Änderungen an verlinkten Seiten

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B
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(±123)
Die Änderung der Seitengröße in Bytes

2. Juni 2024

     10:22  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6‎‎ 3 Änderungen Versionsgeschichte −263 Bytes [Anne Uni MS-13‎ (3×)]
     
10:22 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
10:21 (Aktuell | Vorherige) +30 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
10:18 (Aktuell | Vorherige) −293 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

1. Juni 2024

     23:06  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen‎‎ 12 Änderungen Versionsgeschichte +584 Bytes [Nina Uni MS-13‎ (3×); Kübra Uni MS-13‎ (9×)]
     
23:06 (Aktuell | Vorherige) −4 Bytes Nina Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→‎Fachbegriffe und Rechengesetze) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
22:59 (Aktuell | Vorherige) +3 Bytes Nina Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
22:16 (Aktuell | Vorherige) −16 Bytes Nina Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
16:00 (Aktuell | Vorherige) −210 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:59 (Aktuell | Vorherige) +321 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:27 (Aktuell | Vorherige) −37 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:24 (Aktuell | Vorherige) +228 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:06 (Aktuell | Vorherige) +7 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:05 (Aktuell | Vorherige) +140 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
14:59 (Aktuell | Vorherige) +3 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
14:58 (Aktuell | Vorherige) +149 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
14:30 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

31. Mai 2024

     19:27  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen‎‎ 7 Änderungen Versionsgeschichte +261 Bytes [Julia Uni MS-13‎ (7×)]
     
19:27 (Aktuell | Vorherige) +161 Bytes Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→‎Gemischte Aufgaben (Multiplikation, Division, Fachbegriffe)) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
19:20 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
19:16 (Aktuell | Vorherige) +505 Bytes Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
17:47 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
17:45 (Aktuell | Vorherige) −618 Bytes Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
17:19 (Aktuell | Vorherige) +171 Bytes Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→‎Gemischte Aufgaben (Multiplikation, Division, Fachbegriffe)) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
16:59 (Aktuell | Vorherige) +44 Bytes Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     16:40  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +153 Bytes [Julia Uni MS-13‎ (2×)]
     
16:40 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→‎Natürliche Zahlen) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
16:40 (Aktuell | Vorherige) +152 Bytes Julia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

30. Mai 2024

     15:27  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen‎‎ 9 Änderungen Versionsgeschichte +16 Bytes [Antonia Uni MS-13‎ (9×)]
     
15:27 (Aktuell | Vorherige) +42 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
15:26 (Aktuell | Vorherige) +70 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
15:22 (Aktuell | Vorherige) −5 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
15:17 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
15:16 (Aktuell | Vorherige) +45 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:13 (Aktuell | Vorherige) −320 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:09 (Aktuell | Vorherige) +252 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
15:06 (Aktuell | Vorherige) −256 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
15:02 (Aktuell | Vorherige) +188 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     08:24  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 UnterschiedVersionen +25 Bytes Moritz Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→‎Dezimalzahlen und Umgang mit Größen) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

28. Mai 2024