Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Zuordnungen: Unterschied zwischen den Versionen

zurück zur Seite der Herta-Lebenstein-Realschule

zurück zur Übersicht Vorbereitungskurs ZP 10

Schulbuch: Schnittpunkt Mathematik 10 - Differenzierende Ausgabe, Klett-Verlag

Zuordnungen, Prozent-und Zinsrechnung

Einstiegstest: Zuordnungen, Prozent- und Zinsrechnung (hilfsmittelfreier Teil)

Auswertung des Eingangstests

Schau, welche Aufgaben du schon gut lösen konntest und bei welchen du noch Schwierigkeiten hattest. Übe dann passend.

Zuordnungen Nr. 1,2
Proportionale und antiproportionale (umgekehrt proportionale) Zuordnungen 3-8
Prozentrechnung Nr. 9-11
Zinsrechnung Nr. 12,13,14 (Zinseszins)

Übung

Löse die Aufgaben aus dem Buch, vergleiche deine Lösungen. Nutze zur Erinnerung die Informationen in diesem Lernpfad.

Zuordnungen: S.144, Nr.1-8
Proportionale Zuordnungen und Dreisatz: S. 143
Umgekehrt proportionale Zuordnungen und Dreisatz: S. 144
Prozentrechnung: S. 145
Zinsrechnung: S. 146 ganz; S. 120, P20-P21

Zuordnungen

Zuordnungen kommen in vielen Alltagssituationen vor. Sie können mit Worten, als Wertetabelle, als Diagramm und als Schaubild dargestellt werden.

Ordne den Gefäßen die passenden Füllgraphen zu.

Du hast in Klasse 7 proportionale und umgekehrt proportionale (antiproportionale) Zuordnungen kennengelernt.

Proportionale Zuordnungen und Dreisatz

Eigenschaften proportionaler Zuordnungen

Eine proportionale Zuordnung liegt vor, wenn zum Doppelten (Dreifachen,…) der Eingabegröße das Doppelte (Dreifache…) der Ausgabegröße gehört.

Für jedes Wertepaar in der Wertetabelle gilt Quotientengleichheit:
$\tfrac{y}{x}$ = y : x = 2,3 : 1= 4,6 : 2 = 6,9 : 3 = … = 2,3 (Jedes Weingummi ist gleich schwer und wiegt 2,3 g).

Für das Schaubild gilt: Alle Punkte einer proportionalen Zuordnung liegen auf einer Geraden durch den Ursprung, also durch den Punkt (0I0).

Die Rechenvorschrift lautet: Gewicht = 2,3·Anzahl der Weingummi.

Dreisatz bei proportionalen Zuordnungen

Bei einer proportionalen Zuordnung kann die gesuchte Größe mit dem Dreisatz (3 Schritte) berechnet werden.

Datei:Dreisatz schrittweises Vorgehen p kurz.png

Umgekehrt proportionale (antiproportionale) Zuordnungen

Eigenschaften umgekehrt proportionaler Zuordnungen (antiproportional)

Eine umgekehrt proportionale Zuordnung liegt vor, wenn zum Doppelten (Dreifachen,…) der Eingabegröße die Hälfte (Drittel...) der Ausgabegröße gehört.

Für jedes Wertepaar in der Wertetabelle gilt Produktgleichheit:
y·x = 1·30 = 2·15 = 3·10 = … = 30 (Minuten).

Für das Schaubild gilt: Alle Punkte einer umgekehrt proportionalen Zuordnung liegen auf einer Kurve, die Hyperbel, heißt.

Die Rechenvorschrift lautet Zeit = 30 : Anzahl der Helfer, also y = 30 : x

Dreisatz bei umgekehrt proportionalen Zuordnungen

Bei einer umgekehrt proportionalen Zuordnung kann die gesuchte Größe mit dem Dreisatz (3 Schritte) berechnet werden.

Übungen online

Alles klar? Dann löse die nachfolgenden LearningApps.

Prozentrechnung

Bruch - Dezimalbruch - Prozent

Prozentschreibweise

Prozente sind Anteile mit dem Nenner 100.
1% = $\tfrac{1}{100}$
p% = $\tfrac{p}{100}$

p heißt Prozentzahl und p% heißt Prozentsatz.

Diagramme mit Prozentangaben

Prozentangaben werden in einen Streifendiagramm oder in einem Kreisdiagamm dargestellt.

Prozentstreifen

Prozentkreis

Grundbegriffe der Prozentrechnung

Grundwert G, Prozentwert W und Prozentsatz p%

Grundformel der Prozentrechnung

Prozentwert W berechnen

Prozentsatz p% berechnen

Prozentsatz berechnen 2 Möglichkeiten berichtigt.png

Grundwert G berechnen

Vermehrter und verminderter Grundwert

Übung

Löse die Aufgaben aus dem Buch. Vergleiche deine Lösungen mit denen hinten im Buch.

S. 145, Nr. 1-6

@@ Zeile 4: / Zeile 4: @@
 {{Fortsetzung|vorher=zurück zur Übersicht Vorbereitungskurs ZP 10|vorherlink=Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik}}<br>
+Schulbuch: Schnittpunkt Mathematik 10 - Differenzierende Ausgabe, Klett-Verlag
-{{Navigation verstecken|[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Gleichungen|1. Gleichungen (lineare Gleichungen, lineare Gleichungssysteme (LGS) und quadratische Gleichungen)]]<br>
+{{Navigation verstecken|[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Größen| 1. Zahlen und Größen]]<br>
-[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Funktionen|2. Funktionen: Lineare Funktionen]]<br>
+[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Zuordnungen|2. Zuordnungen und Prozent-und Zinsrechnung]]<br>
-[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Funktionen Teil2|3. Funktionen: Quadratische Funktionen]]<br>
+[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Gleichungen|3. Terme und Gleichungen (lineare Gleichungen, lineare Gleichungssysteme (LGS) und quadratische Gleichungen)]]<br>
-[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Zuordnungen|4. Zuordnungen und Prozent-und Zinsrechnung]]<br>
+[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Funktionen|4. Funktionen: Lineare Funktionen]]<br>
-[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Geometrie|5. Geometrie: Winkel in Figuren; Flächen- und Körperberechnungen; Pythagoras, Strahlensätze, Trigonometrie]]<br>
+[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Funktionen Teil2|5. Funktionen: Quadratische Funktionen]]<br>
-[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Statistik|6. Diagramme, Statistik]]<br>
+[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Geometrie|6. Geometrie: Winkel in Figuren; Flächen- und Körperberechnungen; Pythagoras, Strahlensätze, Trigonometrie]]<br>
-[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Wahrscheinlichkeit|7. Wahrscheinlichkeitsrechnung]]<br>
+[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Statistik|7. Diagramme, Statistik]]<br>
+[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Wahrscheinlichkeit|8. Wahrscheinlichkeitsrechnung]]<br>
+[[Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Exponentiafunktion|9. Wachstum und Exponentialfunktion]]
 }}
@@ Zeile 72: / Zeile 74: @@
 + 9 €
 - 8 €
-- 8,50€
+- 8,50 €
-- 9,50€
+- 9,50 €
 {Wie viel Prozent sind 2 von 5 Schüler:innen haben die Hausaufgaben vergessen, das sind ...? (ohne Taschenrechner).}
@@ Zeile 90: / Zeile 92: @@
 [[Datei:Tabellenkalkulation Prozentrechnung ZP10 Test.png|rahmenlos|400x400px]]}
-+ =B4*(1+B4/100)
+- =B4*(1+B1/100)
 + =B4-C4
-- =B4*(1-B4/100)
++ =B4*(1-B1/100)
 - =B4+C4
 { Frau Schmitt verdient 2854,35€ und erhält eine Gehaltserhöhung von 2,6%. Wie viel verdient sie nach der Erhöhung?}
-+ 2,930,62€
++ 2928,56 €
-- 74,27 €
+- 74,21 €
-- 2785,08 €
+- 2780,14 €
 { Wie hoch sind die Zinsen für ein Darlehen von 6000€ für 6 Monate bei einem Zinssatz von 11,5%?}
 - 414,40 €
-- 3450€
+- 3450 €
-+ 345€
++ 345 €
 { Du erhältst zur Geburt ein Konto mit 1000€ Startkapital. Der Zinssatz der Bank bleibt bis zu deinem 18. Geburtstag gleich bei p% = 2,5%. Wie hoch ist der Kontostand dann an deinem 18. Geburtstag?}
@@ Zeile 116: / Zeile 118: @@
 * Prozentrechnung Nr. 9-11
 * Zinsrechnung Nr. 12,13,14 (Zinseszins)|Lösung}}
+{{Box|Übung|Löse die Aufgaben aus dem Buch, vergleiche deine Lösungen. Nutze zur Erinnerung die Informationen in diesem Lernpfad.
+* Zuordnungen: S.144, Nr.1-8
+* Proportionale Zuordnungen und Dreisatz: S. 143
+* Umgekehrt proportionale Zuordnungen und Dreisatz: S. 144
+* Prozentrechnung: S. 145
+* Zinsrechnung: S. 146 ganz; S. 120, P20-P21|Üben}}
 ===Zuordnungen===
@@ Zeile 172: / Zeile 181: @@
 {{LearningApp|app=pys6bqrqj22|width=100%|height=400px}}
 <br>
-{{Box|Übung Zuordnungen|Löse die Aufgaben aus dem Buch. Vergleiche deine Lösungen mit denen hinten im Buch.
-* S.144, Nr.1-8|Üben}}
 ===Prozentrechnung===
@@ Zeile 281: / Zeile 288: @@
 {{LearningApp|app=pd8hkb83321|width=85%|height=400px}}
 {{LearningApp|app=p02vry67j21|width=85%|height=400px}}
-{{Box|Übung|Löse die Aufgaben aus dem Buch. Vergleiche deine Lösungen mit denen hinten im Buch.
-* S. 120, P20-P21|Üben}}

	Die doppelte Anzahl kostet doppelt so viel.
	Die doppelte Anzahl kostet halb so viel.
	Die Wertepaare sind produktgleich.
	Das Schaubild ist eine Ursprungsgerade.
	Die Wertepaare sind quotientengleich.

	Wird die Eingabegröße verdoppelt, verdoppelt sich auch die Ausgabegröße.
	Wird die Eingabegröße verdoppelt, halbiert sich die Ausgabegröße.
	Die Zahlenpaare sind quotientengleich.
	Der Graph ist eine Ursprungsgerade.

	Wird die Eingabegröße verdoppelt, verdoppelt sich auch die Ausgabegröße.
	Wird die Eingabegröße verdoppelt, halbiert sich die Ausgabegröße.
	Die Zahlenpaare sind produktgleich.
	Der Graph ist eine Ursprungsgerade.

	4h 8 Minuten
	4h 28 Minuten
	4,5 h
	4h 48 Minuten

Suche

Benutzer:Buss-Haskert/Vorbereitungskurs ZP 10 Mathematik/Zuordnungen: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 27. Februar 2024, 19:19 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Zuordnungen, Prozent-und Zinsrechnung