Alle öffentlichen Logbücher

Dies ist die kombinierte Anzeige aller in ZUM Projektwiki geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).

• 17:12, 8. Jul. 2025 Flow talk page manager Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Gymnasium Marktbreit/Wissenschaftswoche 2025/11cMathe (Diese Seite wurde in ein Strukturierte-Diskussionen-Board konvertiert)
• 17:01, 8. Jul. 2025 ChDuGMB Diskussion Beiträge löschte die Seite Gymnasium Marktbreit/Wissenschaftswoche 2025/11cMathe/Medizin: Gerecht? (Neue Seite erstellt)
• 10:38, 8. Jul. 2025 PS-GMB Diskussion Beiträge erstellte die Seite 5.Wie entstehen Vorurteile in den „Ansichten" künstlicher Intelligenzen? (Die Seite wurde neu angelegt: „Vorurteile (Bias) in den Ansichten künstlicher Intelligenz (KI) entstehen nicht von selbst, sondern durch die Art und Weise, wie KI-Systeme entwickelt, trainiert und eingesetzt werden. Hier sind die wichtigsten Ursachen: --- 1. Vorurteile in den Trainingsdaten KI-Modelle lernen aus großen Datenmengen. Wenn diese Daten bereits menschenbezogene Vorurteile, Stereotype oder Diskriminierungen enthalten (z. B. rassistische, sexistische oder kulturelle V…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 10:33, 8. Jul. 2025 PhEwGMB Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Bildschirmfoto 8-7-2025 123846 www.imf.uni-rostock.de.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 10:33, 8. Jul. 2025 PhEwGMB Diskussion Beiträge lud Datei:Bildschirmfoto 8-7-2025 123846 www.imf.uni-rostock.de.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 09:43, 8. Jul. 2025 PS-GMB Diskussion Beiträge erstellte die Seite AI Alignment (Die Seite wurde neu angelegt: „ Das AI-Alignment-Problem: Eine Synthese der zentralen Herausforderungen und Lösungsansätze 1. Einleitung Die Entwicklung von künstlicher Intelligenz (KI), die menschliche kognitive Fähigkeiten in allen relevanten Bereichen übertrifft – eine sogenannte Superintelligenz –, birgt transformatives Potenzial, aber auch erhebliche Risiken. Das zentrale Anliegen der KI-Sicherheitsforschung ist das AI-Alignment-Problem: die Sicherstellung, dass solche…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 08:46, 8. Jul. 2025 PS-GMB Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kontrolle der KI-Fähigkeit (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Einleitung: Das Kontrollproblem im Kontext der KI-Sicherheit Die Fähigkeit moderner KI-Systeme, eigenen Code zu schreiben und Entscheidungen zu treffen, die selbst für ihre Entwickler nicht vollständig nachvollziehbar sind, rückt das „Kontrollproblem“ in den Mittelpunkt der wissenschaftlichen Debatte. Das Feld der KI-Sicherheit (AI Safety), das sich mit der Verhinderung von Unfällen und Missbrauch durch KI befasst, lässt sich grob in zwei Ha…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 08:06, 8. Jul. 2025 PS-GMB Diskussion Beiträge erstellte die Seite Algorithmische Vorurteile (Die Seite wurde neu angelegt: „Algorithmische Voreingenommenheit: Ursachen, Folgen und Lösungsansätze Künstliche Intelligenz (KI) und maschinelles Lernen versprachen einst, menschliche Entscheidungen objektiver zu machen. Doch die Realität zeigt ein komplexeres Bild: Anstatt Vorurteile zu eliminieren, neigen algorithmische Systeme oft dazu, bestehende gesellschaftliche Ungleichheiten zu reproduzieren und zu verstärken. Dieses Phänomen, bekannt als algorithmischer Bias, ist selten…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 07:22, 8. Jul. 2025 ChDuGMB Diskussion Beiträge erstellte die Seite Gymnasium Marktbreit/Wissenschaftswoche 2025/11cMathe/Medizinische Gerechtigkeit (Unterseite "Medizinische Gerechtigkeit" erstellt) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:21, 8. Jul. 2025 Automatische Kategorienerstellung Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Buch (Automatisch von der AutoCreateCategoryPages-Erweiterung erstellt.)
• 07:21, 8. Jul. 2025 PhEwGMB Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Frau beim schreiben.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 07:21, 8. Jul. 2025 PhEwGMB Diskussion Beiträge lud Datei:Frau beim schreiben.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 06:58, 8. Jul. 2025 ChDuGMB Diskussion Beiträge erstellte die Seite Gymnasium Marktbreit/Wissenschaftswoche 2025/11cMathe/Medizin: Gerecht? (Unterseite erstellt) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:53, 8. Jul. 2025 ChDuGMB Diskussion Beiträge erstellte die Seite Gymnasium Marktbreit/Wissenschaftswoche 2025/11cMathe/"gleich-gerecht-fair" (Unterseite erstellt und Inhalt reinkopiert) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 18:56, 7. Jul. 2025 Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge erstellte die Seite ZUMinar/2025-07-07 (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Host: Patrick Oberdörfer''' '''Referent: Alexander Weller''' === Der ZUM-Digiscreen! === Vorstellung der Einstellungen und Setups. * Wie speichere ich eine Digiscreen-Vorlage? * Wie binde ich externe Dienste via iFrame ein? * Weiter Infos und Tipps gibt es auf: https://unterrichten.zum.de/wiki/Digiscreen '''Super Tipp:''' Anfang und Endzeiten von Youtube Video ausführen! Link einfügen - Enter drücken und dann Start- und Endzeit wählen.“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:45, 7. Jul. 2025 Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:RaUrGMB (Die Seite wurde neu angelegt: „Ich arbeite an: Wissenschaftswoche 2025“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 09:45, 7. Jul. 2025 Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:PhEwGMB (Die Seite wurde neu angelegt: „Ich arbeite an: Wissenschaftswoche 2025“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 09:43, 7. Jul. 2025 Benutzerkonto RaUrGMB Diskussion Beiträge wurde von Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellt (Schüler angelegt)
• 09:41, 7. Jul. 2025 Benutzerkonto PhEwGMB Diskussion Beiträge wurde von Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellt (Schüler angelegt)
• 07:57, 7. Jul. 2025 ChDuGMB Diskussion Beiträge erstellte die Seite Gymnasium Marktbreit/Wissenschaftswoche 2025/11cMathe (Die Seite wurde neu angelegt: „<div style = "font-size:16pt; text-align:center; margin:1em; color:white; background-color:#6ca111;">Wissenschaftswoche 2025</div> <div style = "font-size:16pt; text-align:center; margin:1em;">Gleich behandeln vs. Differenzieren</div>“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 15:22, 6. Jul. 2025 Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellte die Seite Gymnasium Marktbreit/Wissenschaftswoche 2025/11cDeutsch (Kopf der Seite angelegt) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 15:14, 6. Jul. 2025 RainerGall Diskussion Beiträge erstellte die Seite Gymnasium Marktbreit/Wissenschaftswoche 2025/11cInformatik (Die Seite wurde neu angelegt: „<div style = "font-size:16pt; text-align:center; margin:1em; color:white; background-color:#6ca111;">Wissenschaftswoche 2025</div> <div style = "font-size:16pt; text-align:center; margin:1em;">Künstliche Intelligenz und Geschlechter-Gerechtigkeit</div>“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 15:02, 6. Jul. 2025 Benutzerkonto BT-GMB Diskussion Beiträge wurde von RainerGall Diskussion Beiträge erstellt
• 15:01, 6. Jul. 2025 Benutzerkonto PS-GMB Diskussion Beiträge wurde von RainerGall Diskussion Beiträge erstellt
• 15:00, 6. Jul. 2025 Benutzerkonto VH-GMB Diskussion Beiträge wurde von RainerGall Diskussion Beiträge erstellt
• 17:25, 1. Jul. 2025 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Sammellinse Bild Fenster.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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• 18:25, 30. Jun. 2025 Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:JaZiGMB (Die Seite wurde neu angelegt: „Ich arbeite mit an: Wissenschaftswoche 2025“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 18:24, 30. Jun. 2025 Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:CoScGMB (Die Seite wurde neu angelegt: „Ich arbeite mit an: Wissenschaftswoche 2025“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:24, 30. Jun. 2025 Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:ChDuGMB (Die Seite wurde neu angelegt: „Ich arbeite mit an: Wissenschaftswoche 2025“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 18:19, 30. Jun. 2025 Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellte die Seite Gymnasium Marktbreit/Wissenschaftswoche 2025 (neue Unterseite angelegt für Wissenschaftswoche2025) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 18:13, 30. Jun. 2025 Benutzerkonto JaZiGMB Diskussion Beiträge wurde von Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellt (Schüler angelegt)
• 18:12, 30. Jun. 2025 Benutzerkonto CoScGMB Diskussion Beiträge wurde von Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellt (Schüler angelegt)
• 18:11, 30. Jun. 2025 Benutzerkonto ChDuGMB Diskussion Beiträge wurde von Kirsten Werner Diskussion Beiträge erstellt (Schüler angelegt)
• 14:35, 12. Jun. 2025 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Buss-Haskert/Mechanik/Einfache Maschinen (Die Seite wurde neu angelegt: „SEITE IM AUFBAU!! Simulation zum [https://phet.colorado.edu/de/simulations/hookes-law Hookeschen Gesetz auf phet.corolado]. Simulation zur [https://phet.colorado.edu/de/simulations/ramp-forces-and-motion Schiefen Ebene auf phet.colorade].“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 08:52, 9. Jun. 2025 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Kraftpfeile Hefteintrag.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:52, 9. Jun. 2025 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Kraftpfeile Hefteintrag.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:51, 9. Jun. 2025 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Kraftpfeile Tabelle Ergebnis.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:51, 9. Jun. 2025 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Kraftpfeile Tabelle Ergebnis.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:49, 9. Jun. 2025 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Kraftpfeile Tabelle.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:49, 9. Jun. 2025 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Kraftpfeile Tabelle.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 15:02, 8. Jun. 2025 Buss-Haskert Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Buss-Haskert/Mechanik (neue Lernpfadseite begonnen (Entwurf)) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 21:03, 5. Jun. 2025 Christian Diskussion Beiträge erstellte die Seite ZUMinar/2025-06-02 (Die Seite wurde neu angelegt: „= Agenda = * Funktionen im ZUMPad (interaktive Demos) ** Autor folgen *** Inhaltsverzeichnis / Gliederung **** Hinweis darauf, dass ein Dokument mit einer Überschrift 1. Ordnung beginnen sollte, da ansonsten die automatische hierarchische Nummerierung die fehlenden Hierarchiestufen mit 0 auffüllt ** Kommentare und Editiervorschläge *** Vorstellung der Funktion zeigte leider Probleme in den letzten Updates ** Pad Löschen Klarstellung *** Nur der erste…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:03, 2. Jun. 2025 Katharina Kirsten Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Arbeitsblatt Lernpfad Kapitel 4(2).pdf (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen)
• 11:03, 2. Jun. 2025 Katharina Kirsten Diskussion Beiträge lud Datei:Arbeitsblatt Lernpfad Kapitel 4(2).pdf hoch (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 19:17, 30. Mai 2025 Dana Uni MS-15 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Drei Kuchen.jpg (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 19:17, 30. Mai 2025 Dana Uni MS-15 Diskussion Beiträge lud Datei:Drei Kuchen.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 15:27, 26. Mai 2025 Henri Uni MS-15 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Bild Einleitung KiBa.png (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen)
• 15:27, 26. Mai 2025 Henri Uni MS-15 Diskussion Beiträge lud Datei:Bild Einleitung KiBa.png hoch (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 12:34, 25. Mai 2025 Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Patrick Oberdoerfer/Projektunterricht/Projekte 2011/12 (Die Seite wurde neu angelegt: „Text“) Markierung: Visuelle Bearbeitung