Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis

Lernpfad

Herzlich Willkommen in dem Lernpfad "Basiswissen Analysis"!

Hier entsteht im Sommersemester 2020 ein Lernpfad für Schülerinnen und Schüler der Q1 im Rahmen des Seminars "Digitale Werkzeuge in der Schule".

Hier entsteht ein Diagnosetest mit der Quiz-Umgebung. Die ersten beiden Items sind Beispielitems.

1 Der Differenzenquotient $\frac{f(b)-f(a)}{b-a}$ beschreibt die momentane Änderungsrate.

	Wahr
	Falsch

2 Was ergibt 1+1?

	1
	2
	3
	4

1 Wie kann die durchschnittliche Änderungsrate bestimmt werden?

	Mittels einer Sekante.
	Indem eine Gerade gezeichnet wird, die den Graph in genau einem Punkt berührt und die Steigung dieser Geraden bestimmt wird.
	Indem eine Gerade durch zwei Punkte des Graphen gezeichnet und die Steigung abgelesen wird.
	Mittels einer Tangente.

2 Was gibt die Tangentensteigung an?

	Die durchschnittliche Änderungsrate.
	Die lokale Änderungsrate.
	Wie häufig der Graph seine Steigung ändert.

3 Dummy zu Thema a)

	1
	2

4 Schau Dir das Bild an und kreuze die richtigen Aussagen an!

Wie viele Extrema und Wendepunkte besitzt die Funktion?

	zwei Extrema
	drei Extrema
	vier Extrema
	keinen Wendepunkt
	einen Wendepunkt
	zwei Wendepunkte

5 $f(x)=-\frac{5}{8}x^3+2x^2-3x+2$ verhält sich...

	im Unendlichen wie $g(x)=-\frac{5}{8}x^3$ und nahe Null wie $h(x)=3x+2$.
	im Unendlichen wie $g(x)=\frac{5}{8}x^3$ und nahe Null wie $h(x)=3x+2$.
	im Unendlichen wie $g(x)=-\frac{5}{8}x^3$ und nahe Null wie $h(x)=-3x+2$.
	im Unendlichen wie $g(x)=\frac{5}{8}x^3$ und nahe Null wie $h(x)=-3x+2$.

6 Auf einem Intervall $[x_1, x_2)$ ist eine Funktion $f(x)$ streng monoton steigend, auf dem Intervall $(x_2, x_3]$ ist $f(x)$ streng monoton fallend ($x_1<x_2<x_3$). Kreuze an, welche Aussagen zu treffen.

	Die Funktion ist auf dem gesamten Intervall $[x_1, x_3]$ monoton steigend
	$f'(x_1)>0$
	$f'(x_2)=0$
	An der Stelle $x_2$ bestizt die Funktion einen Tiefpunkt

7 Dummy zu Thema c)

	1
	2

8 Dummy zu Thema c)

	1
	2

9 Dummy zu Thema c)

	1
	2

10 Dummy zu Thema d)

	1
	2

11 Dummy zu Thema d)

	1
	2

12 Dummy zu Thema d)

	1
	2

13 Das Integral beschreibt die Fläche zwischen dem Graphen und der x-Achse und ist immer positiv.

	Wahr
	Falsch

14 Bestimme die Stammfunktion von $f(x) = 17x^5 + 4x^3 - 11x - 568 + 23x^4$

	$F(x) = 85x^4+92x^3+12x^2-11$
	$F(x) = \frac{17}{6}x^6+\frac{23}{5}x^5+x^4-\frac{11}{2}x^2-568x+c$
	$F(x) = 85x^6+92x^5+12x^4-11x^2-568x+c$
	$F(x) = \frac{17}{5}x^6+\frac{23}{4}x^5+\frac{4}{3}x^4-11x^2-568x+c$

15 Der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung besagt: Die Funktion $f$ sei stetig auf dem Intervall $[a;b]$. Dann gilt:

	$\int_{a}^{b} f(x) dx = F(b) - F(a)$
	$\int_{a}^{b} f(x) dx = F(a) - F(b)$
	$\int_{a}^{b} f(x) dx = F(b) + F(a)$
	$\int_{a}^{b} f(x) dx = f(b) - f(a)$

16 Die Stammfunktion von $f(x) = x^2 \cdot e^x$ lautet $F(x) = \frac{1}{3} x^3 \cdot e^x$.

	wahr
	falsch

17 Welche Integrationsmethode(n) wurde(n) bei dieser Rechnung verwendet? $\int x \cdot cos(x) dx = [x \cdot sin(x)] - \int 1 \cdot sin(x) dx$

	partielle Integration
	Integration durch Substitution
	beide
	keines der beiden

18 Bestimme den Wert des Integrals $\int_{1}^{5} 3 \cdot x + 4 dx$

	60
	43
	52

Wie geht es nun weiter?

Wenn du alle Aufgaben richtig beantwortet hast:

• Suche dir aus den folgenden Kapiteln eines (oder mehrere) aus. In jedem Kapitel gibt es auch Knobelaufgaben, mit denen du dich beschäftigen kannst.

Wenn du einen oder auch mehrere Fehler gemacht hast:

• bei den Aufgaben 1 - 3, gehe zum Kapitel Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate
• bei den Aufgaben 4 - 6, gehe zum Kapitel Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung
• bei den Aufgaben 7 - 9, gehe zum Kapitel Optimierungsprobleme
• bei den Aufgaben 10 - 12, gehe zum Kapitel Steckbriefaufgaben
• bei den Aufgaben 13 - 15, gehe zum Kapitel Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt
• bei den Aufgaben 16 - 18, gehe zum Kapitel Von der Randfunktion zur Integralfunktion