Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Brüche/Zahlenstrahl: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Projektwiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
Zeile 52: Zeile 52:
* Nr. 25|Üben}}
* Nr. 25|Üben}}


{{Box|Aufgabe 4|Bearbeite abschließend gemeinsam mit deinem Partern/deiner Partnerin die Aufgaben im Buch.
{{Box|Übung 4|Bearbeite abschließend gemeinsam mit deinem Partern/deiner Partnerin die Aufgaben im Buch.
* S. 41 Nr. 9
* S. 41 Nr. 9
* S. 41 Nr. 10
* S. 41 Nr. 10
Zeile 60: Zeile 60:
{{Lösung versteckt|[[Datei:S.41 Nr.11 Tipp.png|rahmenlos|600x600px]]|Tipp zu Nr. 11|Verbergen}}
{{Lösung versteckt|[[Datei:S.41 Nr.11 Tipp.png|rahmenlos|600x600px]]|Tipp zu Nr. 11|Verbergen}}


{{Box|Aufgabe 5|Wo liegt jeweils das Ganze? Bearbeite die nachfolgenden GeoGebra-Applets|Üben}}
{{Box|Übung 5|Wo liegt jeweils das Ganze? Bearbeite die nachfolgenden GeoGebra-Applets|Üben}}
Originallink: https://www.geogebra.org/m/e8ws53gh
Originallink: https://www.geogebra.org/m/e8ws53gh
<ggb_applet id="tzvrzzwv" width="796" height="442" border="888888" />
<ggb_applet id="tzvrzzwv" width="796" height="442" border="888888" />

Aktuelle Version vom 6. Oktober 2024, 07:15 Uhr

Schullogo HLR.jpg
zurück zur Seite der Herta-Lebenstein-Realschule



2 Brüche am Zahlenstrahl

Merke: Brüche am Zahlenstrahl
Merkkasten Brüche am Zahlenstrahl.jpg


Notiere die Überschrift "Brüche am Zahlenstrahl"


Übung 1a - online (Brüchebuch)

Öffne die Seite: https://www.alice.edu.tum.de/bruchrechnen.html#/40

  • Experimentiere mit den Animationen auf Seite 40: Aufgabe 54 und Aufgabe 55.
  • Lies dir die Seite 41 durch und schreibe den Merksatz in dein Heft. Übernimm zudem die Skizze.
  • Bearbeite die Aufgaben 56-60.

Wenn Du noch Probleme bei den Aufgaben hast, schau dir das folgende Video an:

Video laden
YouTube
Übung 1b (Buch)

Löse die Aufgaben aus dem Schulbuch.

  • S. 40, Nr. 1
  • S. 40, Nr. 2
  • S. 41, Nr. 3


Übung 2a - online (Brüchebuch)


Übung 2b

Löse die Aufgaben aus dem Schulbuch.

  • S. 41, Nr. 4a, c
  • S. 41, Nr. 5c, d
  • S. 41, Nr. 6b, c

Überlege dir,wenn wie in Aufgabe a der ganze Zahlenstrahl 10 cm ist, wie groß ist dann ein Zehntel davon usw...

S.41 Nr. 4a Tipp.png
S.41 Nr.4b Tipp.png
S.41 Nr.4c Tipp.png
S.41 Nr.5c und 5d Tipp.png

Denke bei Aufgabe 6 daran, einen gemeinsamen Nenner aller Brüche zu finden, damit du eine passende Einteilung findest. Dieser Nenner muss ein gemeinsames Vielfaches sein.
6a) Vielfache von 3: 3; 6; 9; 12; 15; ...
Vielfache von 4: 4; 8; 12; ...

Wähle also z.B. 12 cm von 0 bis 1.


Übung 3 - Zahlen am Zahlenstrahl markieren (online)

Bearbeite auf der Seite Aufgabenfuchs

  • Nr. 25


Übung 4

Bearbeite abschließend gemeinsam mit deinem Partern/deiner Partnerin die Aufgaben im Buch.

  • S. 41 Nr. 9
  • S. 41 Nr. 10
  • S. 41 Nr. 11
Nimm einen Streifen Papier und zerschneide ihn mit drei Schnitten in gleich große Stücke.
S.41 Nr.10 Tipp.png
S.41 Nr.11 Tipp.png


Übung 5
Wo liegt jeweils das Ganze? Bearbeite die nachfolgenden GeoGebra-Applets

Originallink: https://www.geogebra.org/m/e8ws53gh

GeoGebra

Applet von FLINK Team Originallink: https://www.geogebra.org/m/x8fmvt8s

GeoGebra

Applet von FLINK Team


3 Brüche erweitern und kürzen
Abgerufen von „https://projekte.zum.de/index.php?title=Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad_Brüche/Zahlenstrahl&oldid=98047“