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- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Ernährung/Veganismus (59 Bearbeitungen)
- Studsemgym-saar/didaktische modelle/MY (59 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Kreis und Winkel/1) Kreis (59 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Wortarten bestimmen/Etappe 1: Artikel (58 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Zeitformen (58 Bearbeitungen)
- Studsemgym-saar/didaktische modelle/SG (58 Bearbeitungen)
- Twardzik/Kreis und Winkel (57 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss (57 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten/3) Brüche in Dezimalbrüche umwandeln (57 Bearbeitungen)
- Buss-Haskert/Strom und Magnetismus (57 Bearbeitungen)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen (56 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WQ Soziale Medien/Aufgaben (56 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII/Terme und Gleichungen (56 Bearbeitungen)
- Städtisches Gymnasium Delbrück/Qualifikationsphase Musik (56 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Wortarten bestimmen/Etappe 7: Präpositionen (55 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen (54 Bearbeitungen)
- Crashkurs (54 Bearbeitungen)
- Julius-Echter-Gymnasium (54 Bearbeitungen)
- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Ernährung/Fast Food (54 Bearbeitungen)
- Lernpfade zum Beschreiben (Sek I)/Lernpfad: Mit Beschreibungen auf Verbrecherjagd (54 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche (53 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/Soziale Medien/Erprobung/Aufgaben (53 Bearbeitungen)
- Einheit 3: Kultur (53 Bearbeitungen)
- Psychologie im Umweltschutz/Hat die Fridays for Future - Bewegung einen genderspezifischen Einfluss auf das Denken und Handeln von Instagram-Usern? (53 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Prozentrechnung/6) Grundwert G berechnen (53 Bearbeitungen)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Brüche als Quotienten (52 Bearbeitungen)
- Ein Haustier für Lea (52 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Iphigenie auf Tauris (52 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen (52 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Störfälle (51 Bearbeitungen)
- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Checkliste - Wie kann man Fake News erkennen? (51 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Ähnlichkeit und Strahlensätze/3) Strahlensätze (51 Bearbeitungen)
- Buss-Haskert/Gleichungen (mit Klammern)/Formeln (51 Bearbeitungen)
- Buss-Haskert/Potenzen/Potenzgesetze (50 Bearbeitungen)
- Lernpfad - Lesen und Schreiben/Aufgabe 3 (50 Bearbeitungen)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Rechnen mit rationalen Zahlen (50 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung/Verhalten im Unendlichen und nahe Null (50 Bearbeitungen)
- Geographie-Projekt in der EF (50 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte724/Elektrische Kräfte (50 Bearbeitungen)
- Julius-Echter-Gymnasium/Latein (50 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Der Sandmann (49 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/abschlussfahrt/Aufgabe (49 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Gegenstandsbeschreibung für eine Ebay-Kleinanzeige/3. Gegenstandsbeschreibungen für eine Verkaufsanzeige (49 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen (49 Bearbeitungen)
- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Soziale Medien/TikTok (49 Bearbeitungen)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Abhängig vom nächsten Klick: Was macht die „Klickerei“ mit unserem Gehirn? (49 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Kreis und Winkel/2) Winkel (48 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel (48 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden? (48 Bearbeitungen)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Klimakrise Beckenkamp (48 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Prozentrechnung/2) Prozentschreibweise (48 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Wortarten bestimmen/Etappe 1: Artikel, Nomen, Pronomen und Adjektive (48 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Rechnen mit Brüchen/Multiplizieren (48 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub/2.4 Anwendungen (47 Bearbeitungen)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Addition und Subtraktion gleichnamiger Brüche (47 Bearbeitungen)
- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Unterscheidung Fake News und seriöse News (47 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Größen/1) Rechnen mit Größen (47 Bearbeitungen)
- Psychologie im Umweltschutz/Clickbait: In welchem Maße ist es moralisch vertretbar? (46 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Teilbarkeit (46 Bearbeitungen)
- Buss-Haskert/Potenzen (46 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Geometrie/4) Entfernung und Abstand (46 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Prozentrechnung/5) Prozentwert W berechnen (46 Bearbeitungen)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Klimakrise Urner (46 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten/7) Runden von Dezimalbrüchen (46 Bearbeitungen)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Addition und Subtraktion von gemischten Zahlen (45 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Flächen und Körper (45 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/3) Das Zehnersystem - Große Zahlen (45 Bearbeitungen)
- Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Kopf- und Fußzeilen (45 Bearbeitungen)
- La herencia/El viaje (45 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Wie interpretiere ich ein Gedicht? (44 Bearbeitungen)
- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Was sind Fake News? (44 Bearbeitungen)
- Informatik am Johanneum/Java (44 Bearbeitungen)
- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/HeLi (43 Bearbeitungen)
- Lernpfade zum Beschreiben (Sek I)/Lernpfad: Beschreiben lernen anhand von Zeugenaussagen/SoKo 1 (43 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Multiplikation und Division/2) Multiplizieren (43 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Flächen und Körper/2) Parallelogramm und Raute (43 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte722/Magnetkraefte (43 Bearbeitungen)
- Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Flächenihnhalt von Parallelogrammen (43 Bearbeitungen)
- Lernpfad:Sachtextanalyse/Phase 2 (42 Bearbeitungen)
- Schreiben mit digitalen Medien/Argumentation (42 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Zinsrechnung/Zinsformel (42 Bearbeitungen)
- Aminosäuren (42 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Geometrie/1) Strecken und Geraden (41 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/LP Argumentieren/Etappe 1 (41 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten/2) Dezimalbrüche in Brüche umwandeln (41 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Brüche (41 Bearbeitungen)
- Psychologie im Umweltschutz/Paradoxe beim Umweltverhalten: Wieso handeln wir oftmals entgegen unserer eigentlichen Überzeugungen? (40 Bearbeitungen)
- Abiturwissen Chemie Oberstufe/Organische Chemie/Carbonylgruppe (40 Bearbeitungen)
- Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Aufgabe 1 (40 Bearbeitungen)
- Lernpfad - Lesen und Schreiben/ Aufgabe 2 (40 Bearbeitungen)
- Studsemgym-saar/didaktische modelle/SB (39 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Zinsrechnung (39 Bearbeitungen)
- Kernenergie 9e 2019/Krankheiten und Gefahren/Schäden bei Menschen (39 Bearbeitungen)
- La herencia (38 Bearbeitungen)
- Einheit 4: Reflexion (38 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte741/ElektrischeKraft (38 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Zinsrechnung/Alltagsbeispiele (38 Bearbeitungen)
- Digitale Schreibarrangements (38 Bearbeitungen)
- Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Überschriften und Gliederung (38 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden?/Work and travel (37 Bearbeitungen)
