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Liste von Abkürzungen:
- N
- Neue Seite (siehe auch die Liste neuer Seiten)
- K
- Kleine Änderung
- B
- Änderung durch einen Bot
- (±123)
- Die Änderung der Seitengröße in Bytes
4. Mai 2024
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14:46 | Benutzer:HAG-S12 4 Änderungen Versionsgeschichte +10 Bytes [Stoll-Gym10Erfurt (4×)] | |||
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14:46 (Aktuell | Vorherige) −5 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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14:46 (Aktuell | Vorherige) −36 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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14:45 (Aktuell | Vorherige) +43 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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14:44 (Aktuell | Vorherige) +8 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
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14:29 | (Lösch-Logbuch) [Stoll-Gym10Erfurt (4×)] | |||
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14:29 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Schach-Lernen:HAG-S13 (Falsche Verlinkung) | ||||
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14:26 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Schach-Tools:HAG-S13 (Falscher Link) | ||||
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14:19 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Biologie: HAG-S14 (Falscher Link) | ||||
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14:05 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Schach (Defekte Weiterleitung: Inhalt war: „Proportionalität ==<div style="font-size: 20pt; color: black; ">Die Grundlagen vom Schach </div>== <br /> <br /> Schach ist ein Strategie Spiel. <br /> <br /> Beim Schach gibt es 6 Unterschiedliche Figuren. ==<div style="font-size: 12pt; color: black; ">1.Der Bauer </div>== <br /> Der Bauer ist die "schwächste Figur" er kann nämlich nur 1 Feld bzw. 2…“. Einziger Bearbeiter: HAG-S14 ([[User talk:HAG-S14…) |
N 14:17 | Benutzer:HAG-S14/Biologie UnterschiedVersionen +7.757 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Seite ist am besten für den PC geeignet. Beim Handy könnten Lücken sein. <br /> ==<div style="font-size: 23pt; color: black; ">1. Was ist Cytologie?</div>== <br /> Cytologie ist die Lehre über die Zellen. Es geht um <br /> den Aufbau von Zellen, die Bestandteile die sich in der Zellen, <br /> die sich in der Zelle befinden und um das <br /> zusammenwirken der Zellen. <br /> ==<div style="font-size: 23pt; color: black; ">2. Was sind Zellen?</di…“) |
N 14:03 | Benutzer:HAG-S13/Schach UnterschiedVersionen +4.364 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Proportionalität ==<div style="font-size: 20pt; color: black; ">Die Grundlagen vom Schach </div>== <br /> <br /> Schach ist ein Strategie Spiel. <br /> <br /> Beim Schach gibt es 6 Unterschiedliche Figuren. ==<div style="font-size: 12pt; color: black; ">1.Der Bauer </div>== <br /> Der Bauer ist die "schwächste Figur" er kann nämlich nur 1 Feld bzw. 2 beim erste Zug vorziehen, er kann nur diagonal 1 Feld nach vorne schlagen. <br…“) |
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13:59 | Benutzer:HAG-S15 6 Änderungen Versionsgeschichte −266 Bytes [Stoll-Gym10Erfurt (6×)] | |||
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13:59 (Aktuell | Vorherige) −395 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:59 (Aktuell | Vorherige) +36 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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13:58 (Aktuell | Vorherige) −121 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:57 (Aktuell | Vorherige) +121 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:55 (Aktuell | Vorherige) −259 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:55 (Aktuell | Vorherige) +352 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
10:49 | Benutzer:Judith Uni MS-13/Testseite UnterschiedVersionen +6.651 Bytes Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Backup) |
3. Mai 2024
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09:05 | Benutzer:HAG-S10-1/Chromosomen 2 Änderungen Versionsgeschichte −242 Bytes [HAG-S10-2; HAG-S10-1] | |||
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09:05 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:12 (Aktuell | Vorherige) −240 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
09:03 | Benutzer:HAG-S10-1/Mitose UnterschiedVersionen −123 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge |
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09:00 | (Datei-Logbuch) [HAG-S10-2 (8×)] | |||
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09:00 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Telophase 2.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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08:59 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Anaphase 2.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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08:58 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Metaphase 2.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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08:56 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Prophase 2.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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08:55 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Telophase 1.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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08:53 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Metaphase 1.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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08:52 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Anaphase 1.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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08:43 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meisoe Prophase 1.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) |
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08:53 | Benutzer:HAG-S10-1/Mendel 3 Änderungen Versionsgeschichte +218 Bytes [HAG-S10-1 (3×)] | |||
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08:53 (Aktuell | Vorherige) +3 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:53 (Aktuell | Vorherige) +210 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:17 (Aktuell | Vorherige) +5 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
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08:23 | Benutzer:HAG-S10-1/DNA 4 Änderungen Versionsgeschichte 0 Bytes [HAG-S10-1 (4×)] | |||
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08:23 (Aktuell | Vorherige) −199 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:23 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:21 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:19 (Aktuell | Vorherige) +199 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
08:14 | Benutzer:HAG-S10-1/Allele UnterschiedVersionen +5 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge |
2. Mai 2024
N 19:59 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Zusammengesetzte Körper UnterschiedVersionen +30 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Zusammengesetzte Körper ==“) |
N 19:55 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Volumen berechnen UnterschiedVersionen +23 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Volumen berechnen ==“) |
N 19:54 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Oberfläche von Quadern und Würfeln UnterschiedVersionen +42 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Oberfläche von Quadern und Würfeln ==“) |
N 19:54 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Körper identifizieren und beschreiben UnterschiedVersionen +44 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Körper identifizieren und beschreiben ==“) |
N 19:53 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Flächeninhalt UnterschiedVersionen +20 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Flächeninhalt ==“) |
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N 19:53 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Umfang berechnen 2 Änderungen Versionsgeschichte +22 Bytes [Justin Uni MS-13 (2×)] | |||
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19:53 (Aktuell | Vorherige) −17 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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19:52 (Aktuell | Vorherige) +39 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Den Umfang von Flächen berechnen ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung |
N 19:48 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Flächen erkennen und beschreiben UnterschiedVersionen +39 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Flächen erkennen und beschreiben ==“) |
09:59 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 UnterschiedVersionen +526 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge |
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08:37 | Benutzer:HAG-S16 6 Änderungen Versionsgeschichte 0 Bytes [Stoll-Gym10Erfurt (6×)] | |||
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08:37 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:37 (Aktuell | Vorherige) +3 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:34 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:34 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:32 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:31 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
08:29 | Benutzer:HAG-S17/3.Terme und Gleichungen UnterschiedVersionen +36 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge |
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N 08:28 | Benutzer:HAG-S17/2.Brüche 2 Änderungen Versionsgeschichte +5.172 Bytes [Stoll-Gym10Erfurt (2×)] | |||
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08:28 (Aktuell | Vorherige) +36 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:16 (Aktuell | Vorherige) +5.136 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „1.Startseite<br /> 2.Einleitung mit Inhaltsverzeichnis<br /> 3.Terme und Gleichungen<br /> 4.schriftliches Rechnen<br /> <br /> <div style="font-size: 40pt; background-color: #white; text-align: center; color:#4876ff; padding: 5px60px 5px 60px; margin-top: 5px; "><u>Brüche</u></div> <br /> <div style="font-size: 20pt; background-color: #white; text-…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
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08:25 | (Lösch-Logbuch) [Stoll-Gym10Erfurt (3×)] | |||
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08:25 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Schriftliches Rechnen (Inhalt war: „1.Startseite<br /> 2.Einleitung mit Inhaltsverzeichnis<br /> 3.Brüche<br /> 4.Terme und Gleichungen<br /> <br /> <div style="font-size: 40pt; background-color: #white; text-align: center; color:#4876ff; padding: 5px60px 5px 60px; margin-top: 5px; "><u>schriftliches Rechnen</u></div> <br /> <div style="font-size: 20pt; background-color: #white; text-align: center; color:#ff7f24; pa…“) | ||||
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08:22 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Terme und Gleichungen (Inhalt war: „#WEITERLEITUNG Benutzer:HAG-S17/3.Terme und Gleichungen“. Einziger Bearbeiter: Stoll-Gym10Erfurt (Diskussion)) | ||||
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08:17 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite HAG-S17\Brüche (Inhalt war: „#WEITERLEITUNG HAG-S17/Brüche“. Einziger Bearbeiter: Stoll-Gym10Erfurt (Diskussion)) |
N 08:25 | Benutzer:HAG-S17/schriftliches Rechnen UnterschiedVersionen +6.130 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „1.Startseite<br /> 2.Einleitung mit Inhaltsverzeichnis<br /> 3.Brüche<br /> 4.Terme und Gleichungen<br /> <br /> <div style="font-size: 40pt; background-color: #white; text-align: center; color:#4876ff; padding: 5px60px 5px 60px; margin-top: 5px; "><u>schriftliches Rechnen</u></div> <br /> <div style="font-size: 20pt; backg…“) |
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08:20 | (Verschiebungs-Logbuch) [Stoll-Gym10Erfurt (3×)] | |||
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08:20 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge verschob die Seite Terme und Gleichungen nach Benutzer:HAG-S17/3.Terme und Gleichungen (Fehler) | ||||
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08:14 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge verschob die Seite HAG-S17\Brüche nach HAG-S17/Brüche (Fehler) | ||||
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08:08 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge verschob die Seite HAG-S17\Brüche nach HAG-S17\Brüche (Fehler) |
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08:11 | Benutzer:HAG-S12 2 Änderungen Versionsgeschichte 0 Bytes [Stoll-Gym10Erfurt (2×)] | |||
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08:11 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:11 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierungen: Zurückgesetzt 2017-Quelltext-Bearbeitung |
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07:33 | Benutzer:HAG-S10-1/Chromosomen 4 Änderungen Versionsgeschichte +382 Bytes [HAG-S10-2; HAG-S10-1 (3×)] | |||
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07:33 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:32 (Aktuell | Vorherige) +245 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:00 (Aktuell | Vorherige) −3 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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06:57 (Aktuell | Vorherige) +140 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
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07:15 | Benutzer:HAG-S10-1/Karyogramm 2 Änderungen Versionsgeschichte +49 Bytes [HAG-S10-2; HAG-S10-1] | |||
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07:15 (Aktuell | Vorherige) +4 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Was ist ein Karyom?) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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07:15 (Aktuell | Vorherige) +45 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung |
07:08 | Benutzer:HAG-S10-1/Mendel UnterschiedVersionen +137 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge |
07:06 | Benutzer:HAG-S10-1/Meiose UnterschiedVersionen +137 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge |
07:05 | Benutzer:HAG-S10-1/Mitose UnterschiedVersionen −22 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge |
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07:04 | Benutzer:HAG-S10-1/Allele 3 Änderungen Versionsgeschichte +137 Bytes [HAG-S10-1; HAG-S10-2 (2×)] | |||
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07:04 (Aktuell | Vorherige) −56 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:04 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:03 (Aktuell | Vorherige) +193 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
1. Mai 2024
17:59 | Benutzer:Buss-Haskert/Optik UnterschiedVersionen +95 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge |
17:52 | Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Flächen und Körper/Einschub: Flächeninhalt von Rechtecken UnterschiedVersionen +199 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge |
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14:05 | (Datei-Logbuch) [Greta Uni MS-13; Buss-Haskert] | |||
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14:05 Greta Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Lernpfad Mathe Didaktik.jpg hoch (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent | ||||
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11:13 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Formelsammlung Kreis und Zylinder.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) |
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11:13 | Benutzer:Buss-Haskert/Kreis und Zylinder/Zylinder 2 Änderungen Versionsgeschichte +335 Bytes [Buss-Haskert (2×)] | |||
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11:13 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:13 (Aktuell | Vorherige) +335 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
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10:15 | Benutzer:Buss-Haskert/Kreis und Zylinder/Zusammengesetzte Körper 3 Änderungen Versionsgeschichte +2.416 Bytes [Buss-Haskert (3×)] | |||
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10:15 (Aktuell | Vorherige) +8 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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10:15 (Aktuell | Vorherige) +2.018 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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09:55 (Aktuell | Vorherige) +390 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
30. April 2024
15:12 | Datei-Logbuch Madita Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Madita Abeln.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) |
10:30 | Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Flächen und Körper/Einschub: Umfang von Vielecken UnterschiedVersionen +53 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge |
06:39 | Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Prozentrechnung/4) Prozentsatz p% berechnen UnterschiedVersionen −8 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge |
29. April 2024
K 18:39 | Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Funktionen Teil2 UnterschiedVersionen +2 Bytes L.hodankov Diskussion Beiträge (Fehlendes Zeichen ergänzt) |
10:17 | Datei-Logbuch Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Stellenwerttafel Dezimalzahlen.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) |
10:10 | Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Größen UnterschiedVersionen 0 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge |
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K 09:17 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 2 Änderungen Versionsgeschichte +169 Bytes [Moritz Uni MS-13 (2×)] | |||
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09:17 (Aktuell | Vorherige) +130 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Themenauswahl) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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09:13 (Aktuell | Vorherige) +39 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Themenauswahl) Markierung: Visuelle Bearbeitung |
K 07:46 | Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/QuizAcademy zu Question Set/ UnterschiedVersionen +3 Bytes Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge |
28. April 2024
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K 19:32 | Gymnasium Philippinum Marburg/Trigonometrische Funktionen 4 Änderungen Versionsgeschichte −13 Bytes [RolandWeber (4×)] | |||
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19:32 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Transformationen der Funktionen) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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19:29 (Aktuell | Vorherige) −12 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Das Bogenmaß) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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19:20 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Das Bogenmaß) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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19:20 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte RolandWeber Diskussion Beiträge (→Die Winkelfunktionen am Einheitskreis) Markierung: Visuelle Bearbeitung |
N 19:22 | Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/QuizAcademy zu Question Set/ UnterschiedVersionen +3.806 Bytes Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge (Neuer Seiteninhalt) |
19:10 | Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P UnterschiedVersionen +194 Bytes Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge (Neue Unterseite) |
17:29 | Benutzer:Buss-Haskert/Kreis und Zylinder/Zylinder UnterschiedVersionen +51 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge |
27. April 2024
N 15:12 | Benutzer:Testnutzer UnterschiedVersionen +122 Bytes Testnutzer Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Schule: Beste Schule der Welt Projekt: Bestes Projekt der Welt Betreuende Lehrkraft: Beste betreuende Lehrkraft der Welt“) |