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Neue Seite (siehe auch die Liste neuer Seiten)
K
Kleine Änderung
B
Änderung durch einen Bot
(±123)
Die Änderung der Seitengröße in Bytes

13. Mai 2024

     16:24  Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau‎‎ 5 Änderungen Versionsgeschichte +446 Bytes [Gru fvss‎ (5×)]
     
16:24 (Aktuell | Vorherige) −3 Bytes Gru fvss Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
16:23 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes Gru fvss Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
16:22 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Gru fvss Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
10:52 (Aktuell | Vorherige) −11 Bytes Gru fvss Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
10:51 (Aktuell | Vorherige) +462 Bytes Gru fvss Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     16:21  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Zuordnungen, Zahlen und Daten UnterschiedVersionen +217 Bytes Anton Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→‎Statistische Kenngrößen) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     16:12  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +299 Bytes [Rafael Uni MS-13‎ (2×)]
     
16:12 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Rafael Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Einheit war falsch angegeben) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:32 (Aktuell | Vorherige) +486 Bytes Rafael Uni MS-13 Diskussion Beiträge (copy paste für abändern) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     15:29  Herta-Lebenstein-Realschule/Ähnlichkeit und Strahlensätze/1) Vergrößern und Verkleinern‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +261 Bytes [Buss-Haskert‎ (2×)]
     
15:29 (Aktuell | Vorherige) +12 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:28 (Aktuell | Vorherige) +249 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     14:39  Benutzer:R.Feld/comparison of adjectives UnterschiedVersionen +9 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
N    14:39  Herta-Lebenstein-Realschule/unit 3‎‎ 6 Änderungen Versionsgeschichte +619 Bytes [Buss-Haskert‎ (6×)]
     
14:39 (Aktuell | Vorherige) +178 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:41 (Aktuell | Vorherige) +208 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:35 (Aktuell | Vorherige) +32 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:33 (Aktuell | Vorherige) +32 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:30 (Aktuell | Vorherige) +47 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
N    
13:28 (Aktuell | Vorherige) +122 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge (Unterseite erstellt) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     13:55  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten‎‎ 3 Änderungen Versionsgeschichte +3 Bytes [Kira Uni MS-13‎ (3×)]
     
13:55 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
11:44 (Aktuell | Vorherige) +3 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
11:43 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     13:55  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Koordinatensysteme‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +6 Bytes [Kira Uni MS-13‎ (2×)]
     
13:55 (Aktuell | Vorherige) +5 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
11:47 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     13:54  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Winkel messen‎‎ 6 Änderungen Versionsgeschichte +2 Bytes [Kira Uni MS-13‎ (6×)]
     
13:54 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:53 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:50 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:50 (Aktuell | Vorherige) −4 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:46 (Aktuell | Vorherige) +4 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:46 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     13:27  Herta-Lebenstein-Realschule‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +118 Bytes [Buss-Haskert‎ (2×)]
     
13:27 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:26 (Aktuell | Vorherige) +118 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     09:00  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Volumen berechnen‎‎ 8 Änderungen Versionsgeschichte +336 Bytes [Anne Uni MS-13‎ (8×)]
     
09:00 (Aktuell | Vorherige) +114 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
08:55 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
08:53 (Aktuell | Vorherige) +113 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
08:46 (Aktuell | Vorherige) +32 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
08:45 (Aktuell | Vorherige) +5 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
08:45 (Aktuell | Vorherige) +30 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
08:44 (Aktuell | Vorherige) +6 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
08:43 (Aktuell | Vorherige) +29 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     08:42  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Oberfläche von Quadern und Würfeln UnterschiedVersionen +50 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     06:58  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +562 Bytes [Julia Uni MS-13‎ (2×)]
     
06:58 (Aktuell | Vorherige) +535 Bytes Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
06:45 (Aktuell | Vorherige) +27 Bytes Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

12. Mai 2024

     21:24  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Volumen berechnen‎‎ 8 Änderungen Versionsgeschichte −291 Bytes [Mirjam Uni MS-13‎ (8×)]
     
21:24 (Aktuell | Vorherige) +48 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
21:19 (Aktuell | Vorherige) −216 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
21:15 (Aktuell | Vorherige) +53 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
21:12 (Aktuell | Vorherige) +153 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
21:08 (Aktuell | Vorherige) +150 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
21:03 (Aktuell | Vorherige) +53 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
21:01 (Aktuell | Vorherige) −248 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
20:56 (Aktuell | Vorherige) −284 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     20:52  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Oberfläche von Quadern und Würfeln UnterschiedVersionen +1 Byte Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung