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241. Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?/Projektbeschreibung und Zielsetzung
242. Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?/Projekttage: Planung und Durchführung/Artikel in der Main-Post (20.01.2018)
243. Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?/Projekttage: Planung und Durchführung/Computerspiele
244. Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?/Projekttage: Planung und Durchführung/Cybermobbing
245. Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?/Projekttage: Planung und Durchführung/Datenschutz
246. Augen auf im Internet/P-Seminar 2017-19: Facebook und Co: Wie viele Likes bin ICH wert?/Projekttage: Planung und Durchführung/Social Media
247. Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Ergebnisse der Umfrage
248. Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Nominierung beim Klickwinkel Jugendwettbewerb
249. Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projektbeschreibung und Zielsetzung
250. Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projekttage: Planung und Durchführung/Computerspiele
251. Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projekttage: Planung und Durchführung/Cybermobbing
252. Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projekttage: Planung und Durchführung/Fake News
253. Augen auf im Internet/P-Seminar 2018-20: Facebook und Co: Fake News oder Welchen 'News' kann ich noch glauben?/Projekttage: Planung und Durchführung/Soziale Netzwerke & Datenschutz
254. Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Ergebnisse der Umfrage in den 6. Klassen
255. Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Jugendwettbewerb 'Künstliche Intelligenz - Übernehmen Computer die Macht?'
256. Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Projekttage: Planung und Durchführung/Computerspiele
257. Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Projekttage: Planung und Durchführung/Cybermobbing
258. Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Projekttage: Planung und Durchführung/Datenschutz und KI
259. Augen auf im Internet/P-Seminar 2019-21: Facebook und Co: KI - Künstliche Intelligenz oder Sind Maschinen bald schlauer als wir?/Projekttage: Planung und Durchführung/Soziale Netzwerke und Fake News
260. Augen auf im Internet/Weitere Projekte zur Medienkompetenz am Deutschhaus-Gymnasium/No Sexting, denn... Was macht mich schön?/Ablauf mit Materialien
261. Augen auf im Internet/Weitere Projekte zur Medienkompetenz am Deutschhaus-Gymnasium/No Sexting, denn... Was macht mich schön?/Didaktische Überlegungen
262. Buss-Haskert/Hinweise Wochenaufgaben
263. Buss-Haskert/SV Wippe Hilfen
264. Buss-Haskert/Strom und Magnetismus/Eigenschaften von Magneten
265. Buss-Haskert/Ähnlichkeit und Strahlensätze
266. Carla GAL/Mein Artikel
267. Carla GAL/Mein Artikel2
268. Charles Augustin de Coulomb
269. DBS Makerspace
270. Datenschutz
271. Datenschutz und Urheberrecht
272. Der kackende Holzklotz
273. Deseo de Carlos
274. Die Zeit des Absolutismus und die Herrschaft des "Sonnenkönigs"
275. Digitale Schreibarrangements/Wegbeschreibung/Informationen für Lehrkräfte
276. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung/Testseite
277. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme
278. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Steckbriefaufgaben
279. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion
280. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate
281. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt
282. Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Einfache Gleichungen
283. Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Lineare Funktionen
284. Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Stochastik
285. Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Terme
286. Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder
287. Digitale Werkzeuge in der Schule/Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII/Lineare Funktionen
288. Digitale Werkzeuge in der Schule/Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII/Quadratische Funktionen
289. Digitale Werkzeuge in der Schule/Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII/Terme und Gleichungen
290. Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geometrische Figuren zeichnen