Benutzerbeiträge von „Kira Uni MS-13“
Aus ZUM Projektwiki
9. April 2024
- 13:5913:59, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +206 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Eigenschaften von Punkt- und Spiegelsymmetrie →Eigenschaften von Punkt- und Spiegelsymmetrie aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:3513:35, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +6 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel →Geometrische Figuren und Winkel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:3313:33, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen −5 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel →Geometrische Figuren und Winkel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:0813:08, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel →Geometrische Figuren und Winkel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:0713:07, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +48 Bytes N Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten Die Seite wurde neu angelegt: „Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten ==“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:0613:06, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +50 Bytes N Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechte Die Seite wurde neu angelegt: „== Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechte ==“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 12:5812:58, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +218 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:4512:45, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen −37 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 →Themenauswahl Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:4412:44, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +32 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 →Themenauswahl Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:4212:42, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +125 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 →Themenauswahl Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:3612:36, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +35 Bytes N Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geometrische Figuren zeichnen Die Seite wurde neu angelegt: „== Geometrische Figuren zeichnen ==“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:3512:35, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +51 Bytes N Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Eigenschaften von Punkt- und Spiegelsymmetrie Die Seite wurde neu angelegt: „== Eigenschaften von Punkt- und Spiegelsymmetrie ==“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:3312:33, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +27 Bytes „Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten →Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 12:3312:33, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +51 Bytes N „Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten Die Seite wurde neu angelegt: „== Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten ==“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:2412:24, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel →Geometrische Figuren und Winkel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:2312:23, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +333 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel →Geometrische Figuren und Winkel Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 12:1812:18, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen −1 Byte K Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel →Geometrische Figuren und Winkel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:1712:17, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +90 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
5. April 2024
- 14:1914:19, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +292 Bytes N Benutzer:Kira Uni MS-13/Testseite Die Seite wurde neu angelegt: „== Spielweise == === Schreiben im Wiki === Neben normalem Text kann man auch ''kursiven'' oder '''fett gedruckten''' Text schreiben. '''''Ebenso ist eine Kombination''''' '''''aus beidem möglich.''''' Grüner Text ist schon etwas schwieriger und funktioniert über die Quelltextbearbeitung.“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:0114:01, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +9 Bytes Benutzer:Kira Uni MS-13 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:0114:01, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +93 Bytes Benutzer:Kira Uni MS-13 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:5913:59, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +45 Bytes N Benutzer:Kira Uni MS-13 Die Seite wurde neu angelegt: „Seminar: Digitale Werkzeuge in der Schule“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung