Benutzerbeiträge von „Nina Uni MS-13“
Aus ZUM Projektwiki
1. Juni 2024
- 23:0623:06, 1. Jun. 2024 Unterschied Versionen −4 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen →Fachbegriffe und Rechengesetze Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 22:5922:59, 1. Jun. 2024 Unterschied Versionen +3 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 22:1622:16, 1. Jun. 2024 Unterschied Versionen −16 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
14. Mai 2024
- 14:1214:12, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +17 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen →Division von natürlichen Zahlen Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 11:2911:29, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +1 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen →Multiplikation von natürlichen Zahlen Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 11:2811:28, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen −62 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:2711:27, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +49 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:2611:26, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +45 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:2611:26, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +176 N Datei:Schriftliches Dividieren.jpg Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
- 11:2011:20, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen −129 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen →Division von natürlichen Zahlen Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 11:1711:17, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +623 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen →Multiplikation von natürlichen Zahlen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:1311:13, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen −9 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:1211:12, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen −54 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen →Multiplikation von natürlichen Zahlen Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 11:1111:11, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +32 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:1011:10, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +15 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:0911:09, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +62 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen →Multiplikation von natürlichen Zahlen Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 11:0611:06, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +2 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3110:31, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +183 N Datei:Schriftliches Multiplizieren.jpg Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
- 08:4108:41, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen −13 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:3908:39, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +29 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:3408:34, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +28 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:3408:34, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen +171 N Datei:62AFB1D3.png Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
- 08:2308:23, 14. Mai 2024 Unterschied Versionen −1 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
12. Mai 2024
- 14:3314:33, 12. Mai 2024 Unterschied Versionen +173 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:1914:19, 12. Mai 2024 Unterschied Versionen +2 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:1414:14, 12. Mai 2024 Unterschied Versionen +423 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
8. Mai 2024
- 13:5413:54, 8. Mai 2024 Unterschied Versionen −10 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Änderung 95012 von Nina Uni MS-13 (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung
- 13:5113:51, 8. Mai 2024 Unterschied Versionen +10 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:4913:49, 8. Mai 2024 Unterschied Versionen +63 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:4613:46, 8. Mai 2024 Unterschied Versionen +15 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:4413:44, 8. Mai 2024 Unterschied Versionen +21 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen →Fachbegriffe und Rechengesetze Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:4313:43, 8. Mai 2024 Unterschied Versionen +563 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen →Fachbegriffe und Rechengesetze Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:3413:34, 8. Mai 2024 Unterschied Versionen +451 Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
5. April 2024
- 14:0814:08, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +4 N Benutzer:Nina Uni MS-13/Testseite Die Seite wurde neu angelegt: „Test“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 14:0714:07, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +146 N Benutzer:Nina Uni MS-13 Die Seite wurde neu angelegt: „Seminar: Digitale Werkzeuge in der Schule Projekt: Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung