Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Größen/5) Länge

5. Länge

5.1 Längeneinheiten zuordnen und schätzen

Übung ??: Längeneinheiten zuordnen

Bearbeite die folgende Online-Übung.

Übung ?: Aufgaben im Buch

Bearbeite die folgende Aufgabe im Heft.

• S. 154, Nr. 1, 2

Radiergummi (ca. 4cm) < Bleistift (ca. 15cm) < Heft (ca. 30cm) < Bett (ca. 2m) < Pkw (ca. 5m) < Lkw (ca. 10m)

Du hast folgende Längeneinheiten zur Verfügung: mm, cm, dm, m, km

• in mm: Dicke eines Buches, Beinlänge einer Spinne
• in cm: Größe eines Säuglings
• in m: Weltrekord im Weitsprung
• in km: Entfernung der Erde von der Sonne

5.2 Umwandeln von Längeneinheiten

Erklärvideo

Schau dir das Video zu Umwandeln von Längeneinheiten - mit Umrechnungszahl an.

Video laden

YouTube

YouTube sammelt möglicherweise persönliche Daten. Datenschutzrichtlinie

FortfahrenAusblenden

Merke: Längeneinheiten und Umrechnungszahlen

Kilometer (km)
Meter (m)
Dezimeter (dm)
Zentimeter (cm)

Millimeter (mm)

Beispiel einfügen?

Erklärvideo

Schau dir das Video zu Umwandeln von Längeneinheiten - mit Einheitentabelle an.

Video laden

YouTube

YouTube sammelt möglicherweise persönliche Daten. Datenschutzrichtlinie

FortfahrenAusblenden

Übung ?: Aufgaben im Buch

Bearbeite die folgende Aufgabe im Heft.

• S. 154, Nr. 3, 4, 5

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

Übung ?: Längenmaße umwandeln

Bearbeite die folgenden LearningApps.

Übung ?:

Bearbeite die folgenden Online-Übungen:

• In die kleinere Maßeinheit umwandeln:
  http://realmath.de/Neues/Klasse5/laengen/laengen00.php

• In die größere Maßeinheit umwandeln:
  http://realmath.de/Neues/Klasse5/laengen/laengen01.php

• gemischte Übungen:
  http://realmath.de/Neues/Klasse5/laengen/laengen.php

Übung ?: Aufgaben im Buch

Bearbeite die folgende Aufgabe im Heft.

• S. 154, Nr. 6, 7, 8

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

5.3 Mit Längeneinheiten rechnen

Übung ?: Aufgaben im Buch

Bearbeite die folgende Aufgabe im Heft.

• S. 154, Nr. 9, 11
• S. 155, Nr. 14

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

noch ergänzen

Übung ?:

Bearbeite die folgenden Online-Übungen:

• addieren:
  http://realmath.de/Neues/Klasse5/laengen/laengenaddieren.php

• subtrahieren:
  http://realmath.de/Neues/Klasse5/laengen/laengensub.php

5.4 Anwendungsaufgaben

Übung ?: Aufgaben im Buch

Bearbeite die folgende Aufgabe im Heft.

• S. 154, Nr. 10, 13
• S. 155, Nr. 16

noch ergänzen

noch ergänzen

Rechne zunächst die Autolänge in eine kleinere Längeneinheit um, sodass das Komma verschwindet.
Notiere auch die 42,9 Mio ohne Komma.
Multipliziere nun die Länge eines Autos mit der Anzahl aller Pkws.

Die Nord-Süd-Richtung durch Deutschland ist ungefähr 1 000 km lang; der Äquator 40 000 km und die Entfernung bis zum Mond beträgt 384 400 km.

Bei dir müssen zusätzlich die durchzuführenden Rechnungen stehen, die Ergebnisse und Antworten allein reichen nicht!
Die Autoschlange wäre ungefähr 193 000 km lang. Sie reicht ca. 193-mal von Nord nach Süd durch Deutschland und fast 5-mal um den Äquator. Bis zum Mond reicht die Autoschlange jedoch nicht.

zu a) Berechne zunächst, aus wie vielen 50-Gramm-Knäuel der Pullover besteht. Multipliziere anschließend die Anzahl der Knäuel mit der Länge eines Knäuels.
zu b) Berechne auch hier wieder erst die Anzahl der 50-Gramm-Knäuel und multipliziere anschließend die Anzahl der Knäuel mit der Länge eines Knäuels.

Bei dir müssen zusätzlich eine Frage und die durchzuführenden Rechnungen stehen, die Ergebnisse und Antworten allein reichen nicht!
zu a) Es wurden 16 Knäuel Wolle benötigt und insgesamt 1360 m Wolle verstrickt.

zu b) Es wurden 5 Knäuel Wolle benötigt und insgesamt 425 m Wolle verstrickt.

4) Gewicht

6) Maßstab