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- Geschafft!!!
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- Hat die Fridays for Future - Bewegung einen genderspezifischen Einfluss auf das Denken und Handeln von Instagram-Usern?
- Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten/8) Checkliste
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Flächen und Körper/2) Würfel und Quader
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- Hinweise für Lehrkräfte
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- Janne Uni MS-13/Testseite
- Jugendwettbewerb 'Künstliche Intelligenz - Übernehmen Computer die Macht?'
- Jule Volbers/Studie
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- Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Adjektive der a- und o- Deklination
- Kernenergie 9e 2019/Krankheiten und Gefahren/Messeinheiten
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- Kreuzworträtsel
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- Lernpfad: Beschreiben lernen anhand von Zeugenaussagen
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- Lernpfad: Gegenstandsbeschreibung für eine Ebay-Kleinanzeige/Beispielbeschreibungen
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- Lernpfad - Lesen und Schreiben/Aufgabe 1.1
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- Lernpfad Lesen und Schreiben
- Lernpfade zum Beschreiben (Sek I)
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- Losbergschule/Lernpfad 1
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- Losbergschule/Lernpfad schiftliche Multiplikation und Division/Schriftliche Division
- Madita Uni MS-13/Testseite
- Einen Reisebericht schreiben
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- Mathematik Klasse 11/Differenzenquotient/Gruppe1
- Medienkurs 7
- Meine Deutschschüler:innen
- Nelly-Sachs-Gymnasium/Analyse Kapitel 5 ThFNSG
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Benutzer:LeChNSG/,,Welcher Job passt zu mir‘‘
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Die Romanverfilmung
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalyse/G.E.Lessing: Nathan der Weise-Die Ringparabel
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus un terschiedlichen historischen Kontexten/Die Marquise von O.
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Das Haus in der Dorotheenstraße/
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten?Analyse der Gesamtaussage
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Gruppe AnLNSG
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