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- 16:45, 22. Feb. 2024 Benutzerkonto Zukunfts-AG 11 Diskussion Beiträge wurde von Meyfarth Diskussion Beiträge erstellt und das Passwort wurde per E-Mail zugesandt
- 12:40, 22. Feb. 2024 Benutzerkonto Zukunfts-AG-14 Diskussion Beiträge wurde von Meyfarth Diskussion Beiträge erstellt und das Passwort wurde per E-Mail zugesandt
- 09:05, 22. Feb. 2024 HAG-Inf1 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Übersicht Proteinbiosynthese.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 13:49, 21. Feb. 2024 HAG-Inf1 Diskussion Beiträge verschob die Seite Benutzer:HAG-Inf1 nach Benutzer:Biologie Vorbereitung Abitur 2024
- 13:44, 21. Feb. 2024 Zukunfts-AG 3 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kassel wird klimaneutral (Die Seite wurde neu angelegt: „test“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:25, 21. Feb. 2024 Benutzerkonto Zukunfts-AG 10 Diskussion Beiträge wurde von Meyfarth Diskussion Beiträge erstellt und das Passwort wurde per E-Mail zugesandt
- 13:12, 21. Feb. 2024 Zukunfts-AG 3 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Superblocks Inhaltsverzeichnis/Hallo (Die Seite wurde neu angelegt: „etst“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:04, 21. Feb. 2024 Zukunfts-AG 3 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Superblocks Inhaltsverzeichnis/Test (Die Seite wurde neu angelegt: „test“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 12:05, 21. Feb. 2024 Nicrein Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Organigramm InDiKo.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 12:00, 21. Feb. 2024 Nicrein Diskussion Beiträge erstellte die Seite Bericht: Digitale Pioniere (Die Seite wurde neu angelegt: „{{DISPLAYTITLE:Bericht: Digitale Pioniere}} <big>'''Digitale Pioniere: Förderung digitalisierungs- und fachbezogener Kompetenzen im InDiKo-Projekt'''</big> Die gesellschaftlichen Entwicklungen der letzten Jahre zeigen, dass das Thema „Digitalisierung“ nicht nur im schulischen Kontext Aufholbedarf hat, sondern auch angemessen im Lehramtsstudium adressiert werden muss, um die Schüler:innen hinreichend auf ein Leben in der Mediengesellschaft vorzuber…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:08, 20. Feb. 2024 GT063 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Gravitationsfeld (Die Seite wurde neu angelegt: „Ein Gravitationsfeld ist ein Feld, was sich auf alle im Feld befindlichen Teilchen und Objekte Auswirkt. Es hat zwar unbegrenzte Reichweite,die Kraft nimmt aber mit <math>r²</math> ab. Deshalb ist für uns direkt nur das Gravitationsfeld der Erde relevant.Die Feldlinien des Gravitationsfeld sind immer senkrecht zum Objekt, welches das Feld verursacht. Deshalb werden wir immer direkt zum Bode gezogen. Da jeder ein solches Feld projiziert zieht jede von un…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:53, 20. Feb. 2024 GT066 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Ausmessen kleiner Objekte (Die Seite wurde neu angelegt: „Aus dem Babinetschem<ref>https://de.wikipedia.org/wiki/Babinetsches_Prinzip</ref> Theorem kann man das Beugen des Lichtes an einem kleinem Objekt wie das Problem des Einzelspaltes ansehen. Daher kann für eine Inteferrenz, die bei einem kleinen Obletk auftritt auch mit dem Formeln für einen Einzelspalt beschreiben: Formel für das Auftreten von Maxima: <math>((2n+1)/2d) * \lambda \approx sin(\alpha) =s_n / e_n</math> Formel für das Auftreten von…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 10:06, 20. Feb. 2024 GT060 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Brechnung an dünnen schichten.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 10:04, 20. Feb. 2024 GT062 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Interferenzmuster-Doppelspalt.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 10:01, 20. Feb. 2024 GT063 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Feld und Feldlinien (Die Seite wurde neu angelegt: „Physikalische Felder veranschaulichen Kräfte. Dabei zeigen Feldlinien die Richtung der Kraft. Es gibt verschiedene Arten von Feldern. Es gibt Elektrische-, Magnetische- und Grafitationsfelder.“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 10:01, 20. Feb. 2024 GT060 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Interferenz an dünnen Schichten (Überschrift) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:00, 20. Feb. 2024 GT064 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Akustik (Die Seite wurde neu angelegt: „Stehende Wellen Eine Stehende Welle ist eine Welle, welche Knoten ohne Auslenkung und Bäuche mit maximaler haben. Sowie durch“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 09:56, 20. Feb. 2024 GT065 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Überlagerung (Kurze Einleitung) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:36, 18. Feb. 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Apfelkuchen Foto.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 07:10, 18. Feb. 2024 Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/Single Choice/ (Neue Unterseite) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 07:07, 18. Feb. 2024 Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/Bingo/ (Neue Unterseite) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 06:52, 18. Feb. 2024 Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/Fill in the Blanks/ (Neue Unterseite) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 06:39, 18. Feb. 2024 Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/Drag the Words/ (Neue Unterseite) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 17:48, 17. Feb. 2024 MaFlo Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzerin:MaFlo//Tutorial Sachtextanalyse: Brechts Faschismustheorie (Die Seite wurde neu angelegt: „Hier soll ein Tutorial rein.“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 09:55, 16. Feb. 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:QR Code zum Lernpfad Optik (Benutzer- Buss-Haskert).jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 16:52, 13. Feb. 2024 Benutzerkonto Tomsgs Diskussion Beiträge wurde von MaFlo Diskussion Beiträge erstellt und das Passwort wurde per E-Mail zugesandt
- 07:48, 9. Feb. 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Beobachtung Körper im Licht neu.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 07:48, 9. Feb. 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Beobachtung Körper im Licht neu.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
- 07:46, 9. Feb. 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Beobachtung Körper im Licht.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 12:48, 7. Feb. 2024 Zukunfts-AG 3 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Beispiel Barcelona (Die Seite wurde neu angelegt: „test“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 20:33, 5. Feb. 2024 L.hodankov Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:L.hodankov/Wurzeln/Teilweises Wurzelziehen (Inhalte kopiert und angepasst) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:21, 2. Feb. 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:SV Wie entsteht Schatten 3.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 19:20, 2. Feb. 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:SV Wie entsteht Schatten 2.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 19:19, 2. Feb. 2024 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:SV Wie entsteht Schatten 1.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 13:45, 31. Jan. 2024 Zukunfts-AG 5 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Umsetzung weltweit (Die Seite wurde neu angelegt: „Meddl Loide“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:44, 31. Jan. 2024 Zukunfts-AG 1 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Superblocks Inhaltsverzeichnis/Modell (Die Seite wurde neu angelegt: „https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Ffvss.de%2Fschulleitung%2F&psig=AOvVaw2zYmsVLoBOMjg9MRrxNiG3&ust=1706795049387000&source=images&cd=vfe&opi=899…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:42, 31. Jan. 2024 Gru fvss Diskussion Beiträge erstellte die Seite Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Superblocks Inhaltsverzeichnis/Was ist ein Superblock? (Die Seite wurde neu angelegt: „Test“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:30, 31. Jan. 2024 Zukunfts-AG 3 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Umsetzung in Deutschland (Die Seite wurde neu angelegt: „Test“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:21, 31. Jan. 2024 Zukunfts-AG 4 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Zukunfts-AG 4 (.) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 13:19, 31. Jan. 2024 Zukunfts-AG 5 Diskussion Beiträge erstellte die Seite GRU fvss (Die Seite wurde neu angelegt: „Hallo 123“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung