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Quest im Deutschunterricht
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Im Rahmen des vom BMBF geförderten Projektes "Quests im Deutschunterricht" von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe wird ein Lernangebot für (angehende) LehrerInnen zur Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen entwickelt. Dazu gestalten die Studierenden und Lehrkräfte eigene WebQuests.  
Das [https://www.ph-karlsruhe.de/projekte/indiko InDiKo]-Teilprojekt Deutsch "'''Quests im Deutschunterricht: Digitalisierungskompetenzen von Lehrkräften'''" an der [https://www.ph-karlsruhe.de Pädagogischen Hochschule Karlsruhe] wurde im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung im Zeitraum von April 2020 bis Dezember 2024 gefördert.<br>


Die Themen, die innerhalb der hier präsentierten WebQuests bearbeitet werden, können aus allen Fächern stammen und beschränken sich nicht nur auf den Deutschunterricht. Der Deutschunterricht spielt in diesem Projekt dennoch eine große Rolle: Für die Bearbeitung von WebQuests werden Kompetenzen, die dem Deutschunterricht zugeordnet sind, wie beispielsweise Lese- und Schreibkompetenzen, häufig vorausgesetzt. Die SchülerInnen sollen in den hier präsentierten WebQuests im Bearbeitungsprozess hinsichtlich dieser Anforderungen unterstützt werden.
Im Rahmen des Projektes sollen die fachdidaktischen Anforderungen und Kompetenzen von (angehenden) Lehrer:innen auf- und ausgebaut werden. Fokus liegt hierbei auf der Stärkung der Gestaltungskompetenz bezüglich handlungsorientierter selbstgesteuerter Lernprozesse.
Damit diese Ziele erreicht werden, wurden mit Hilfe empirischer Untersuchungen, Materialien und Lernangebote für (angehende) Lehrer:innen zur Förderung dieser digitalisierungsbezogenen Kompetenzen entwickelt und iterativ in mehreren Seminaren erprobt. Inhalt der Seminare war die Konzeption eines eigenen WebQuests als digitale Lernumgebung. Einen ausführlichen Bericht finden Sie [[Quest_im_Deutschunterricht/Bericht |hier]].<br>


==WebQuests==
Ergebnis aus diesen Seminaren sind verschiedenste WebQuests, die unterschiedliche Themen und Fragestellungen bearbeiten. Die Themen, welche innerhalb der hier beispielhaft angeführten WebQuests bearbeitet werden, können aus allen Fächern stammen und beschränken sich nicht nur auf den Deutschunterricht. Der Deutschunterricht spielt im vorliegenden Projekt dennoch eine große Rolle: Für die Bearbeitung von WebQuests werden genuine Kompetenzen aus dem Deutschunterricht (beispielsweise Lese- und Schreibkompetenzen) häufig vorausgesetzt. Die Schüler:innen sollen in den entwickelten WebQuests im Bearbeitungsprozess hinsichtlich dieser Anforderungen unterstützt werden.


==Beispiele==
====Primarstufe====


;WebQuests kennen lernen
:*[[Quest im Deutschunterricht/WQ_LeasHaustier/Info | Ein Haustier für Lea]]
:*[[Quest im Deutschunterricht/Ausflug/Info | Klassenausflug]]


:[https://www.taskcards.de/#/board/e43e4786-f188-4c5b-9da8-f31e21907954/view| Ein WebQuest über WebQuests]
====Sekundarstufe====
:*[[Quest_im_Deutschunterricht/abschlussfahrt/Infos_für_Lehrkräfte | Abschlussfahrt]]
:*[[Quest im Deutschunterricht/WQ Goethe/Info | Goethe]]
:*[[Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Gruppe2/Info|Identität und Kultur]]
:*[[Quest_im_Deutschunterricht/WQ_Influencer/Info | Influencer-Marketing]]
:*[[Quest im Deutschunterricht/WQ_Ernährung/Info | Iss besser - statt weniger!]]
:*[[Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/FAAS/Info| Letzte Generation - Wie weit darf Protest gehen?]]
:*[[Quest_im_Deutschunterricht/WQ_Klima/Info | Prima Klima]]
:*[[Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Info|Reiseziel: Dubai]]
:*[[Quest im Deutschunterricht/WQ Soziale Medien/Info | Soziale Medien]]
:*[[Quest im Deutschunterricht/WQ_Gendern/Info | Was bringt gendern?]]


==Lernpfade==


;Ein WebQuest als Vorlage
:*[[Quest im Deutschunterricht/LP Argumentieren/Info| Lernpfad Argumentieren üben]]
 
:*[[Quest im Deutschunterricht/Lernpfade zum Beschreiben (Sek I)|Lernpfade zum Beschreiben (Sek I)]]
:[[WebQuest Schilling|WebQuest (Vorlage)]]
 
 
;Beispiele für WebQuests
 
*:[https://schillta.wixsite.com/webquestd/einleitung| Ein Haustier für Lea (WebQuest-Beispiel)]
*WebQuest 01
*WebQuest 02
*...
 
 
==Lernpfade als Alternative zu oder Vorbereitung von WebQuests==
 
 
;Beispiele für Lernpfade
 
:[[Lernpfade zum Beschreiben (Sek I)]]


==Beteiligte==
==Beteiligte==


;Projektleitung
'''Projektleitung:'''
 
: Nadine Anskeit
:[[Benutzer:Afrenzkeshim|Anne Frenzke-Shim]]
:[[Benutzer:Afrenzkeshim|Anne Frenzke-Shim]]
'''Mitarbeiter:innen:'''
:[[Benutzer:Tamara.Schilling|Tamara Schilling]]
:[[Benutzer:Tamara.Schilling|Tamara Schilling]]
;TeilnehmerInnen

Aktuelle Version vom 21. Februar 2024, 12:13 Uhr

Quests im (Deutsch)Unterricht
Laptop ballonicon2.svg

Das InDiKo-Teilprojekt Deutsch "Quests im Deutschunterricht: Digitalisierungskompetenzen von Lehrkräften" an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe wurde im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung im Zeitraum von April 2020 bis Dezember 2024 gefördert.

Im Rahmen des Projektes sollen die fachdidaktischen Anforderungen und Kompetenzen von (angehenden) Lehrer:innen auf- und ausgebaut werden. Fokus liegt hierbei auf der Stärkung der Gestaltungskompetenz bezüglich handlungsorientierter selbstgesteuerter Lernprozesse. Damit diese Ziele erreicht werden, wurden mit Hilfe empirischer Untersuchungen, Materialien und Lernangebote für (angehende) Lehrer:innen zur Förderung dieser digitalisierungsbezogenen Kompetenzen entwickelt und iterativ in mehreren Seminaren erprobt. Inhalt der Seminare war die Konzeption eines eigenen WebQuests als digitale Lernumgebung. Einen ausführlichen Bericht finden Sie hier.

Ergebnis aus diesen Seminaren sind verschiedenste WebQuests, die unterschiedliche Themen und Fragestellungen bearbeiten. Die Themen, welche innerhalb der hier beispielhaft angeführten WebQuests bearbeitet werden, können aus allen Fächern stammen und beschränken sich nicht nur auf den Deutschunterricht. Der Deutschunterricht spielt im vorliegenden Projekt dennoch eine große Rolle: Für die Bearbeitung von WebQuests werden genuine Kompetenzen aus dem Deutschunterricht (beispielsweise Lese- und Schreibkompetenzen) häufig vorausgesetzt. Die Schüler:innen sollen in den entwickelten WebQuests im Bearbeitungsprozess hinsichtlich dieser Anforderungen unterstützt werden.

Beispiele

Primarstufe

Sekundarstufe

Lernpfade

Beteiligte

Projektleitung:

Nadine Anskeit
Anne Frenzke-Shim

Mitarbeiter:innen:

Tamara Schilling