perfekt (4 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad Daten und Zufall/Zufallsexperimente (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Rebellion/Ernst Jandl: My own song (4 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/11jojo (4 Bearbeitungen)
- Weitere Lernpfade/Der syntaxbasierte Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Ansatz Erklärung (4 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Versailler Vertrag (4 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Proteine/Nachweisreaktionen/Xanthoproteinreaktion (4 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Magnetfeld (4 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte732/Gewichtskraft (4 Bearbeitungen)
- Studsemgym-saar/didaktische modelle/SG/ADDIE Prinzip (4 Bearbeitungen)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/ePortfolios (4 Bearbeitungen)
- Gesamtschule Rosenhöhe/Mathematik/Zinsrechnung/Prozentsatz p% berechnen (4 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Pyramiden entdecken/Pyramiden vermessen/Wiederholung(Optional) (4 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Personenbeschreibung in Form einer Suchmeldung/Suchmeldung mit Charakterisierung von Mano mit Hilfestellungen (4 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte723/Reibungskräfte/Rollreibung (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Das Haus in der Dorotheenstraße/ Inhalt (4 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/DDT (4 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WQ Ernährung/Tipps (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Rebellion - ein/Heinrich Heine: Die schlesischen Weber (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Mascha Kaléko: Heimweh, wonach? (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Charakterbeschreibung (4 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar: Facebook und Co: Social Media Behavior/Vorgehensweise: Recherche Literatur, Begriffe, Umfrage, Ergebnisse (4 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Abschaffung der Demokratie (4 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Multiplikation und Division (4 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Pyramiden entdecken/Pyramiden vermessen/Oberflächeninhalte im Alltag (4 Bearbeitungen)
- Wegbeschreibung/Der Imperativ (4 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Beispiel/ 2.Aufgabe (4 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad Größen/Größen im Alltag (4 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Beispiel/ 1. Aufgabe (4 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Beschleunigte Bewegung (4 Bearbeitungen)
- Seminarfach "Irgendwas mit Medien"/Analoge Medien (4 Bearbeitungen)
- Was ist ein Wiki (4 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte724/Kräfte am Hebel (4 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Getrennt- und Zusammenschreibung/4) Bist du fit? - gemischte Übungen (4 Bearbeitungen)
- Lesepfad Dilip und der Urknall/Kapitel 10-19 (4 Bearbeitungen)
- Projekttage 'Augen auf im Internet: Planung und Durchführung / (4 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad Daten und Zufall/Negative Zahlen (4 Bearbeitungen)
- Lesepfad Dilip und der Urknall/Kapitel 6 (4 Bearbeitungen)
- Medienkurs 7 (4 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Entsorgung/Politik (4 Bearbeitungen)
- Lesepfad Dilip und der Urknall/Kapitel 2 (4 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar: Facebook und Co: Social Media Behavior/Unsere Ergebnisse: 4 Regeln (4 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar: Facebook und Co: Social Media Behavior/Projekttage: Planung und Durchführung/..Facebook-Tutorial (4 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Getrennt- und Zusammenschreibung/1) Verbindungen aus zwei Verben (4 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Stromwaage (4 Bearbeitungen)
- Seminarfach "Irgendwas mit Medien"/Scheinargumente/Ad hominem (4 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar: Facebook und Co: Social Media Behavior/Ergebnisse der Umfrage (4 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Physikalische Grundlagen/Promptes und Verzögertes Neutron (4 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Zinsrechnung/Einführung (4 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Halogenkohlenwasserstoffe/Teflon/Quiz (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Droste-Hülshoff: Der Knabe im Moor (4 Bearbeitungen)
- Projekt Anskeit (4 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lesepfad: Rico, Oskar und die Tieferschatten/Kapitel 8 (4 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Proteine/Aminosäuren/Zwitterionen/Elektrophorese (4 Bearbeitungen)
- Tarea 1+2 (4 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte/743/Lösungen (4 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WQ Ernährung/Arbeitsplan (4 Bearbeitungen)
- Demokratische Schulkultur (4 Bearbeitungen)
- Lesepfad Dilip und der Urknall/Kapitel 1 (4 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/t1p (4 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/kraefteanderschraubenfeder/Experiment (4 Bearbeitungen)
- Arnold-Gymnasium Neustadt/Differenzierung (4 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WQ Gendern/Material (4 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte/743/Elektromagneten (4 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WQ Klima/Material (4 Bearbeitungen)
- Etappe 6: Adverben (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Epoche (4 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/07jojo (4 Bearbeitungen)
- 8.molekularer Aufbau von DNA (4 Bearbeitungen)
- Lesepfad Dilip und der Urknall/Kapitel 7 (4 Bearbeitungen)
- Wikiprojekt Klima/G8b (4 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Rechnen mit Natürlichen Zahlen (4 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/Mentimeter (4 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte732/Magnetische Kräfte (4 Bearbeitungen)
- Digitale Schreibarrangements/Lernpfad:Berufslexikonartikel (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Das Haus in der Dorotheenstraße/ (4 Bearbeitungen)
- Gymnasium Am Löhrtor, Siegen (4 Bearbeitungen)
- Gesamtschule Rosenhöhe/Mathematik/Zinsrechnung/Kapital K berechnen (4 Bearbeitungen)
- Languages – Borders – Identities/list of participants (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Das Recht auf hochwertige Bildung (4 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/Invote (4 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/RegelnOxidationszahlen (4 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Holztechnik/1) Beschichten von Holz (4 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/4K-Modell (4 Bearbeitungen)
- Leas Problem (4 Bearbeitungen)
- Formel und Umrechnungszahlen (4 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Schreibung von Eigennamen/2) Herkunftsbezeichnungen (4 Bearbeitungen)
- Was euch erwartet (4 Bearbeitungen)
- Losbergschule/Lernpfad schriftliche Multiplikation und Division/Im Kopf multiplizieren und dividieren (4 Bearbeitungen)
- Einfach-Bautechnik/B - einfach Bautechnik (4 Bearbeitungen)
- Jugendwettbewerb 'Künstliche Intelligenz - Übernehmen Computer die Macht?' (4 Bearbeitungen)
- Lesepfad Dilip und der Urknall/Kapitel 5 (4 Bearbeitungen)
- Lesepfad Dilip und der Urknall/Kapitel 4 (4 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Europäische Einigung (4 Bearbeitungen)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/ARS (4 Bearbeitungen)
- 9.haus (4 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Kernkraftwerke/SMR (Small Modular Reactor) (4 Bearbeitungen)
- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/HeLi/Aktion Jugend e.V (4 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Alkine (4 Bearbeitungen)
- Test Links (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Paul Celan: Todesfuge (4 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Zeitformen/2) Präteritum (4 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Work and travel/Ablauf vor Ort (4 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche (4 Bearbeitungen)
- Seminarfach "Irgendwas mit Medien"/Moderne Medien (4 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/Institutionenkunde 2 punkt 0 (3 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/01jojo (3 Bearbeitungen)
- La herencia/El tema principal (interprtación)/Cómo escribir la interpretación (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Rezension (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/historischer Hintergrund (3 Bearbeitungen)
- Projekt Lernpfad: Beschreiben lernen anhand von Zeugenaussagen/Kapitel 1 (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Prolog: Glass (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Wie interpretiere ich ein Gedicht?/Sprachliche Merkmale interpretieren (3 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Rechnen mit Brüchen (3 Bearbeitungen)
- Was bringt gendern? (3 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Quantenzahlen (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikum/Studentenpraktikum (3 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung/Testseite (3 Bearbeitungen)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Vorstellung einer App zum Sprachenlernen (3 Bearbeitungen)
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Welcher Weg (3 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/LetzteGeneration/Handreichung für Lehrkräfte (3 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/Soziale Medien/Erprobung/Reflexion (3 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Elektrochemie/Grundlagen (3 Bearbeitungen)
- Projekt Autoassistenten/Einführung/Aufbau Arduino (3 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?/Projektbeschreibung und Zielsetzung (3 Bearbeitungen)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Vorstellung eines Sprachlernprogramms (3 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/kahoot (3 Bearbeitungen)
- Anforderung (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikumsbericht/Aufbau eines Praktikumsberichts/Darauf solltest du achten ! (3 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2015-17: Facebook und Co: Google Glass – ‚Gefällt mir‘ mit einem Augenzwinkern/Problemstellung: Warum haben wir uns mit dem Thema beschäftigt (3 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/Padlet (3 Bearbeitungen)
- Lösungsvorschläge Etappe 1 "Eine Diskussion untersuchen" (3 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Projekttage: Planung und Durchführung/Datenschutz und KI (3 Bearbeitungen)
- Geographie-Projekt in der Q-Phase/Inhaltsfeld 3 (3 Bearbeitungen)
- Informatik am Gymnasium Trittau/DigitaleInfomationsverarbeitung (3 Bearbeitungen)
- El deseo de Carlos(Julia) (3 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0 (3 Bearbeitungen)
- Inhalt des WebQuests (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Praktikum/freiwilliges (Ferien-)Praktikum (3 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte731/Elektrische Kräfte (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Kapitel 8: So kam der Mond zu seinen Flecken (3 Bearbeitungen)
- Einfach-Bautechnik/Hochbau/Maurer:in (3 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?/Problemstellung: Warum haben wir uns mit dem Thema beschäftigt (3 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar: Facebook und Co: Social Media Behavior/Problemstellung: Warum haben wir uns mit dem Thema beschäftigt (3 Bearbeitungen)
- Reiseziel: Abschluss (3 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte723/Magnetkraft/MagnetfeldDerErde (3 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/"Volksgemeinschaft" (3 Bearbeitungen)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/CMS/LMS (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Wie interpretiere ich ein Gedicht?/Das Metrum (3 Bearbeitungen)
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/"Gastarbeiter" (3 Bearbeitungen)
- Lesepfad Dilip und der Urknall/Kapitel 8-9 (3 Bearbeitungen)
- Material (3 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/Medienkompetenz als pädagogisches Konzept - Dieter Baacke (3 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Zinsrechnung/Abschlussvideo (3 Bearbeitungen)
- Der steile Weg (3 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/20jojo (3 Bearbeitungen)
- Anton-Phillipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte745/Kräfte an der Schraubenfeder/Lückentext (3 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Störfälle/Harrisburg (3 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/zeitgemäße Prüfungskultur im Politikunterricht (3 Bearbeitungen)
- Jahrgangsstufe 7 - Lernbereich 5: Muslimen begegnen – Glaube, Geschichte und Kulturen des Islam (3 Bearbeitungen)
- Adolf-Reichwein-Schule (3 Bearbeitungen)
- Calendario de Adviento (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Das Haus in der Dorotheenstraße/Figurenanaylse (3 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Elektrochemie/Sekundärelemente (3 Bearbeitungen)
- Wegbeschreibung/Eine Wegbeschreibung verfassen (3 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Digitale Rechtschreibhilfen (3 Bearbeitungen)
- Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Funktion Nominalgruppen (3 Bearbeitungen)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/SAMR-Modell (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Andreas Gryphius: Einsamkeit (3 Bearbeitungen)
- Lesepfad Dilip und der Urknall/Kapitel 18 (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/6. Was hat das mit mir zu tun? (3 Bearbeitungen)
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Blended Learning (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Das Unheimliche in der Literatur (3 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Ergebnisse der Umfrage (3 Bearbeitungen)
- Städtisches Gymnasium Delbrück/Qualifikationsphase Musik/Programmmusik versus absolute Musik (3 Bearbeitungen)
- Languages – Borders – Identities/review (3 Bearbeitungen)
- Projekt Anskeit/Kapitel 1 (3 Bearbeitungen)
- Projekt Tron/Kapitel 1 (3 Bearbeitungen)
- Wie bewirbt man sich für ein Praktikum? (3 Bearbeitungen)
- Digitale Schreibarrangements/Lernpfad:Berufslexikonartikel/Phase 4 (3 Bearbeitungen)
- Gesamtschule Rosenhöhe/Mathematik/Zinsrechnung/Gemischte Übungen (3 Bearbeitungen)
- INTERVIEW 3 (3 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten/8) Checkliste (3 Bearbeitungen)
- Politikunterricht digital gestalten/classroomscreen (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Kapitel 4: Die Schlacht am Großen Auge (3 Bearbeitungen)
- Arbeitsplan (3 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/21jojo (3 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/Arrow (3 Bearbeitungen)
- Informatik am Gymnasium Trittau/Tabellenkalkulation (3 Bearbeitungen)
- Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Erweiterungsprobe Schwierigkeiten (3 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Zeitformen/5) Futur I (3 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Aufgabe2 (3 Bearbeitungen)
- Oberschule Harpstedt/Abschlussprüfung (3 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Fette/Verseifung (3 Bearbeitungen)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/ARD-ZDF-Massenkommunikation Trends 2019 (3 Bearbeitungen)
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- Gesamtschule Rosenhöhe/Mathematik/Analytische Geometrie (3 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?/Ergebnisse der Umfrage (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsfelderkundung: Ausbildung oder Studium – oder beides?/Studium (3 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WQ Klima/Aufgabe (3 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/eigene Verfahren/05jojo (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Kapitel 15: Secale Cornutum (3 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Thermodynamik/MoF (3 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WQ Gendern/Anforderung (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Romanende (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Romantik (3 Bearbeitungen)
- Augen auf im Internet/P-Seminar 2014-16: Facebook und Co: Social Media Communication/Ergebnisse der Umfrage/Soziale Netzwerke (3 Bearbeitungen)
- Arnold-Gymnasium Neustadt/Quiz (3 Bearbeitungen)
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Wie will ich wirken? (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Kritik (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Berufsbilder und Qualifikation: Schulabschlüsse und Arbeitsplatzbeschreibungen (3 Bearbeitungen)
- Einführung (3 Bearbeitungen)
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Kontext (3 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Naturlyrik/Jürgen Drews: Ein Bett im Kornfeld (3 Bearbeitungen)
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