Benutzer:HaDNSG

Schule: Nelly-Sachs Gymnasium

Seminar: Nelly Sachs Gymnasium Neuss

Meine Projekte: Rebellion

Mein Arbeitsschwerpunkt:

1. Udo Jürgens: Das ehrenwerte Haus

2. Martina Sens: der schrei nach führung

Wie interpretiere ich ein Gedicht?

Betreut von: Benutzerin:MaFlo

Udo Jürgens: Das ehrenwerte Haus (1974)

in diesem mietshaus wohnen wir seit einem jahr und sind hier wohlbekannt

doch stell dir vor, was ich soeben unter unsrer haustür fand

es ist ein brief von unsern nachbarn, darin steht, wir müssen raus!

sie meinen du und ich wir passen nicht, in dieses ehrenwerte haus

weil wir als paar zusammen leben und noch immer ohne trauschein sind

hat man sich gestern hier getroffen und dann hat man abgestimmt

und die gemeinschaft aller mieter schreibt uns nun „ziehen sie hier aus!“

(hey, hey, hey)

denn eine wilde ehe, das passt nicht in dieses ehrenwerte haus

es haben alle unterschrieben; schau dir mal die lange liste an

die frau von nebenan, die ihre lügen nie für sich behalten kann

und die vom erdgeschoss, tagtäglich spioniert sie jeden aus

auch dieser kerl, der seine tochter schlägt, spricht für dies' ehrenwerte haus

und dann die dicke, die den hund verwöhnt, jedoch ihr eigenes kind vergisst

der alte, der uns stets erklärt, was hier im haus verboten ist

und der vom ersten stock, er schaut die ganze zeit zum fenster raus

(hey, hey, hey)

und er zeigt jeden an, der mal falsch parkt, vor diesem ehrenwerten haus

der graue don juan, der starrt dich jedes mal im aufzug schamlos an

die witwe, die verhindert hat, dass hier ein schwarzer einziehen kann

auch die von oben, wenn der gasmann kommt, zieht sie den schlafrock aus

sie alle schämen sich für uns, denn dies ist ja ein ehrenwertes haus

wenn du mich fragst, diese heuchelei halt' ich nicht länger aus

wir packen unsere sieben sachen und ziehen fort aus diesem ehrenwerten haus

Quelle: LyricFind

Songwriter: Michael Kunze / Udo Juergens

Songtext von Ein ehrenwertes Haus © BMG Right Management

https://de.wikipedia.org/wiki/Ein_ehrenwertes_Haus_(Lied)

1.) Der erste Eindruck

Das Lied ist sehr oberflächlich gestaltet und spiegelt den Egoismus der Menschheit wieder. Es gibt auch wieder das viele Menschen Vorurteile denen gegenüber haben die in ihren Augen ,,anders,, sind. Es wirkt auf mich jedoch nicht wirklich traurig sondern eher wie eine Message an die Meschheit.

2. ) Die Inhaltsangabe

Ein Mann und seine Frau wohnen schon seit einem Jahr in diesem ‘‘ehrenwerten’‘ Haus. Die anderen Mieter sind jedoch der Meinung das sie ausziehen müssen, da sie keinen Trauschein besitzen und trotzdem als paar zusammen leben. Laut ihnen gehören sie nicht in dieses ‘‘ehrenwerte’‘ Haus und sollen ausziehen. In dem Lied redet der Texter dann von den Nachbarn welche unterwandertem auch Dinge tun die nicht als ehrenwert betitelt werden können. Diese werden dafür jedoch nicht verurteilt. Am Ende des Leides haben sie sich dann dazu entschieden ihre Sachen zu packen und auszuziehen.

Wie ist das Gedicht grundsätzlich gestaltet?: Es ist in Form eines Liedes

Erzählt es eine Geschichte?: Ja! Es erzählt die Geschichte von einem unverheirateten Paar welches aus ihrem Haus ausziehen muss.

Beschreibt es eine Situation?: Ja! Die Situation von einem Paar, welches aus dem Haus geworfen wird.

Formuliert es eine Botschaft?:

3.) Die Analyse:

Gedichte heißen so, weil sie "verdichtete Sprache" sind, d.h. es wird auf oft engem Raum/mit wenigen Worten ganz viel gesagt, vieles angedeutet und manches nicht gesagt, was das Analysieren von Gedichen besonders interessant macht.

Ein gelungenes Gedicht verbindet Inhalt, Sprache und Form so miteinander, dass jedes Einzelne und alles zusammen einen Sinn ergibt - des Schlüssel nämlich. Damit wir diesen Schlüssel finden können, müssen wir Inhalt, Sprache und Form genau untersuchen und uns bei jedem einzelnen Befund fragen: Was ist das? (Analyse) und welche Bedeutung/Funktion/Wirkung hat es? (Interpretation).

Die Kunst der Analyse besteht also darin, systematisch vorzugehen.

3a.) Inhaltsanalyse:

In dem Lied gibt es genau drei Strophen. Da das Lied eine recht fröhliche Melodie hat ist es auch eher schön zuzuhören. Der Text jedoch ist sehr tiefgründig. Es ist auch in einer Hinsicht traurig, weil manche Menschen einfach für etwas verurteilt werden, nur weil sie nicht den Idealen der anderen entsprechen. Das Lied ist an einer Stelle auch auf den Rassismus bezogen. Dies erkennt man sehr gut in Zeile 20. Dort wird gezeigt das es für manche auch schwer ist ein Zuhause zu finden, nur weil sie aus einem anderen Land kommen und eine andere Hautfarbe haben oder eine andere Sprache sprechen. Es wird auch des öfteren das Wort ‘‘ ehrenwert‘‘ benutzt. Der Begriff ‘‘ehrenwert‘‘ bedeutet außerdem Anerkennung und Wertschätzung. Die Einwohner des Hauses lästern jedoch über das Paar und beschäftigen sich mit Dinge die sie nichts angehen. Man kann deren Verhalten also auch nicht als Ehrenwert betiteln.

Fazit: Es ist egal wer man ist. Die Menschen verurteilen einen immer zu früh, selbst wenn sie einen nicht kennen. Sie gehen immer mit der Mehrheit mit um nicht selber verurteilt zu werden.

3b.) Sprachanalyse:

Bei der sprachlichen Analyse ist es besonders wichtig, nicht nur Stilmittel zu finden und zu benennen, sondern auch sie in Bezug auf den von ihnen dargestellten Inhalt zu deuten. Das wird nämlich oft vergessen! Eine Alliteration z.B. steht aber nicht einfach so im Gedicht, sie erzeugt eine Wirkung, z.B. die beiden Wörter miteinander klaglich und damit auch gedanklich zu verknüpfen.

Welche sprachlichen Merkmale kennzeichnen das Gedicht? Aus welchem Bereich stammen diese Merkmale? Was könnten sie bedeuten?    

- Beschreibung der Wortfelder von Substantiven, Adjektiven und Verben. Darstellung ihrer Wirkung.

+ ehrenwertes Haus

Welche sprachlichen Mittel wurden verwendet? Benennung von Vergleichen, Metaphern, Metonymien, Symbolen usw. Darstellung ihrer Wirkung.

+ Vergleichen sich selber mit den Nachbarn

-> machen deutlich das diese auch ihre Macken haben

Wie ist das Gedicht syntaktisch gestaltet? (Syntax ist der Satzbau). Welche Wirkung erzielt die Syntax?

+ Paarreim (wirkt dadurch harmonisch)

Welche anderen rhetorischen Stilmittel erkenne ich? Darstellung des Effektes, den die verwendeten Stilmittel erzeugen.

+ (hey, hey, hey)

- Formulierung einer Gesamtdeutung der sprachlichen Gestaltung des Gedichtes, die zum Inhalt und ihrer Gesamtdeutung passt. Das kann auch ein Kontrast sein, wenn z.B. inhaltlich ganz schöne Dinge (Liebesgeflüster) mit düsteren Bildern und Farben dargestellt werden. Dann ist die Liebe vielleicht schon erloschen, das lyrische Ich hat es aber nur im Unterbewusstesein begriffen.

Das Gedicht wurde in mehreren Reimarten verfasst, diese wären Paarreime und umarmende Reime, wodurch er noch mal mehr Abwechslung in das Lied bringt. Die Zusammensetzung der Wörter lässt das Gedicht wie ein Lied klingen und erzählt diese Geschichte, welche einen sehr ernst zu nehmenden Hintergrund hat, in einer eher fröhlicheren Art und Weise. Sehr oft werden auch die Wörter ,,ehrenwertes Haus‘‘ genannt wodurch noch mal mehr auf den Inhalt eingegangen wird. Nach jeder Strophe kommen dann die Wörter ‚‘‘hey, hey, hey‘‘ welche eine eher fröhliche Stimmung vermitteln. Der Verfasser verwendet auch sehr viele Metonymen. Ein Beispiel wäre da Zeile 9. In dieser steht ,,wilde Ehe,, welches ein metonym für ein Pärchen ist, welches nicht verheiratet ist. Es werden in dem Gedicht auch Vergleiche aufgestellt. Dies kann man gut an dem Beispiel in Zeile 11 erkennen. Dort wird von einer Frau geredet, welche ihre Lügen nicht für sich behalten kann, aber trotzdem in diesem Haus leben darf.

Martina Sens: der schrei nach führung (2019)

der schrei nach führung

obwohl sich der mensch -

rein instinktiv -

gegen beengende zwänge wehrt

kann man doch immer wieder

das brüllen nach einem

verantwortungstragenden

und somit entlastenden

führer vernehmen

und führt er auch

durch grauenhafte schluchten

und verschlingende moore

so geht es sich doch leicht

mit freien schultern

und leerem kopf

aus: Martina Sens :POLLY Jahrbuch für politische Lyrik 2019/2020.
Linkadresse zu diesem Gedicht: https://www.lyrikmond.de/gedichte-thema-11-146.php#1651

1.) Der erste Eindruck

Das Gedicht wirkt auf mich sehr dunkel. Die Person sagt zwar aus das es sich besser mit leichten Schultern gehen lässt doch dafür muss eine andere Person die ganze Last tragen.

2. ) Die Inhaltsangabe

In dem Gedicht geht es darum, das man immer eine Person braucht die einen Führt und es ist egal dabei wohin und auf welchem Pfad man sich bewegt. Die Person sagt aus das es sich leichter lebt wenn man mit freien Schultern und leerem Kopf diesen geht. Die Last liegt dann jedoch auf den Schultern der führenden Person.

3.) Die Analyse:

Gedichte heißen so, weil sie "verdichtete Sprache" sind, d.h. es wird auf oft engem Raum/mit wenigen Worten ganz viel gesagt, vieles angedeutet und manches nicht gesagt, was das Analysieren von Gedichen besonders interessant macht.

Ein gelungenes Gedicht verbindet Inhalt, Sprache und Form so miteinander, dass jedes Einzelne und alles zusammen einen Sinn ergibt - des Schlüssel nämlich. Damit wir diesen Schlüssel finden können, müssen wir Inhalt, Sprache und Form genau untersuchen und uns bei jedem einzelnen Befund fragen: Was ist das? (Analyse) und welche Bedeutung/Funktion/Wirkung hat es? (Interpretation).

Die Kunst der Analyse besteht also darin, systematisch vorzugehen.

3a.) Inhaltsanalyse:

Wovon handelt das Gedicht konkret?

- Benennung aller einzelnen inhaltlichen Aussagen, z.B. kann hier strophen- oder sogar versweise vorgegangen werden.

- Darstellung der Wirkung, die die inhaltlichen Aussagen erzeugen, z.B. ob eine bestimmte Stimmung erzeugt wird oder ein Gefühl erweckt oder ein politischer Appell formuliert.

Welche Erwartungen weckt die Überschrift? Wie verhalten sich Titel und Text zueinander?

- Titel und Text, d.h. Überschrift und Inhalt, können einander entsprechen oder einander widersprechen oder vordergründig gar nichts miteinander zu tun haben. Inwiefern werden die Erwartungen des Titels vom Inhalt erfüllt? Dies gilt es herauszufinden, und sich zu fragen, warum das so gemacht worden sein könnte (Interpretation).

Welche Kernaussage/Botschaft ergibt sich aus dem Inhalt?

- Formulierung eines inhaltlichen ersten Fazits