Letzte Änderungen
Aus ZUM Projektwiki
Auf dieser Seite kannst du die letzten Änderungen in diesem Wiki nachverfolgen.
Liste von Abkürzungen:
- N
- Neue Seite (siehe auch die Liste neuer Seiten)
- K
- Kleine Änderung
- B
- Änderung durch einen Bot
- (±123)
- Die Änderung der Seitengröße in Bytes
8. Mai 2024
7. Mai 2024
| 17:50 | Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Superblocks Inhaltsverzeichnis/Beispiel Barcelona UnterschiedVersionen −7 Bytes Zukunfts-AG 3 Diskussion Beiträge | ||||
6. Mai 2024
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11:29 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Dezimalzahlen und Umgang mit Größen 4 Änderungen Versionsgeschichte −1.332 Bytes [Moritz Uni MS-13 (4×)] | |||
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11:29 (Aktuell | Vorherige) −435 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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11:27 (Aktuell | Vorherige) −4 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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11:21 (Aktuell | Vorherige) +990 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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10:36 (Aktuell | Vorherige) +135 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
5. Mai 2024
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16:22 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche 3 Änderungen Versionsgeschichte +3.115 Bytes [Manuel Uni MS-13; Judith Uni MS-13 (2×)] | |||
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16:22 (Aktuell | Vorherige) +8 Bytes Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Farbe) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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14:28 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Manuel Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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11:11 (Aktuell | Vorherige) +697 Bytes Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Def erweitern kürzen wieder hinzugefügt, Überschriften) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
4. Mai 2024
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K 15:48 | Gymnasium Philippinum Marburg/Trigonometrische Funktionen 4 Änderungen Versionsgeschichte +716 Bytes [RolandWeber (4×)] | |||
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15:48 (Aktuell | Vorherige) +145 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (Video-Link ergänzt.) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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15:38 (Aktuell | Vorherige) +310 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (Video-Links ergänzt) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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15:33 (Aktuell | Vorherige) +123 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (Aufgabe ergänzt) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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15:29 (Aktuell | Vorherige) +138 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (Video-Link ergänzt) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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14:32 | Benutzer:HAG-S13 2 Änderungen Versionsgeschichte −46 Bytes [Stoll-Gym10Erfurt (2×)] | |||
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14:32 (Aktuell | Vorherige) −47 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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14:31 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| 13:59 | Benutzer:HAG-S15 UnterschiedVersionen +36 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge | ||||
3. Mai 2024
| 09:03 | Benutzer:HAG-S10-1/Mitose UnterschiedVersionen −123 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge | ||||
| 09:02 | Benutzer:HAG-S10-1/Meiose UnterschiedVersionen +1 Byte HAG-S10-2 Diskussion Beiträge | ||||
| 08:53 | Benutzer:HAG-S10-1/Mendel UnterschiedVersionen +3 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge | ||||
2. Mai 2024
| N 19:59 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Zusammengesetzte Körper UnterschiedVersionen +30 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Zusammengesetzte Körper ==“) | ||||
| N 19:55 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Volumen berechnen UnterschiedVersionen +23 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Volumen berechnen ==“) | ||||
| N 19:54 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Oberfläche von Quadern und Würfeln UnterschiedVersionen +42 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Oberfläche von Quadern und Würfeln ==“) | ||||
| N 19:54 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Körper identifizieren und beschreiben UnterschiedVersionen +44 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Körper identifizieren und beschreiben ==“) | ||||
| N 19:53 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Flächeninhalt UnterschiedVersionen +20 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Flächeninhalt ==“) | ||||
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N 19:53 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Umfang berechnen 2 Änderungen Versionsgeschichte +22 Bytes [Justin Uni MS-13 (2×)] | |||
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19:53 (Aktuell | Vorherige) −17 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| N |
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19:52 (Aktuell | Vorherige) +39 Bytes Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Den Umfang von Flächen berechnen ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| 09:59 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 UnterschiedVersionen +526 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge | ||||
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09:48 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Dezimalzahlen und Umgang mit Größen 3 Änderungen Versionsgeschichte +1.577 Bytes [Moritz Uni MS-13 (3×)] | |||
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09:48 (Aktuell | Vorherige) +1.222 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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09:06 (Aktuell | Vorherige) +141 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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09:01 (Aktuell | Vorherige) +91 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| 08:41 | Benutzer:HAG-S17 UnterschiedVersionen −10 Bytes Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge | ||||
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07:15 | Benutzer:HAG-S10-1/Karyogramm 2 Änderungen Versionsgeschichte +49 Bytes [HAG-S10-2; HAG-S10-1] | |||
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07:15 (Aktuell | Vorherige) +4 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Was ist ein Karyom?) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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07:15 (Aktuell | Vorherige) +45 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
29. April 2024
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K 09:17 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 2 Änderungen Versionsgeschichte +169 Bytes [Moritz Uni MS-13 (2×)] | |||
| K |
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09:17 (Aktuell | Vorherige) +130 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Themenauswahl) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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09:13 (Aktuell | Vorherige) +39 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Themenauswahl) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
28. April 2024
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K 19:32 | Gymnasium Philippinum Marburg/Trigonometrische Funktionen 4 Änderungen Versionsgeschichte −13 Bytes [RolandWeber (4×)] | |||
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19:32 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Transformationen der Funktionen) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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19:29 (Aktuell | Vorherige) −12 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Das Bogenmaß) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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19:20 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Das Bogenmaß) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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19:20 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte RolandWeber Diskussion Beiträge (→Die Winkelfunktionen am Einheitskreis) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
27. April 2024
| N 15:12 | Benutzer:Testnutzer UnterschiedVersionen +122 Bytes Testnutzer Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Schule: Beste Schule der Welt Projekt: Bestes Projekt der Welt Betreuende Lehrkraft: Beste betreuende Lehrkraft der Welt“) | ||||
26. April 2024
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K 14:29 | Gymnasium Philippinum Marburg/Trigonometrische Funktionen 4 Änderungen Versionsgeschichte +1.443 Bytes [RolandWeber (4×)] | |||
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14:29 (Aktuell | Vorherige) +6 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Das Bogenmaß) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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14:28 (Aktuell | Vorherige) +867 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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14:03 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Das Bogenmaß) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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14:03 (Aktuell | Vorherige) +568 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Das Bogenmaß) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
25. April 2024
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07:20 | Benutzer:HAG-S10-1 3 Änderungen Versionsgeschichte +6 Bytes [HAG-S10-1 (3×)] | |||
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07:20 (Aktuell | Vorherige) −22 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Genetik) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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07:20 (Aktuell | Vorherige) +21 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Genetik) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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07:09 (Aktuell | Vorherige) +7 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| 07:12 | 2.Chromosomen UnterschiedVersionen −1 Byte HAG-S10-2 Diskussion Beiträge | ||||
| 06:54 | 3.Karyogramm UnterschiedVersionen +12 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge | ||||
24. April 2024
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K 20:38 | Gymnasium Philippinum Marburg/Trigonometrische Funktionen 3 Änderungen Versionsgeschichte +61 Bytes [RolandWeber (3×)] | |||
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20:38 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte RolandWeber Diskussion Beiträge (→Tranformationen der Funktionen) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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20:38 (Aktuell | Vorherige) +58 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Die Sinusfunktion und Kosinusfunktion) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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20:36 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes RolandWeber Diskussion Beiträge (→Das Bogenmaß) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
22. April 2024
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17:15 | Geographie-Projekt in der Q-Phase/Inhaltsfeld 4 2 Änderungen Versionsgeschichte +556 Bytes [Jörg Hagemann (2×)] | |||
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17:15 (Aktuell | Vorherige) −9 Bytes Jörg Hagemann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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17:14 (Aktuell | Vorherige) +565 Bytes Jörg Hagemann Diskussion Beiträge (konkrete Vertiefungsbereiche eingefügt) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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14:23 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen 3 Änderungen Versionsgeschichte +7.741 Bytes [Antonia Uni MS-13 (3×)] | |||
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14:23 (Aktuell | Vorherige) +65 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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07:08 (Aktuell | Vorherige) +7.637 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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07:03 (Aktuell | Vorherige) +225 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| 07:01 | Benutzer:Antonia Uni MS-13/Testseite UnterschiedVersionen +1.250 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge | ||||
21. April 2024
| 12:48 | 7.Mändel UnterschiedVersionen +13 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge | ||||
| 12:22 | 4.Allele UnterschiedVersionen +18 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge | ||||
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11:59 | 3.Karyogramm 4 Änderungen Versionsgeschichte −106 Bytes [HAG-S10-2 (4×)] | |||
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11:59 (Aktuell | Vorherige) −154 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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11:58 (Aktuell | Vorherige) −107 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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11:56 (Aktuell | Vorherige) +137 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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11:48 (Aktuell | Vorherige) +17 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| 11:39 | 2.Chromosomen UnterschiedVersionen +17 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge | ||||
| 11:20 | 6.Meiose UnterschiedVersionen +23 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge | ||||
19. April 2024
| 09:24 | 4.Allele UnterschiedVersionen +1.133 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge (Text aufgearbeitet) | ||||
| 09:02 | 2.Chromosomen UnterschiedVersionen −28 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge (text änderung) | ||||
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08:56 | 5.Mitose 3 Änderungen Versionsgeschichte +213 Bytes [HAG-S10-2 (3×)] | |||
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08:56 (Aktuell | Vorherige) −20 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge (Änderung Text) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:45 (Aktuell | Vorherige) −17 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:36 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge (bilder kleiner gemacht) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
18. April 2024
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07:18 | 5.Mitose 4 Änderungen Versionsgeschichte −135 Bytes [HAG-S10-2 (4×)] | |||
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07:18 (Aktuell | Vorherige) +30 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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07:17 (Aktuell | Vorherige) +3 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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07:15 (Aktuell | Vorherige) +63 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge (aufgabenstellung hinzugefügt) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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06:59 (Aktuell | Vorherige) −287 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge (Änderung mitose phasen) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
17. April 2024
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12:37 | Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Umsetzung in Deutschland2 2 Änderungen Versionsgeschichte +1.693 Bytes [Zukunfts-AG 23 (2×)] | |||
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12:37 (Aktuell | Vorherige) +528 Bytes Zukunfts-AG 23 Diskussion Beiträge (Quellenverzeichnis) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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11:58 (Aktuell | Vorherige) +1.165 Bytes Zukunfts-AG 23 Diskussion Beiträge (Erstbearbeitung) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| K 12:20 | Superblocks in Barcelona - Chancen und Herausforderungen einer nachhaltigen Stadtentwicklung UnterschiedVersionen +409 Bytes Zukunfts-AG 21 Diskussion Beiträge | ||||
| 12:13 | Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Superblocks Inhaltsverzeichnis/Beispiel Barcelona UnterschiedVersionen +27 Bytes Zukunfts-AG 3 Diskussion Beiträge | ||||
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12:12 | Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Superblocks Inhaltsverzeichnis/Umsetzung weltweit 3 Änderungen Versionsgeschichte +924 Bytes [Zukunfts-AG 1 (3×)] | |||
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12:12 (Aktuell | Vorherige) −11 Bytes Zukunfts-AG 1 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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12:11 (Aktuell | Vorherige) +607 Bytes Zukunfts-AG 1 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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12:00 (Aktuell | Vorherige) +328 Bytes Zukunfts-AG 1 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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K 12:08 | Benutzer:Zukunfts-AG 21 2 Änderungen Versionsgeschichte +14 Bytes [Zukunfts-AG 21 (2×)] | |||
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12:08 (Aktuell | Vorherige) +12 Bytes Zukunfts-AG 21 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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12:06 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes Zukunfts-AG 21 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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11:53 | Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Superblocks Inhaltsverzeichnis/Umsetzung in Deutschland 2 Änderungen Versionsgeschichte +35 Bytes [Zukunfts-AG 1 (2×)] | |||
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11:53 (Aktuell | Vorherige) +31 Bytes Zukunfts-AG 1 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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11:44 (Aktuell | Vorherige) +4 Bytes Zukunfts-AG 1 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
16. April 2024
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09:28 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen 3 Änderungen Versionsgeschichte +183 Bytes [Antonia Uni MS-13 (3×)] | |||
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09:28 (Aktuell | Vorherige) −1.678 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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09:18 (Aktuell | Vorherige) +1.675 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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06:12 (Aktuell | Vorherige) +211 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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09:26 | Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion 3 Änderungen Versionsgeschichte +1.609 Bytes [Kübra Uni MS-13; Antonia Uni MS-13 (2×)] | |||
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09:26 (Aktuell | Vorherige) +99 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:48 (Aktuell | Vorherige) +12 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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05:35 (Aktuell | Vorherige) −14 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| K 08:41 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Überlagerung UnterschiedVersionen +150 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Präzisiert) | ||||
| K 08:33 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Spule UnterschiedVersionen +158 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Fachlich korrigiert) | ||||
| K 08:10 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Franck-Hertz-Versuch UnterschiedVersionen +345 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Präzisiert und ergänzt) | ||||
| K 07:53 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Quantenzahlen UnterschiedVersionen +7 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (korrigiert) | ||||
15. April 2024
| 19:26 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Compton-Effekt UnterschiedVersionen +5 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Formel korrigiert) | ||||
| K 19:07 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Reibung UnterschiedVersionen +15 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge | ||||
| 13:42 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper UnterschiedVersionen −7 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge | ||||
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10:07 | Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion 2 Änderungen Versionsgeschichte +34 Bytes [Antonia Uni MS-13 (2×)] | |||
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10:07 (Aktuell | Vorherige) +27 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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09:55 (Aktuell | Vorherige) −33 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:40 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen 3 Änderungen Versionsgeschichte +249 Bytes [Antonia Uni MS-13 (3×)] | |||
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08:40 (Aktuell | Vorherige) −58 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:31 (Aktuell | Vorherige) −218 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:29 (Aktuell | Vorherige) +294 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| N 08:37 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen/Natürliche Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren UnterschiedVersionen +5 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „hallo“) | ||||
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06:33 | Benutzer:C.Schroer/Lineare Funktionen 2 Änderungen Versionsgeschichte 0 Bytes [C.Schroer (2×)] | |||
| K |
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06:33 (Aktuell | Vorherige) −206 Bytes C.Schroer Diskussion Beiträge Markierungen: Manuelle Zurücksetzung Visuelle Bearbeitung | |||
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06:20 (Aktuell | Vorherige) +206 Bytes C.Schroer Diskussion Beiträge (2.4 LearningApp eingefügt) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
14. April 2024
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16:42 | Benutzer:Buss-Haskert/Wahrscheinlichkeit 2 Änderungen Versionsgeschichte +101 Bytes [Buss-Haskert (2×)] | |||
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16:42 (Aktuell | Vorherige) +64 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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16:41 (Aktuell | Vorherige) +37 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
13. April 2024
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08:01 | Benutzerin:Kübra Uni MS-13 2 Änderungen Versionsgeschichte +17 Bytes [Kübra Uni MS-13 (2×)] | |||
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08:01 (Aktuell | Vorherige) +8 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:01 (Aktuell | Vorherige) +9 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
12. April 2024
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09:21 | Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt 5 Änderungen Versionsgeschichte +816 Bytes [MaFlo (5×)] | |||
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09:21 (Aktuell | Vorherige) +22 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge (Link) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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09:20 (Aktuell | Vorherige) −426 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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09:18 (Aktuell | Vorherige) +716 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| K |
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09:17 (Aktuell | Vorherige) +48 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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09:16 (Aktuell | Vorherige) +614 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge (Schwarz eingefügt) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| 09:14 | Benutzer:ElDeNSG UnterschiedVersionen −30 Bytes ElDeNSG Diskussion Beiträge | ||||
| 08:28 | 8.molekularer Aufbau von DNA UnterschiedVersionen +249 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge | ||||
| 08:24 | 9.Proteinbiosynthese UnterschiedVersionen +434 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge | ||||
| 08:15 | 7.Mändel UnterschiedVersionen +179 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→1.Mendelsche Regel = Uniformitätsregel) | ||||
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08:06 | 6.Meiose 2 Änderungen Versionsgeschichte +57 Bytes [HAG-S10-1 (2×)] | |||
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08:06 (Aktuell | Vorherige) +54 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Begriffserklärung:) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:05 (Aktuell | Vorherige) +3 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Begriffserklärung) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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K 04:01 | Geographie-Projekt in der Q-Phase/Inhaltsfeld 4 2 Änderungen Versionsgeschichte −10 Bytes [GyD-BC (2×)] | |||
| K |
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04:01 (Aktuell | Vorherige) −8 Bytes GyD-BC Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| K |
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04:00 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes GyD-BC Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
11. April 2024
| 07:30 | 6.Meiose UnterschiedVersionen −2 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Aufteilung der Chromosomen) | ||||
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07:29 | 7.Mändel 2 Änderungen Versionsgeschichte +712 Bytes [HAG-S10-1 (2×)] | |||
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07:29 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Mendelsche Regeln) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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07:27 (Aktuell | Vorherige) +714 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Steckbrief Mendel) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| 07:00 | 8.molekularer Aufbau von DNA UnterschiedVersionen −47 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde geleert.) | ||||
10. April 2024
| 09:32 | Hilfe:Projektstartseite UnterschiedVersionen −1 Byte HNguyen Diskussion Beiträge | ||||
| 09:18 | Schulen und Projekte UnterschiedVersionen −52 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge | ||||
9. April 2024
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