Benutzer:NiHNSG: Unterschied zwischen den Versionen
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Das Lied wirkt zuerst fröhlich, da gefeiert wird und alle Spaß haben, doch man erkennt, dass es eher um das Fehlen der Freiheit geht. | Das Lied wirkt zuerst fröhlich, da gefeiert wird und alle Spaß haben, doch man erkennt, dass es eher um das Fehlen der Freiheit geht. Des Weiteren wirkt es sehnsüchtig und ungewiss. | ||
[[Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Gedichte und Songtexte#Eva Strasser: Die Welt steht still .282020.29 .5BBearbeiten.5D|Eva Strasser: Die Welt steht still (2020):]] | [[Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Gedichte und Songtexte#Eva Strasser: Die Welt steht still .282020.29 .5BBearbeiten.5D|Eva Strasser: Die Welt steht still (2020):]] | ||
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Das Gedicht thematisiert die Welt in der Corona Lage und wirkt ziemlich traurig, da alles leer und ungewohnt ist. | Das Gedicht thematisiert die Welt in der Corona Lage und wirkt ziemlich traurig, da alles leer und ungewohnt ist. Außerdem wirkt das Gedicht deprimierend und bedrückend. | ||
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-<u>Textart</u>: Gedicht,Lied | -<u>Textart</u>: Gedicht, Lied | ||
-<u>Reimschema</u>: Paar Reim, Kreuz Reim, Umarmender Reim | -<u>Reimschema</u>: Paar Reim, Kreuz Reim, Umarmender Reim |
Version vom 10. November 2020, 09:33 Uhr
Seminar: Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss
Schule: https://www.nellysachs.de
Meine Projekte: Lyrik im thematischen Längsschnitt
Arbeitsschwerpunkt:
Marius Müller-Westernhagen: Freiheit (1987):
Begründung:
Da es um Freiheit geht und es mit das wichtigste Grundrecht ist.
Erster Eindruck:
Das Lied wirkt zuerst fröhlich, da gefeiert wird und alle Spaß haben, doch man erkennt, dass es eher um das Fehlen der Freiheit geht. Des Weiteren wirkt es sehnsüchtig und ungewiss.
Eva Strasser: Die Welt steht still (2020):
Begründung:
Da es mit der aktuellen Corona Lage in Verbindung steht.
Erster Eindruck:
Das Gedicht thematisiert die Welt in der Corona Lage und wirkt ziemlich traurig, da alles leer und ungewohnt ist. Außerdem wirkt das Gedicht deprimierend und bedrückend.
Betreuer
Lyrikanalyse Stichpunkte:
-Inhalt
-Form
-Sprache
-Textart: Gedicht, Lied
-Reimschema: Paar Reim, Kreuz Reim, Umarmender Reim
-Stilistische: Mittel, Personifikation, Metapher
-Metrum: Jambus, Trochäus