Benutzerbeiträge von „Katharina Kirsten“

25. Oktober 2024

• 16:1116:11, 25. Okt. 2024 Unterschied Versionen −1 Byte‎ K Geometrie im Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:0916:09, 25. Okt. 2024 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ K Geometrie im Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:0916:09, 25. Okt. 2024 Unterschied Versionen +898 Bytes‎ Geometrie im Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

11. Oktober 2024

• 13:5213:52, 11. Okt. 2024 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ N Geometrie im Dreieck ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Seite ist aktuell im Aufbau.“ Markierung: Visuelle Bearbeitung

8. Oktober 2024

• 10:2110:21, 8. Okt. 2024 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎ →‎Wintersemester 2024/25 aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

1. Oktober 2024

• 15:3815:38, 1. Okt. 2024 Unterschied Versionen +101 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎ Hinzufügen des neuen Lernpfads im WiSe 24/25 aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:3115:31, 1. Okt. 2024 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎ →‎Wintersemester 2024/25 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:3015:30, 1. Okt. 2024 Unterschied Versionen +891 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎ Wintersemester 2024/25 ergänzt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:2015:20, 1. Okt. 2024 Unterschied Versionen +50 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

17. Mai 2023

• 08:4308:43, 17. Mai 2023 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf ‎ →‎Kapitelauswahl Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4208:42, 17. Mai 2023 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf ‎ →‎Kapitelauswahl Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1808:18, 17. Mai 2023 Unterschied Versionen +492 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0308:03, 17. Mai 2023 Unterschied Versionen +1.148 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5107:51, 17. Mai 2023 Unterschied Versionen +566 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:4107:41, 17. Mai 2023 Unterschied Versionen +446 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. Mai 2023

• 19:0919:09, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Landschafts- und Gartenbauerinnen und -bauer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0619:06, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Landschafts- und Gartenbauerinnen und -bauer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:5918:59, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Landschafts- und Gartenbauerinnen und -bauer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:5618:56, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Landschafts- und Gartenbauerinnen und -bauer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:5218:52, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Landschafts- und Gartenbauerinnen und -bauer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:5118:51, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Landschafts- und Gartenbauerinnen und -bauer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:4718:47, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Landschafts- und Gartenbauerinnen und -bauer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:4618:46, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Landschafts- und Gartenbauerinnen und -bauer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:4218:42, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Landschafts- und Gartenbauerinnen und -bauer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:3618:36, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Landschafts- und Gartenbauerinnen und -bauer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4509:45, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎ →‎Hauptaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4209:42, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎ →‎Hauptaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4109:41, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎ →‎Hauptaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3909:39, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎ →‎Hauptaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3609:36, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +65 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎ →‎Hauptaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:0409:04, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎ →‎Einführung Mischungskreuz Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5408:54, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎ →‎Hauptaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:3108:31, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎ →‎Einführung Mischungskreuz Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:3108:31, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen −162 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎ →‎Einführung Mischungskreuz Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1408:14, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:1308:13, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +16 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:5907:59, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Tischlerinnen und Tischler ‎ →‎Einen Schrank aufstellen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5207:52, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Tischlerinnen und Tischler ‎ →‎Ein Gartenhäuschen bauen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5107:51, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Tischlerinnen und Tischler ‎ →‎Ein Gartenhäuschen bauen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:4707:47, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Tischlerinnen und Tischler ‎ →‎Dachstützen konstruieren Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:4407:44, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Tischlerinnen und Tischler ‎ →‎Dachstützen konstruieren Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:4007:40, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Tischlerinnen und Tischler ‎ →‎Aufgaben im Praktikum Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:2207:22, 15. Mai 2023 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Tischlerinnen und Tischler ‎ →‎Vorwissen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

3. Mai 2023

• 15:1715:17, 3. Mai 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik im Beruf/Apothekerinnen und Apotheker ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

23. August 2022

• 05:4405:44, 23. Aug. 2022 Unterschied Versionen +54 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

3. Juni 2022

• 08:2108:21, 3. Jun. 2022 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:2008:20, 3. Jun. 2022 Unterschied Versionen +242 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1508:15, 3. Jun. 2022 Unterschied Versionen +208 Bytes‎ N Datei:Rund ums Dreieck Hefter.pdf ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell

25. Mai 2022

• 06:2606:26, 25. Mai 2022 Unterschied Versionen +88 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

19. Mai 2022

• 17:1617:16, 19. Mai 2022 Unterschied Versionen −88 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung