Benutzerbeiträge von „HNguyen“

19. April 2024

• 08:4208:42, 19. Apr. 2024 Unterschied Versionen +741 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎ →‎Diagnoseaufgaben zum Basiswissen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1808:18, 19. Apr. 2024 Unterschied Versionen −490 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1608:16, 19. Apr. 2024 Unterschied Versionen +988 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

10. April 2024

• 09:3209:32, 10. Apr. 2024 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Hilfe:Projektstartseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:2509:25, 10. Apr. 2024 Unterschied Versionen +218 Bytes‎ N Datei:00 Erste Schritte.pdf ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 09:1809:18, 10. Apr. 2024 Unterschied Versionen −52 Bytes‎ Schulen und Projekte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:1609:16, 10. Apr. 2024 Unterschied Versionen −24 Bytes‎ Schulen und Projekte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

9. April 2024

• 12:5112:51, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen −21 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:5012:50, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +56 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:5908:59, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:5808:58, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +119 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:5708:57, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen −43 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎ →‎Über mich: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

5. April 2024

• 21:1521:15, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +56 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5713:57, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3010:30, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:2910:29, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen −33 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:2810:28, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +259 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:0107:01, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +377 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:5806:58, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

4. April 2024

• 16:3616:36, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +71 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:2116:21, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +61 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:1116:11, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:1116:11, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:1016:10, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +1.378 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:5913:59, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +8.838 Bytes‎ N Benutzer:HNguyen/Spielwiese ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Spielwiese == === Schreiben im Wiki === Neben normalem Text kann man auch ''kursiven'' oder '''fett gedruckten''' Text schreiben. '''''Ebenso ist eine Kombination aus beidem möglich.''''' <span style="color: green"> Grüner Text ist schon etwas schwieriger</span>, funktioniert aber über die Quelltextbearbeitung. Einen neuen Absatz beginnt man in der Quelltextbearbeitung durch zwei aufeinanderfolgende Zeilenumbrüche, also einer leeren Zeile zwische…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:3913:39, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +24 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Rechnen mit Natürlichen Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:2613:26, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −253 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Rechnen mit Natürlichen Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:2513:25, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Rechnen mit Natürlichen Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:2213:22, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +1.921 Bytes‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Rechnen mit Natürlichen Zahlen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box | 1=Info | 2= Als Einstieg in das Kapitel findest du eine Herleitung des Integrals aus dem Kontext der Differentialrechnung. Dabei werden dir die zwei Oberbegriffe des Kapitels, '''Änderungsrate''' und '''Änderungseffekt''', erläutert. Anschließend folgen einige Aufgaben zum Integral. Bei den Aufgaben unterscheiden wir folgende Typen: * In Aufgaben, die '''<span style="color: #F19E4F">orange</span>''' gefärbt sind, kannst du '''grundlegende Ko…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:2912:29, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:2912:29, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:2812:28, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:2512:25, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:2512:25, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +55 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:0612:06, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +155 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3911:39, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −47 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3511:35, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +49 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:3511:35, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0911:09, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0911:09, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +56 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0711:07, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +264 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0611:06, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:0411:04, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +102 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:2310:23, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2310:23, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2210:22, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +61 Bytes‎ N Benutzer:HNguyen/Testseite ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<span style="color:green"> Der Text soll grün sein. </green>“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:1010:10, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −56 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:1010:10, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +13 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:0910:09, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −46 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:0810:08, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −669 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4309:43, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎ →‎Über mich: Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:4309:43, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +216 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:3309:33, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +1.217 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:1409:14, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1309:13, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Herzlich willkommen! ==“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:5208:52, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −33 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5208:52, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ K Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5108:51, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ K Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4908:49, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +13 Bytes‎ K Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4908:49, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +254 Bytes‎ K Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4708:47, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +58 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4408:44, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +286 Bytes‎ N Benutzer:HNguyen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Über mich:== Ich habe Mathematik und Chemie für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Münster studiert. Nun bin ich wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und Informatik an der Universität Münster bei Professor Greefrath.“ Markierung: Visuelle Bearbeitung