Benutzer:Buss-Haskert/Flächeninhalt und Rauminhalt/Flächen: Unterschied zwischen den Versionen

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b) 600 cm² = 600:100 dm² = 6 dm²<br>
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1100 mm² = 11 cm²|3=Arbeitsmethode}}
1100 mm² = 11 cm²|3=Arbeitsmethode}}
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<big>kleinere Einheit - größere Zahl</big>


{{Box|Das Umrechnungs-Treppenspiel|Für diese Aufgabe dürft ihr ins große Treppenhaus. Nehmt das Arbeitsblatt und einen Stift mit. Wechselt euch nach jeder Stufe ab. Geht gemeinsam die Treppenstufen runter oder hoch genau wie in der Aufgabe. Füllt dann die Lücken passend aus. Zum Schluss ist Platz für eure Ideen.<br>
{{Box|Das Umrechnungs-Treppenspiel|Für diese Aufgabe dürft ihr ins große Treppenhaus. Nehmt das Arbeitsblatt und einen Stift mit. Wechselt euch nach jeder Stufe ab. Geht gemeinsam die Treppenstufen runter oder hoch genau wie in der Aufgabe. Füllt dann die Lücken passend aus. Zum Schluss ist Platz für eure Ideen.<br>

Version vom 27. Februar 2022, 18:16 Uhr

Seite im Aufbau


Flächen

1 Flächen vergleichen

Flächen vergleichen

Sind die bunt gefliesten Babybecken des Südbades und des Capribades gleich groß?

Begründe deine Antwort.
GeoGebra


Lifesaver-34525 1280.png
Lege die Schwimmbecken mit den bunten Fliesen aus. Was beobachtest du?
Du kannst beide Flächen mit denselben bunten Fliesen auslegen. Daher müssen die Schwimmbecken gleich groß sein.



Flächen vergleichen
Flächen haben denselben Flächeninhalt, wenn sie mit denselben Flächenstücken ausgelegt werden können. Sie sind dann gleich groß.
Flächen vergleichen

Sind die Rasenflächen gleich groß? Begründe.

  1. Flächen vergleichen - Rasenflächen.jpg
  2. Flächen vergleichen 2- Rasenflächen.jpg
Lifesaver-34525 1280.png
Zähle die Kästchen.
Zähle die Kästchen. Lege zwei halbe Kästchen zu einem ganzen Kästchen zusammen.


Übung 1

Löse die Aufgaben aus dem Buch. Denke an eine Überschrift. Notiere deine Lösungen übersichtlich.

  • S.78 Nr. 1
  • S.78 Nr. 2
  • S.79 Nr. 3
  • S.79 Nr. 5
  • S.79 Nr. 6
  • S.79 Nr. 7


Übung 2

Spanne auf dem linken Geobrett eine Fläche. Schafft dein Parter/deine Partnerin, eine gleich große Fläche auch dem rechten Geobrett zu spannen?
Löse anschließend

  • S.78 Nr.5
GeoGebra
GeoGebra


Übung 3
Viele Figuren sind nicht durch gerade Linien begrenzt. Wie kannst du vorgehen, um dennoch deren Fläche zu bestimmen?

(Geogebra-Applet mit Figur finden)

Übung 4 - Die Gruselgrotte

In einem Freizeit-und Erlebnisbad gibt es eine Gruselgrotte. Dort ist es dunkel und im Becken sind Gespenster an die Fliesen gezeichnet.

  • S.79 Nr.8
Lifesaver-34525 1280.png
....NOCH ERGÄNZEN


Die Kiosk-Terasse

Immer muss man vor dem Kiosk im Schwimmbad so lange anstehen. Wie wäre es, wenn der Kiosk von zwei Seiten zu erreichen ist. Damit nicht alles gleich aussieht, wurden die Terrassen unterschiedlich gepflastert. Flächen vergleichen - Kiosk.jpg

Sind die beiden Terrassen am Kiosk gleich groß, sodass sich auf beiden Seiten gleich viele Badegäste anstellen können?
Lifesaver-34525 1280.png

Die Fliesen sind nicht gleich groß, daher ist ein Vergleich der Flächen schwierig. Schau genau!

Wie viele kleine Fliesen passen in eine große Fliese?


Flächen vergleichen - Wir benötigen gleiche Flächeneinheiten

Um verschiedene Flächen miteinander vergleichen zu können, benötigen wir gleiche Flächeneinheiten.

Kennst du Flächeneinheiten? Üblicherweise werden Quadrate als Flächeneinheiten benutzt. Beide Seitenlängen einer quadratischen Fläche sind gleich lang.

2 Flächeneinheiten kennenlernen

Flächeneinheiten

Schreibe die Überschrift in dein Heft. Zeichne mit Bleistift und Geodreieck.

  • Zeichne ein Quadrat mit der Seitenlänge 1cm in dein Heft. Es hat den Flächeninhalt von 1cm².
  • Zeichne ein Quadrat mit der Seitenlänge 1 dm in dein Heft. Es hat den Flächeninhalt von 1 dm².

1cm² und 1dm².jpg

  • UND zeichne ein Quadrat mit der Seitenlänge 1dm auf einen BUNTEN Zettel (Pult). Diese benötigen wir bald.

Flächeneinheiten sind 1 mm² 1mm² Bild Millimeterpapier.jpg
1 cm² 1cm² Bild Kästchen aus dem Heft.jpg
1 dm² Chocolate-2896696 1280.png
1 m² 1m² Bild auslegen Klassenraum.png
1 a (1 Quadrat mit der Seitenlänge 10m hat den Flächeninhalt 1 Ar.)1a Bild Tennisplatz.jpg
1 ha (1 Quadrat mit der Seitenlänge 100m hat den Flächeninhalt 1 Hektar.) Football-pitch-320100 1920.jpg

1 km² Arq-2645769 1280.jpg


Übung 5: Flächenmaße zuordnen
Ordne in den nachfolgenden LearningApps die Flächenmaße passend zu.



Übung 6

Löse die Aufgaben aus dem Buch. Notiere vollständig.

  • S.81 Nr. 1
  • S.81 Nr. 2
Lifesaver-34525 1280.png
....NOCH ERGÄNZEN


3 Flächeneinheiten umwandeln

Flächeneinheiten umwandeln
  • Wie viele Quadratzentimeter passen in eine Quadratdezimeter? Zeichne in dein Heft.
  • Wie viele Quadratdezimeter passen in eine Quadratmeter? Du hast 1dm² aus buntem Papier ausgeschnitten. Lege zusammen mit deinen Mitschülerinnen und Mitschülern 1m² aus. Reicht es, wenn jeder nur 1 dm² mitbringt?

Klicke auf das Bild: Was beobachtest du?
Fläche auslegen.gif
1m² auslegen.jpg

Flächeneinheiten umwandeln

Die Umwandlungszahl bei Flächenmaßen ist 100. Einheitentreppe Flächeneinheiten.jpg
Beispiel:
kleinere Einheit - größere Zahla) 5 dm² = 5·100 cm² = 500 cm²
7 m² = 700 dm²
b) 600 cm² = 600:100 dm² = 6 dm²

1100 mm² = 11 cm²
Burro-1295939 1280.png

kleinere Einheit - größere Zahl


Das Umrechnungs-Treppenspiel

Für diese Aufgabe dürft ihr ins große Treppenhaus. Nehmt das Arbeitsblatt und einen Stift mit. Wechselt euch nach jeder Stufe ab. Geht gemeinsam die Treppenstufen runter oder hoch genau wie in der Aufgabe. Füllt dann die Lücken passend aus. Zum Schluss ist Platz für eure Ideen.
Treppenspiel Erklärung neu.png Treppenspiel Aufgaben.jpg

Wenn ihr fertig seid, kontrolliert beim Hereinkommen eure Lösungen mit der Musterlösung.
Lifesaver-34525 1280.png
....NOCH ERGÄNZEN


Übung 7

Bearbeite auf der Seite realmath die nachfolgenden Übungen. Sammle jeweils mindestens 300 Punkte.


Übung 8

Löse die Aufgaben aus dem Buch. Schreibe die Aufgabe ab und wandle um.

  • S.81 Nr. 3
  • S.81 Nr. 4
  • S.81 Nr. 5
  • S.81 Nr. 6
Lifesaver-34525 1280.png
....NOCH ERGÄNZEN


Flächeneinheiten - Einheitentabelle
Outdoor-pool-4663122 1920.jpg
Das riesige Außengelände des Freibades hat folgenden Flächeninhalt:

   2ha 12a 14m²

  • Trage diese Fläche in die Einheitentabelle ein.
  • Gib die Fläche in ha, a und in m² an. Vergleiche dein Ergebnis mit dem deines Partners/deiner Partnerin.
Einheitentabelle Flächeneinheiten.jpg
Lifesaver-34525 1280.png
Lösung Fläche in der Einheitentabelle.jpg




Übung 8

Bearbeite auf der Seite realmath die nachfolgenden Übungen. Sammle jeweils mindestens 300 Punkte.

Nun kannst du individuelle üben. Stelle unter der Aufgaben die Größe auf Flächeneinheiten um. Wandel dann in die angegebene Einheit um.

Übung 9

Löse die Aufgaben aus dem Buch. Schreibe die Aufgabe ab und wandle um.

  • S.82 Nr. 9
  • S.82 Nr. 10
Lifesaver-34525 1280.png
....NOCH ERGÄNZEN

Vermischte Übungen:

GeoGebra
GeoGebra
GeoGebra

Applets von J.Stüven

Übung 10

Löse die Aufgaben aus dem Buch. Schreibe die Aufgabe ab und löse.

  • S.82 Nr. 15
  • S.82 Nr. 10
Lifesaver-34525 1280.png
....NOCH ERGÄNZEN


4 Rechnen mit Flächeninhalten

Rechnen mit Flächeninhalten 1
Antirutschmatten Rechnen mit Flächen.jpg
Im Freizeit- und Erlebnisbad muss auch auf die Sicherheit geachtet werden. Vor den Rutschen, vor den Ausgängen und zwischen den Becken sollen Anti-Ausrutsch-Teppiche gelegt werden, damit nicht so schnell etwas passieren kann. Die Teppiche sind 700 m^2 groß und insgesamt werden 2,24 a verlegt, um das Schwimmbad sicher zu machen. Der Quadratmeterpreis eines solchen Anti-Ausrutsch-Teppichs beträgt 18 €.

geg:...

ges:...
Lifesaver-34525 1280.png
....NOCH ERGÄNZEN


Rechnen mit Flächeninhalten 2
Aluminium-186959 1920.jpg
Der Boden des Außenbeckens soll mit einer bestimmten Aluminiumwanne ausgelegt werden, damit das Sonnenlicht reflektiert und das Becken dadurch automatisch aufgewärmt wird. Ein Quadratmeter kostet 95 €. Die Größe des Außenbeckens beträgt 138 m².

geg:

ges:
Lifesaver-34525 1280.png
....NOCH ERGÄNZEN




Übung 11

Löse die Aufgaben aus dem Buch. Schreibe die Aufgabe ab und rechne, falls nötig, schriftlich.

  • S.82 Nr. 11
  • S.82 Nr. 12
  • S.82 Nr. 13
Lifesaver-34525 1280.png

Wandle jeweils in die kleinere Einheit um. Umwandlungszahl bei Flächeninhalten: 100! Addiere bzw. subtrahiere danach.
Erinnerung: 100 dm² = 1m² (Plakat im Klassenraum)
a) 5dm² = 500cm²; 3a = 300 m²
b) 7,2 dm² = 720cm²; 61,3 ha = 6130a

d) 8 m² = 800 dm²; 1dm² = 100 cm²

Wandle in die nächstkleinere Einheit um, damit du die Flächen ohne Komma schreiben kannst.

Umwandlungszahl bei Flächeninhalten: 100! Multipliziere bzw. Dividiere anschließend.

Erinnerung: 100 dm² = 1m² (Plakat im Klassenraum)

a) 6,38 cm² = 638 mm²

Wiederholung schriftlich multiplizieren und dividieren: