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Aus ZUM Projektwiki
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- Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Social Bots und Trolle (99 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/B.Brecht: Der aufhaltsame Aufstieg des Arturo Ui (98 Bearbeitungen)
- Startseite: Argumentieren üben (98 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Größen/4) Gewicht (98 Bearbeitungen)
- Geographie-Projekt in der Q-Phase (98 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen (97 Bearbeitungen)
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Rebellion - ein Lyrikprojekt der Jahrgangsstufe 10 (96 Bearbeitungen)
- Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 21 und 22 (96 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Prozentrechnung (96 Bearbeitungen)
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Social Media II: Wer nutzt hier wen? (95 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Die Scheitelpunktform quadratischer Funktionen sportlich erarbeiten (94 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Trainingsfeld Ableitungen/Graphisches Ableiten (94 Bearbeitungen)
- Buss-Haskert/Ähnlichkeit und Strahlensätze (93 Bearbeitungen)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten/1) Dezimalbrüche in der Stellenwerttafel (92 Bearbeitungen)
- Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Umfang und Flächeninhalt (92 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte743/Elektrische Kräfte (91 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Stochastik (90 Bearbeitungen)
- Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Die Ableitung im Sachkontext anwenden (89 Bearbeitungen)
- Vivir en la calle (88 Bearbeitungen)
- Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte741/MagnetischeKraft (88 Bearbeitungen)