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12. Mai 2024
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14:14 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen 4 Änderungen Versionsgeschichte +267 Bytes [Nina Uni MS-13; Antonia Uni MS-13 (3×)] | |||
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14:14 (Aktuell | Vorherige) +423 Bytes Nina Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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12:22 (Aktuell | Vorherige) +34 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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12:21 (Aktuell | Vorherige) +3 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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12:20 (Aktuell | Vorherige) −193 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:50 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Volumen berechnen 2 Änderungen Versionsgeschichte +107 Bytes [Anne Uni MS-13 (2×)] | |||
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13:50 (Aktuell | Vorherige) +45 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:48 (Aktuell | Vorherige) +62 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:44 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Zuordnungen, Zahlen und Daten 3 Änderungen Versionsgeschichte +4.415 Bytes [Leon-Morris Uni MS-13 (3×)] | |||
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13:44 (Aktuell | Vorherige) +231 Bytes Leon-Morris Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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12:42 (Aktuell | Vorherige) +8 Bytes Leon-Morris Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Weg-Zeit-Diagramme lesen & konstruieren) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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12:10 (Aktuell | Vorherige) +179 Bytes Leon-Morris Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Einführung - Was ist eine Zuordnung?) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:41 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 6 Änderungen Versionsgeschichte +1.869 Bytes [Leon-Morris Uni MS-13; Judith Uni MS-13 (2×); Anne Uni MS-13 (3×)] | |||
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13:41 (Aktuell | Vorherige) +497 Bytes Leon-Morris Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Diagnoseaufgaben zum Basiswissen) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:43 (Aktuell | Vorherige) +343 Bytes Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Brüche erweitert) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:25 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:24 (Aktuell | Vorherige) +81 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:11 (Aktuell | Vorherige) +61 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:09 (Aktuell | Vorherige) +109 Bytes Judith Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Brüche verlinkt) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:36 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Oberfläche von Quadern und Würfeln 5 Änderungen Versionsgeschichte +567 Bytes [Anne Uni MS-13 (5×)] | |||
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13:36 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:35 (Aktuell | Vorherige) +57 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:34 (Aktuell | Vorherige) +247 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:31 (Aktuell | Vorherige) +204 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:28 (Aktuell | Vorherige) +57 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:18 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche 5 Änderungen Versionsgeschichte +64 Bytes [Janne Uni MS-13 (5×)] | |||
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11:18 (Aktuell | Vorherige) −301 Bytes Janne Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Bruchteile von Größen) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:18 (Aktuell | Vorherige) +25 Bytes Janne Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Bruchteile von Größen) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:17 (Aktuell | Vorherige) +339 Bytes Janne Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Bruchteile von Größen) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:07 (Aktuell | Vorherige) +11 Bytes Janne Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Bruchteile von Größen) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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11:06 (Aktuell | Vorherige) −10 Bytes Janne Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Bruchteile von Größen) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
