Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Umfang und Flächeninhalt

SEITE IM AUFBAU!

Einstieg und Vorwissen
1) Vierecke und ihre Eigensschaften
2) Haus der Vierecke
3) Winkelsumme im Viereck
4) Umfang und Flächeninhalt

• 4.1) Quadrat und Rechteck
  
• 4.2) Parallelogramm
  
• 4.3) Trapez
  
• 4.4) Dreieck
  
• 4.4) Drachen
  
• 4.5) Bunte Mischung

4) Umfang und Flächeninhalt von Vierecken und Dreiecken

In diesem Kapitel leitest du die Formeln für den Umfang und den Flächeninhalt für die besonderen Vierecke und für Dreiecke her. Notiere alle Formeln in deinem Heft der Vierecke.

Beginne mit der Wiederholung der Formeln für das Quadrat und Rechteck.

Info: Übungen befinden sich auf der Seite Aufgabenfuchs Nr. 1-36 [1]

4.1) Quadrat und Rechteck: Umfang und Flächeninhalt

Quadrat und Rechteck

Stelle beim nachfolgenden GeoGebra-Applet mithilfe der Schieberegler die Länge und Breite so ein, dass du zunächst ein Quadrat betrachtest!
Wiederhole: Wie kannst du den Flächeninhalt berechnen?

Stelle danach verschiedene Rechtecke ein.
Wiederhole: Wie kannst du den Flächeninhalt berechnen?

Umfang und Flächeninhalt von Quadrat und Rechteck

Bearbeite das nachfolgende Quiz und übertrage den Merksatz anschließend in dein Heft. Denke an die passenden Skizzen.
Notiere die Formeln auch in deinem Heft der Vierecke.

QUADRAT

Flächeninhalt A = a∙a
                       = a²
Umfang        u = 4∙a

RECHTECK
Flächeninhalt A = a∙b
Umfang    u = 2a + 2b = 2(a+b) .

Übung 1

Löse S. 83 Nr. 4 und 5.

Da die Seitenlänge gesucht ist, musst du die Formel umstellen:

u = 4∙a

Welche Zahl mit sich selbst multipliziert ergibt also 36?

Erinnerung: Quadratzahlen!

Da die Seitenlänge b gesucht ist, musst du die Formel umstellen:

A = a∙b

Da die Seitenlänge b gesucht ist, musst du die Formel umstellen:

u = 2∙(a + b)

Übung 2

Nachdenkaufgabe: Löse Buch

• S. 90 Nr. 13

Nutze als Hilfe das nachfolgende Applet: Verschiebe den Punkt und beobachte, was mit dem Flächeninhalt und dem Umfang des Rechtecks geschieht. Notiere und erkläre.

2) Parallelogramm