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Das Gedicht wurde in mehreren Reimarten verfasst, diese wären Paarreime und umarmende Reime, wodurch er noch mal mehr Abwechslung in das Lied bringt. Die Zusammensetzung der Wörter lässt das Gedicht wie ein Lied klingen und erzählt diese Geschichte, welche einen sehr ernst zu nehmenden Hintergrund hat, in einer eher fröhlicheren Art und Weise. Sehr oft werden auch die Wörter ,,ehrenwertes Haus‘‘ genannt wodurch noch mal mehr auf den Inhalt eingegangen wird. Nach jeder Strophe kommen dann die Wörter ‚‘‘hey, hey, hey‘‘ welche eine eher fröhliche Stimmung vermitteln. Der Verfasser verwendet auch sehr viele Metonymen. Ein Beispiel wäre da Zeile 9. In dieser steht ,,wilde Ehe,, welches ein metonym für ein Pärchen ist, welches nicht verheiratet ist. Es werden in dem Gedicht auch Vergleiche aufgestellt. Dies kann man gut an dem Beispiel in Zeile 11 erkennen. Dort wird von einer Frau geredet, welche ihre Lügen nicht für sich behalten kann, aber trotzdem in diesem Haus leben darf. | Das Gedicht wurde in mehreren Reimarten verfasst, diese wären Paarreime und umarmende Reime, wodurch er noch mal mehr Abwechslung in das Lied bringt. Die Zusammensetzung der Wörter lässt das Gedicht wie ein Lied klingen und erzählt diese Geschichte, welche einen sehr ernst zu nehmenden Hintergrund hat, in einer eher fröhlicheren Art und Weise. Sehr oft werden auch die Wörter ,,ehrenwertes Haus‘‘ genannt wodurch noch mal mehr auf den Inhalt eingegangen wird. Nach jeder Strophe kommen dann die Wörter ‚‘‘hey, hey, hey‘‘ welche eine eher fröhliche Stimmung vermitteln. Der Verfasser verwendet auch sehr viele Metonymen. Ein Beispiel wäre da Zeile 9. In dieser steht ,,wilde Ehe,, welches ein metonym für ein Pärchen ist, welches nicht verheiratet ist. Es werden in dem Gedicht auch Vergleiche aufgestellt. Dies kann man gut an dem Beispiel in Zeile 11 erkennen. Dort wird von einer Frau geredet, welche ihre Lügen nicht für sich behalten kann, aber trotzdem in diesem Haus leben darf. | ||
====== 3c.) Formanalyse: ====== | ======[[Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Wie interpretiere ich ein Gedicht?#3c..29 Formanalyse:|3c.) Formanalyse:]]====== | ||
Bei Gedichten fällt die jeweilige Form oft zuerst ins Auge. Sie ist bei der Analyse immer von besonderer Bedeutung, da sich der Autor ja bewusst gerade für diese Form entschieden hat. Die Beschreibung der Form sollte nicht isoliert erfolgen, sondern auch hier muss die jeweilige Wirkung bzw. die Intention des Autors erklärt werden! | Bei Gedichten fällt die jeweilige Form oft zuerst ins Auge. Sie ist bei der Analyse immer von besonderer Bedeutung, da sich der Autor ja bewusst gerade für diese Form entschieden hat. Die Beschreibung der Form sollte nicht isoliert erfolgen, sondern auch hier muss die jeweilige Wirkung bzw. die Intention des Autors erklärt werden! | ||
Version vom 13. November 2023, 09:23 Uhr
Schule: Nelly-Sachs Gymnasium
Seminar: Nelly Sachs Gymnasium Neuss
Meine Projekte: Rebellion
Mein Arbeitsschwerpunkt:
1. Udo Jürgens: Das ehrenwerte Haus
2. Martina Sens: der schrei nach führung
Wie interpretiere ich ein Gedicht?
Betreut von: Benutzerin:MaFlo
Udo Jürgens: Das ehrenwerte Haus (1974)
in diesem mietshaus wohnen wir seit einem jahr und sind hier wohlbekannt
doch stell dir vor, was ich soeben unter unsrer haustür fand
es ist ein brief von unsern nachbarn, darin steht, wir müssen raus!
sie meinen du und ich wir passen nicht, in dieses ehrenwerte haus
weil wir als paar zusammen leben und noch immer ohne trauschein sind
hat man sich gestern hier getroffen und dann hat man abgestimmt
und die gemeinschaft aller mieter schreibt uns nun „ziehen sie hier aus!“
(hey, hey, hey)
denn eine wilde ehe, das passt nicht in dieses ehrenwerte haus
es haben alle unterschrieben; schau dir mal die lange liste an
die frau von nebenan, die ihre lügen nie für sich behalten kann
und die vom erdgeschoss, tagtäglich spioniert sie jeden aus
auch dieser kerl, der seine tochter schlägt, spricht für dies' ehrenwerte haus
und dann die dicke, die den hund verwöhnt, jedoch ihr eigenes kind vergisst
der alte, der uns stets erklärt, was hier im haus verboten ist
und der vom ersten stock, er schaut die ganze zeit zum fenster raus
(hey, hey, hey)
und er zeigt jeden an, der mal falsch parkt, vor diesem ehrenwerten haus
der graue don juan, der starrt dich jedes mal im aufzug schamlos an
die witwe, die verhindert hat, dass hier ein schwarzer einziehen kann
auch die von oben, wenn der gasmann kommt, zieht sie den schlafrock aus
sie alle schämen sich für uns, denn dies ist ja ein ehrenwertes haus
wenn du mich fragst, diese heuchelei halt' ich nicht länger aus
wir packen unsere sieben sachen und ziehen fort aus diesem ehrenwerten haus
Quelle: LyricFind
Songwriter: Michael Kunze / Udo Juergens
Songtext von Ein ehrenwertes Haus © BMG Right Management
https://de.wikipedia.org/wiki/Ein_ehrenwertes_Haus_(Lied)
1.) Der erste Eindruck
Das Lied ist sehr oberflächlich gestaltet und spiegelt den Egoismus der Menschheit wieder. Es gibt auch wieder das viele Menschen Vorurteile denen gegenüber haben die in ihren Augen ,,anders,, sind. Es wirkt auf mich jedoch nicht wirklich traurig sondern eher wie eine Message an die Meschheit.
2. ) Die Inhaltsangabe
Ein Mann und seine Frau wohnen schon seit einem Jahr in diesem ‘‘ehrenwerten’‘ Haus. Die anderen Mieter sind jedoch der Meinung das sie ausziehen müssen, da sie keinen Trauschein besitzen und trotzdem als paar zusammen leben. Laut ihnen gehören sie nicht in dieses ‘‘ehrenwerte’‘ Haus und sollen ausziehen. In dem Lied redet der Texter dann von den Nachbarn welche unterwandertem auch Dinge tun die nicht als ehrenwert betitelt werden können. Diese werden dafür jedoch nicht verurteilt. Am Ende des Leides haben sie sich dann dazu entschieden ihre Sachen zu packen und auszuziehen.
Wie ist das Gedicht grundsätzlich gestaltet?: Es ist in Form eines Liedes
Erzählt es eine Geschichte?: Ja! Es erzählt die Geschichte von einem unverheirateten Paar welches aus ihrem Haus ausziehen muss.
Beschreibt es eine Situation?: Ja! Die Situation von einem Paar, welches aus dem Haus geworfen wird.
Formuliert es eine Botschaft?:
3.) Die Analyse:
Gedichte heißen so, weil sie "verdichtete Sprache" sind, d.h. es wird auf oft engem Raum/mit wenigen Worten ganz viel gesagt, vieles angedeutet und manches nicht gesagt, was das Analysieren von Gedichen besonders interessant macht.
Ein gelungenes Gedicht verbindet Inhalt, Sprache und Form so miteinander, dass jedes Einzelne und alles zusammen einen Sinn ergibt - des Schlüssel nämlich. Damit wir diesen Schlüssel finden können, müssen wir Inhalt, Sprache und Form genau untersuchen und uns bei jedem einzelnen Befund fragen: Was ist das? (Analyse) und welche Bedeutung/Funktion/Wirkung hat es? (Interpretation).
Die Kunst der Analyse besteht also darin, systematisch vorzugehen.
3a.) Inhaltsanalyse:
In dem Lied gibt es genau drei Strophen. Da das Lied eine recht fröhliche Melodie hat ist es auch eher schön zuzuhören. Der Text jedoch ist sehr tiefgründig. Es ist auch in einer Hinsicht traurig, da manche Menschen einfach für etwas verurteilt werden, nur weil sie nicht den Idealen der anderen entsprechen. Dies wird auch sehr deutlich in dem Gedicht gemacht. Der Titel und der Inhalt des Gedichtes passen sehr gut zusammen, da der Titel des öfteren in dem Lied vor kommt und unter anderem auch das Thema sehr gut beschreibt. Er umfasst den Inhalt des Gedichtes und spiegelt den Gedanken wieder, den der Verfasser des Gedichtes hatte. Das Lied ist an einer Stelle auch auf den Rassismus bezogen. Dies erkennt man sehr gut in Zeile 20 in welcher gesagt wird das die Witwe verhindert hat einen schwarzen in dieses Haus einzigen zu lassen. Dort wird gezeigt das es für manche auch schwer ist ein Zuhause zu finden, nur weil sie aus einem anderen Land kommen und eine andere Hautfarbe haben oder eine andere Sprache sprechen. Es wird auch des öfteren das Wort ‘‘ ehrenwert‘‘ benutzt. Der Begriff ‘‘ehrenwert‘‘ bedeutet außerdem Anerkennung und Wertschätzung. Die Einwohner des Hauses lästern jedoch über das Paar und beschäftigen sich mit Dinge die sie nichts angeht. Man kann deren Verhalten also auch nicht als Ehrenwert betiteln.
Fazit: Es ist egal wer man ist. Die Menschen verurteilen einen immer zu früh, selbst wenn sie einen nicht kennen. Sie gehen immer mit der Mehrheit mit um nicht selber verurteilt zu werden.
3b.) Sprachanalyse:
Das Gedicht wurde in mehreren Reimarten verfasst, diese wären Paarreime und umarmende Reime, wodurch er noch mal mehr Abwechslung in das Lied bringt. Die Zusammensetzung der Wörter lässt das Gedicht wie ein Lied klingen und erzählt diese Geschichte, welche einen sehr ernst zu nehmenden Hintergrund hat, in einer eher fröhlicheren Art und Weise. Sehr oft werden auch die Wörter ,,ehrenwertes Haus‘‘ genannt wodurch noch mal mehr auf den Inhalt eingegangen wird. Nach jeder Strophe kommen dann die Wörter ‚‘‘hey, hey, hey‘‘ welche eine eher fröhliche Stimmung vermitteln. Der Verfasser verwendet auch sehr viele Metonymen. Ein Beispiel wäre da Zeile 9. In dieser steht ,,wilde Ehe,, welches ein metonym für ein Pärchen ist, welches nicht verheiratet ist. Es werden in dem Gedicht auch Vergleiche aufgestellt. Dies kann man gut an dem Beispiel in Zeile 11 erkennen. Dort wird von einer Frau geredet, welche ihre Lügen nicht für sich behalten kann, aber trotzdem in diesem Haus leben darf.
3c.) Formanalyse:
Bei Gedichten fällt die jeweilige Form oft zuerst ins Auge. Sie ist bei der Analyse immer von besonderer Bedeutung, da sich der Autor ja bewusst gerade für diese Form entschieden hat. Die Beschreibung der Form sollte nicht isoliert erfolgen, sondern auch hier muss die jeweilige Wirkung bzw. die Intention des Autors erklärt werden!
In der Formanalyse werden Angaben zum formalen Aufbau angefertigt und gedeutet - auch das wird oft vergessen! Die Formanalyse untersucht die formale Gesamtanlage des Gedichts, z.B. seines Gliederung in Strophen und Versen:
Strophe: Eine Strophe ist ein Gedichtabschnitt, der sich in der Regel aus mehreren Versen zusammensetzt und der durch einen Absatz von den folgenden Versen getrennt ist.
Vers: Als Vers bezeichnet man die Zeile eines Gedichtes, deren Länge bewusst vom Autor bestimmt wird.
Hinzu kommen weitere Merkmale der Form: Bestimmung des Metrums, Reimschemas usw. Auch besondere Auffälligkeiten der Form werden benannt.
Welcher Zusammenhang besteht zwischen Form und Inhalt? Eine offene Form (z.B. reimlos, ungleiche Verslängen o.ä.) kann dem Ihnalt (z.B. offene Fragen, unklare Gefühle) ensprechen oder ihm widersprechen (z.B. eine abgeschlossene Handlung in offener Form, vielleicht ist das Beschriebene doch noch nicht zuende?
Martina Sens: der schrei nach führung (2019)
der schrei nach führung
obwohl sich der mensch -
rein instinktiv -
gegen beengende zwänge wehrt
kann man doch immer wieder
das brüllen nach einem
verantwortungstragenden
und somit entlastenden
führer vernehmen
und führt er auch
durch grauenhafte schluchten
und verschlingende moore
so geht es sich doch leicht
mit freien schultern
und leerem kopf
aus: Martina Sens :POLLY Jahrbuch für politische Lyrik 2019/2020.
Linkadresse zu diesem Gedicht: https://www.lyrikmond.de/gedichte-thema-11-146.php#1651
1.) Der erste Eindruck
Das Gedicht wirkt auf mich sehr dunkel. Die Person sagt zwar aus das es sich besser mit leichten Schultern gehen lässt doch dafür muss eine andere Person die ganze Last tragen.
2. ) Die Inhaltsangabe
In dem Gedicht geht es darum, das man immer eine Person braucht die einen Führt und es egal ist wohin und auf welchem Pfad man sich bewegt. Die Person sagt aus das es sich leichter lebt wenn man mit freien Schultern und leerem Kopf diesen geht. Damit sagt sie aus das es schwieriger . Die Last liegt dann jedoch auf den Schultern der führenden Person.
3.) Die Analyse:
Gedichte heißen so, weil sie "verdichtete Sprache" sind, d.h. es wird auf oft engem Raum/mit wenigen Worten ganz viel gesagt, vieles angedeutet und manches nicht gesagt, was das Analysieren von Gedichen besonders interessant macht.
Ein gelungenes Gedicht verbindet Inhalt, Sprache und Form so miteinander, dass jedes Einzelne und alles zusammen einen Sinn ergibt - des Schlüssel nämlich. Damit wir diesen Schlüssel finden können, müssen wir Inhalt, Sprache und Form genau untersuchen und uns bei jedem einzelnen Befund fragen: Was ist das? (Analyse) und welche Bedeutung/Funktion/Wirkung hat es? (Interpretation).
Die Kunst der Analyse besteht also darin, systematisch vorzugehen.
3a.) Inhaltsanalyse:
Das Gedicht ist in 15 Verse unterteilt, welche generell sehr kurz gefasst wurden. Es vermittelt eine traurige Stimmung und Verzweiflung. Der Titel des Gedichtes verdeutlicht diese Verzweiflung auch noch mal indem das Wort ‘‘Schrei‘‘ verwendet wird. Der Titel und Text harmonieren sehr gut miteinander indem dieser Schrei nach Führung im Text noch einmal die genaue Bedeutung von Führung erklärt und wie es Menschen geht die diese Last tragen müssen und darunter leiden. Das Lyrische Ich vermittelt damit, dass es sich leichter leben lässt wenn man nichts schlimmes zu befürchten hat und somit einer anderen Person die Verantwortung überträgt. Man ist als Nebenmann zwar an der ganzen Sache beteiligt, jedoch muss man nicht die Schuld auf sich nehmen falls etwas passiert, was nicht erwartet wurde. Es ist zur eigenen Sicherheit und schützt vor etwas unerwartetem. Die Führende Person wird vorgeschickt um die ersten Erfahrungen zu machen und sobald es für die Folgenden Sucher ist verfolgen sie jeden Schritt des Führenden. Dabei ist es egal wo es lang geht. Sobald es eine Person gibt die diese Gruppe führt und alle Lasten auf sich nimmt ist es für die darauf folgenden Personen akzeptabel.
Fazit: Der Führende trägt die Lasten der Folgenden. Sie fühlen sich sicher solang es jemanden gibt der sie sicher fühlen lässt. Diese Person jedoch muss dafür in der Verfassung sein mit bestimmten Situationen umgehen zu können.