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- 16:56, 8. Mai 2024 Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Patrick Oberdoerfer/Projektunterricht/Opus Caementitium (Bericht eingefügt) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:52, 8. Mai 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Herta-Lebenstein-Realschule/conditional sentences (Die Seite wurde neu angelegt: „=== conditional sentences type i=== {{#ev:youtube|Lwupeyf0dmY|800|center}} {{h5p-zum|id=32013|height=600px}} {{h5p-zum|id=32015|height=600px}}“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:48, 8. Mai 2024 Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Patrick Oberdoerfer/Lernen durch Engagement/2024 Podcast-Münchner Kirchenradio - LdE (Neue Unterseite) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:46, 8. Mai 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge löschte die Seite Benutzer:Buss-Haskert/conditional sentences (Wunsch des Autors: Inhalt vor dem Leeren der Seite: „=== conditional sentences type i=== {{h5p-zum|id=32013|height=600px]]“)
- 15:45, 8. Mai 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Buss-Haskert/conditional sentences (Die Seite wurde neu angelegt: „=== conditional sentences type i=== {{h5p-zum|id=32013|height=600px]]“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:31, 8. Mai 2024 Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Patrick Oberdoerfer/Video-Serie OER-Camp 24 (Die Seite wurde neu angelegt: „Während des OER-Camps 2024 wurden Videos produziert, in denen Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Camps über faszinierende Projekte, Materialien und Ideen im Bereich offener Bildungsmaterialien (OER) sprachen. Diese Videos fungieren als Verbindung zwischen jenen, die spannende Inhalte zu OER präsentieren möchten, und denen, die darüber informiert werden sollen. Der Fokus lag nicht auf langen Erklärungen oder detaillierten Präsentationen, sondern dar…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:21, 8. Mai 2024 Carina Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Koordinatensysteme (Die Seite wurde neu angelegt: „TEXT“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:51, 7. Mai 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Buss-Haskert/Grammatiksammlung (Die Seite wurde neu angelegt: „Present Perfect oder simple past {{h5p-zum|id=31972|hight=600px}}“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:18, 7. Mai 2024 Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Alltag Tankstelle.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 11:16, 7. Mai 2024 Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Alltag Wiegen.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 11:12, 7. Mai 2024 Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Alltag Wegweiser.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 11:10, 7. Mai 2024 Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Alltag Supermarkt 2.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 11:07, 7. Mai 2024 Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Alltag Supermarkt.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 08:34, 5. Mai 2024 Leon-Morris Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Zuordnungen, Zahlen und Daten (Die Seite wurde neu angelegt: „Hallo“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 16:40, 4. Mai 2024 Janne Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Janne Uni MS-13/Testseite (Sichern meiner Sachen vom Projekt DiWers) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 14:29, 4. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Schach-Lernen:HAG-S13 (Falsche Verlinkung)
- 14:26, 4. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Schach-Tools:HAG-S13 (Falscher Link)
- 14:19, 4. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Biologie: HAG-S14 (Falscher Link)
- 14:17, 4. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:HAG-S14/Biologie (Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Seite ist am besten für den PC geeignet. Beim Handy könnten Lücken sein. <br /> ==<div style="font-size: 23pt; color: black; ">1. Was ist Cytologie?</div>== <br /> Cytologie ist die Lehre über die Zellen. Es geht um <br /> den Aufbau von Zellen, die Bestandteile die sich in der Zellen, <br /> die sich in der Zelle befinden und um das <br /> zusammenwirken der Zellen. <br /> ==<div style="font-size: 23pt; color: black; ">2. Was sind Zellen?</di…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 14:05, 4. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Schach (Defekte Weiterleitung: Inhalt war: „Proportionalität ==<div style="font-size: 20pt; color: black; ">Die Grundlagen vom Schach </div>== <br /> <br /> Schach ist ein Strategie Spiel. <br /> <br /> Beim Schach gibt es 6 Unterschiedliche Figuren. ==<div style="font-size: 12pt; color: black; ">1.Der Bauer </div>== <br /> Der Bauer ist die "schwächste Figur" er kann nämlich nur 1 Feld bzw. 2…“. Einziger Bearbeiter: HAG-S14 ([[User talk:HAG-S14…)
- 14:03, 4. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:HAG-S13/Schach (Die Seite wurde neu angelegt: „Proportionalität ==<div style="font-size: 20pt; color: black; ">Die Grundlagen vom Schach </div>== <br /> <br /> Schach ist ein Strategie Spiel. <br /> <br /> Beim Schach gibt es 6 Unterschiedliche Figuren. ==<div style="font-size: 12pt; color: black; ">1.Der Bauer </div>== <br /> Der Bauer ist die "schwächste Figur" er kann nämlich nur 1 Feld bzw. 2 beim erste Zug vorziehen, er kann nur diagonal 1 Feld nach vorne schlagen. <br…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:29, 4. Mai 2024 Janne Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Bildschirmfoto 2024-05-04 um 13.28.23.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 09:04, 4. Mai 2024 Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:10-25zu2-5.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 09:01, 4. Mai 2024 Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:2-4 zu 1-2.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 07:53, 4. Mai 2024 Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:1-2zu3-6.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 07:50, 4. Mai 2024 Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:2-3zu12-18.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 07:35, 4. Mai 2024 Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:4-5zu8-10.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 07:34, 4. Mai 2024 Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:1-3zu4-12.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 07:33, 4. Mai 2024 Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:1-2 zu 2-42.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 07:32, 4. Mai 2024 Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:1-2 zu 2-4.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 07:08, 4. Mai 2024 Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Darstellung kürzen erweitern.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 09:00, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Meiose Telophase 2.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 08:59, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Meiose Anaphase 2.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 08:58, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Meiose Metaphase 2.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 08:56, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Meiose Prophase 2.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 08:56, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Prophase 2.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 08:55, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Meiose Telophase 1.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 08:55, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Telophase 1.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 08:53, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Meiose Metaphase 1.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 08:53, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Metaphase 1.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 08:52, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Meiose Anaphase 1.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 08:52, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meiose Anaphase 1.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 08:43, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Meisoe Prophase 1.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 08:43, 3. Mai 2024 HAG-S10-2 Diskussion Beiträge lud Datei:Meisoe Prophase 1.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 19:59, 2. Mai 2024 Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Zusammengesetzte Körper (Die Seite wurde neu angelegt: „== Zusammengesetzte Körper ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 19:55, 2. Mai 2024 Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Volumen berechnen (Die Seite wurde neu angelegt: „== Volumen berechnen ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 19:54, 2. Mai 2024 Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Oberfläche von Quadern und Würfeln (Die Seite wurde neu angelegt: „== Oberfläche von Quadern und Würfeln ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 19:54, 2. Mai 2024 Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Körper identifizieren und beschreiben (Die Seite wurde neu angelegt: „== Körper identifizieren und beschreiben ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 19:53, 2. Mai 2024 Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Flächeninhalt (Die Seite wurde neu angelegt: „== Flächeninhalt ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 19:52, 2. Mai 2024 Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Umfang berechnen (Die Seite wurde neu angelegt: „== Den Umfang von Flächen berechnen ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 19:48, 2. Mai 2024 Justin Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Flächen erkennen und beschreiben (Die Seite wurde neu angelegt: „== Flächen erkennen und beschreiben ==“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:25, 2. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Schriftliches Rechnen (Inhalt war: „1.Startseite<br /> 2.Einleitung mit Inhaltsverzeichnis<br /> 3.Brüche<br /> 4.Terme und Gleichungen<br /> <br /> <div style="font-size: 40pt; background-color: #white; text-align: center; color:#4876ff; padding: 5px60px 5px 60px; margin-top: 5px; "><u>schriftliches Rechnen</u></div> <br /> <div style="font-size: 20pt; background-color: #white; text-align: center; color:#ff7f24; pa…“)
- 08:25, 2. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:HAG-S17/schriftliches Rechnen (Die Seite wurde neu angelegt: „1.Startseite<br /> 2.Einleitung mit Inhaltsverzeichnis<br /> 3.Brüche<br /> 4.Terme und Gleichungen<br /> <br /> <div style="font-size: 40pt; background-color: #white; text-align: center; color:#4876ff; padding: 5px60px 5px 60px; margin-top: 5px; "><u>schriftliches Rechnen</u></div> <br /> <div style="font-size: 20pt; backg…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:22, 2. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite Terme und Gleichungen (Inhalt war: „#WEITERLEITUNG Benutzer:HAG-S17/3.Terme und Gleichungen“. Einziger Bearbeiter: Stoll-Gym10Erfurt (Diskussion))
- 08:20, 2. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge verschob die Seite Terme und Gleichungen nach Benutzer:HAG-S17/3.Terme und Gleichungen (Fehler)
- 08:17, 2. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge löschte die Seite HAG-S17\Brüche (Inhalt war: „#WEITERLEITUNG HAG-S17/Brüche“. Einziger Bearbeiter: Stoll-Gym10Erfurt (Diskussion))
- 08:16, 2. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:HAG-S17/2.Brüche (Die Seite wurde neu angelegt: „1.Startseite<br /> 2.Einleitung mit Inhaltsverzeichnis<br /> 3.Terme und Gleichungen<br /> 4.schriftliches Rechnen<br /> <br /> <div style="font-size: 40pt; background-color: #white; text-align: center; color:#4876ff; padding: 5px60px 5px 60px; margin-top: 5px; "><u>Brüche</u></div> <br /> <div style="font-size: 20pt; background-color: #white; text-…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:14, 2. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge verschob die Seite HAG-S17\Brüche nach HAG-S17/Brüche (Fehler)
- 08:08, 2. Mai 2024 Stoll-Gym10Erfurt Diskussion Beiträge verschob die Seite HAG-S17\Brüche nach HAG-S17\Brüche (Fehler)
- 14:05, 1. Mai 2024 Greta Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Lernpfad Mathe Didaktik.jpg (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen)
- 14:05, 1. Mai 2024 Greta Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Lernpfad Mathe Didaktik.jpg hoch (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
- 11:13, 1. Mai 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Formelsammlung Kreis und Zylinder.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 11:13, 1. Mai 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Formelsammlung Kreis und Zylinder.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 15:12, 30. Apr. 2024 Madita Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Madita Abeln.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 15:12, 30. Apr. 2024 Madita Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Madita Abeln.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 10:17, 29. Apr. 2024 Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Stellenwerttafel Dezimalzahlen.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 10:17, 29. Apr. 2024 Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Stellenwerttafel Dezimalzahlen.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 09:16, 29. Apr. 2024 Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Dezimalzahlen und Umgang mit Größen (Die Seite wurde neu angelegt: „Test“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 19:22, 28. Apr. 2024 Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/QuizAcademy zu Question Set/ (Neuer Seiteninhalt) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:12, 27. Apr. 2024 Testnutzer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Testnutzer (Die Seite wurde neu angelegt: „Schule: Beste Schule der Welt Projekt: Bestes Projekt der Welt Betreuende Lehrkraft: Beste betreuende Lehrkraft der Welt“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:49, 27. Apr. 2024 Benutzerkonto Testnutzer Diskussion Beiträge wurde von Gru fvss Diskussion Beiträge erstellt und das Passwort wurde per E-Mail zugesandt
- 08:56, 26. Apr. 2024 HAG-S10-1 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:HAG-S10-1/Proteinbiosynthese (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Begriffserklärungen: ===== Aminosäuren= Bausteine, aus denen Proteine zusammengesetzt sind ( aufteilung in essentielle und nicht essentiele - essentielle kann der Körper nicht selbst herstellen) === Definition === Die Proteinbiosynthese ist ein Vorgang zur Herstellung von Proteinen, nach einem nach den genetischen informationen festgelegten Plan. Um ein Protein herzustellen werden verschiedene Aminosäuren verknüpft.“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung