Benutzerbeiträge von „HNguyen“

7. August 2024

• 07:5107:51, 7. Aug. 2024 Unterschied Versionen −5.118 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

10. Juni 2024

• 08:3708:37, 10. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5907:59, 10. Jun. 2024 Unterschied Versionen −22 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5907:59, 10. Jun. 2024 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Zurückgesetzt 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:4407:44, 10. Jun. 2024 Unterschied Versionen +4.902 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

9. Juni 2024

• 21:2821:28, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:2121:21, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen −90 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:1121:11, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Körper identifizieren und beschreiben ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:0921:09, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Körper identifizieren und beschreiben ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:0621:06, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Umfang berechnen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:0221:02, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Winkelsummensatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 21:0221:02, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Winkelsummensatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:0121:01, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +150 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Winkel messen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:0121:01, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +150 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Winkel und ihre Eigenschaften ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:0121:01, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +148 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Eigenschaften von Punkt- und Spiegelsymmetrie ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 21:0021:00, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +150 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:0021:00, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Koordinatensysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:5920:59, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Koordinatensysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:5820:58, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +173 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Koordinatensysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:4920:49, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Koordinatensysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:4820:48, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Koordinatensysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Zurückgesetzt 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:4820:48, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Koordinatensysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:4720:47, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Koordinatensysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:4420:44, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 20:4420:44, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen −40 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:4220:42, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:4120:41, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:3520:35, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +177 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:3220:32, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen −148 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:3120:31, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen −1.348 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:2920:29, 9. Jun. 2024 Unterschied Versionen +1.348 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Zurückgesetzt 2017-Quelltext-Bearbeitung

7. Juni 2024

• 13:4513:45, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +24 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Flächeninhalt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3909:39, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:3809:38, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3709:37, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +164 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3709:37, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3709:37, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +162 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:2208:22, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:2108:21, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:1808:18, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:1208:12, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0208:02, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +162 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Zuordnungen, Zahlen und Daten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0108:01, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +162 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0108:01, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0008:00, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +13 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Dezimalzahlen und Umgang mit Größen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5807:58, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Dezimalzahlen und Umgang mit Größen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5807:58, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Dezimalzahlen und Umgang mit Größen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5707:57, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +159 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Dezimalzahlen und Umgang mit Größen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

6. Juni 2024

• 08:2708:27, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen +105 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Flächeninhalt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

5. Juni 2024

• 13:3813:38, 5. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung