Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Projektwiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
(17 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
Du hast am Sportabzeichentag unserer Schule drei mal einen Weitsprung ausgeführt.
 
{{Navigation|[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen/1) Dezimalbrüche addieren und subtrahieren|1) Dezimalbrüche addieren und subtrahieren]]
 
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen/2) Dezimalbrüche multiplizieren|2) Dezimalbrüche multiplizieren]]
 
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen/3) Dezimalbrüche dividieren|3) Dezimalbrüche dividieren]]
 
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen/4) Anwendungsaufgaben|4) Anwendungsaufgaben]]
}}
 
 
==Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen==
 
Du hast am Sportabzeichentag unserer Schule dreimal einen Weitsprung ausgeführt.




Zeile 17: Zeile 30:
Wie weit bist du im Durchschnitt gesprungen?|Mögliche Fragen|Verbergen}}
Wie weit bist du im Durchschnitt gesprungen?|Mögliche Fragen|Verbergen}}


Um die Fragen beantworten zu können musst du mit Dezimalbrüchen rechnen können!
Um die Fragen beantworten zu können, musst du mit Dezimalbrüchen rechnen können!


{{Box|Was lernst du in diesem Lernpfad?|  
{{Box|Was lernst du in diesem Lernpfad?|  
Zeile 23: Zeile 36:


Wiederhole dazu die Fachbegriffe zu den Grundrechenarten:
Wiederhole dazu die Fachbegriffe zu den Grundrechenarten:
{{h5p|id=785262|height=600}}
<div class="lueckentext-quiz">
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;123 + 38 = 161
 
'''1. Summand''' + '''2. Summand''' = '''Wert der Summe'''
 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;161 - 123 = 38
 
'''Minuend''' - '''Subtrahend''' = '''Wert der Differenz'''
 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;17 · 9 = 153
 
'''1. Faktor''' · '''2. Faktor''' = '''Wert des Produkts'''
 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;153 : 17 = 9
 
'''Dividend''' : '''Divisor''' =  '''Wert des Quotienten'''
</div>




[[Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen/1) Dezimalbrüche addieren und subtrahieren| 1) Dezimalbrüche addieren und subtrahieren]]


[[Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen/2) Dezimalbrüche multiplizieren| 2) Dezimalbrüche multiplizieren]]


[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen/3) Dezimalbrüche dividieren|3) Dezimalbrüche dividieren]]


Hier geht es zum Kapitel: {{Fortsetzung|weiter=1) Dezimalbrüche addieren und subtrahieren|weiterlink=Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen/1) Dezimalbrüche addieren und subtrahieren}}
<br />
<br />

Aktuelle Version vom 3. März 2023, 03:45 Uhr


Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen

Du hast am Sportabzeichentag unserer Schule dreimal einen Weitsprung ausgeführt.


2018 DM Leichtathletik - Weitsprung Frauen - Sophie Weissenberg - by 2eight - 8SC1211.jpg

Erinnerst du dich noch an deine Ergebnisse? Dann notiere sie im Heft.


Mathematische Fragen

Welche mathematischen Fragen können wir an die Ergebnisse des Weitsprungwettbewerbs stellen?

Notiere mindestens drei Fragen in deinem Heft

Wie weit bist du insgesamt gesprungen?

Wie viel ist dein bester Sprung besser als dein schlechtester?

Wenn du den besten Sprung betrachtest, wie weit kämst du dann mit 25 Sprüngen für die gesamte Klasse?

Wie weit bist du im Durchschnitt gesprungen?

Um die Fragen beantworten zu können, musst du mit Dezimalbrüchen rechnen können!


Was lernst du in diesem Lernpfad?
Dezimalbrüche addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren.

Wiederhole dazu die Fachbegriffe zu den Grundrechenarten:

    123 + 38 = 161

1. Summand + 2. Summand = Wert der Summe

    161 - 123 = 38

Minuend - Subtrahend = Wert der Differenz

    17 · 9 = 153

1. Faktor · 2. Faktor = Wert des Produkts

    153 : 17 = 9

Dividend : Divisor = Wert des Quotienten



Hier geht es zum Kapitel:

1) Dezimalbrüche addieren und subtrahieren


Abgerufen von „https://projekte.zum.de/index.php?title=Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad_Rechnen_mit_Dezimalbrüchen&oldid=76768“