Quests im (Deutsch)Unterricht

Quests im (Deutsch)Unterricht

Das InDiKo-Teilprojekt Deutsch "Quests im Deutschunterricht: Digitalisierungskompetenzen von Lehrkräften" an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert. Im Rahmen des Projektes wird ein Lernangebot für (angehende) LehrerInnen zur Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen entwickelt. Inhalt des Lernangebotes ist das WebQuests-Konzept als digitale Lernumgebung. Dazu gestalten Studierenden und Lehrkräfte angeleitet eigene WebQuests.

Die Themen, die innerhalb der hier präsentierten WebQuests bearbeitet werden, können aus allen Fächern stammen und beschränken sich nicht nur auf den Deutschunterricht. Der Deutschunterricht spielt in vorliegenden Projekt dennoch eine große Rolle: Für die Bearbeitung von WebQuests werden genuine Kompetenzen aus dem Deutschunterricht (beispielsweise Lese- und Schreibkompetenzen) häufig vorausgesetzt. Die SchülerInnen sollen in den entwickelten WebQuests im Bearbeitungsprozess hinsichtlich dieser Anforderungen unterstützt werden.

WebQuests

Beispiele

Fertig gestellt

• Ein Haustier für Lea
• Klassenausflug

Wintersemester 2023

• Letzte Generation - Wie weit darf Protest gehen?
• Identität und Kultur
• Reiseziel: Dubai

Sommersemester 2022

• Goethe
• Iss besser - statt weniger!
• [Soziale Medien] Soziale Medien
• Was bringt gendern?

Wintersemester 2021

• siehe Lernpfade als Alternative

Sommersemester 2021

• Influencer-Marketing
• Prima Klima

In der Entwicklung

Gruppen-WebQuests

Abschlussfahrt

Vorlagen

• WebQuest-Vorlage (Wiki-Format)
• WebQuest-Vorlage (Reiter-Format)

Lernpfade als Alternative

Beispiele

• Lernpfade zum Beschreiben (Sek I)

Beteiligte

Projektleitung

Nadine Anskeit

Anne Frenzke-Shim

Tamara Schilling

TeilnehmerInnen