Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche: Unterschied zwischen den Versionen
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2. mit dem Zähler multiplizieren. | 2. mit dem Zähler multiplizieren. | ||
Manchmal musst du auch zuerst in eine kleinere Einheit umrechnen, also beispielsweise Meter in Zentimeter oder Stunden in Minuten umwandeln.|Merksatz | Manchmal musst du auch zuerst in eine kleinere Einheit umrechnen, also beispielsweise Meter in Zentimeter oder Stunden in Minuten umwandeln.| Merksatz | ||
| Farbe = {{Farbe|grün|dunkel}} | | Farbe = {{Farbe|grün|dunkel}} | ||
}} | }} | ||
{{Box|Beispiel: <Bruchteile von Größen> | {{Box | Beispiel: <Bruchteile von Größen> | <math> \frac{3}{4} </math> von 120 km | ||
| <math> \frac{3}{4} </math> von 120 km | |||
120 km : 4 = 30 km, also sind 30 km <math>\frac {1}{4} </math> von 120 km | 120 km : 4 = 30 km, also sind 30 km <math>\frac {1}{4} </math> von 120 km | ||
30 km <math> \cdot 3</math> = 90 km , also sind 90 km <math> \frac {3}{4} </math> von 120 km | Hervorhebung1}} | |||
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Probiere es doch gleich mal aus! | Probiere es doch gleich mal aus! | ||
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==Brüche vergleichen== | ==Brüche vergleichen== | ||
{{Box|Merksatz: <Brüche vergleichen>|Am einfachsten lassen sich Brüche mit gleichnamigen Nenner vergleichen. | {{Box|Merksatz: <Brüche vergleichen>|Am einfachsten lassen sich Brüche mit gleichnamigen Nenner vergleichen.|Merksatz|Farbe={{Farbe|grün|dunkel}}}} | ||
{{ | |||
{{Box|Aufgabe <Nummer>: <Brüche vergleichen 1>|2= Setze <, > oder = ein. | {{Box|Schreibweise|Wenn eine Zahl größer ist, so benutzt man das ("Größer-") " '''>''' " und, wenn eine Zahl kleiner ist, so benutzt man das ("Kleiner-") " '''<''' " Zeichen.|Kurzinfo | ||
| Farbe = #0099FF | |||
}} | |||
{{Box|Aufgabe <Nummer>: <Brüche vergleichen 1> | |||
| 2 = Setze <, > oder = ein. | |||
{{LearningApp|app=p1fswv95k19|width=100%|height=300px}} | {{LearningApp|app=p1fswv95k19|width=100%|height=300px}} | ||
{{LearningApp|app=p8po0kh7j19|width=100%|height=300px}} | {{LearningApp|app=p8po0kh7j19|width=100%|height=300px}} | ||
| Farbe = {{Farbe|orange}} | |||
}} | }} | ||
{{Box|Aufgabe <Nummer>: <Brüche vergleichen 2>|2= Ordne die Brüche der Größe nach. | {{Box|Aufgabe <Nummer>: <Brüche vergleichen 2> | ||
| 2 = Ordne die Brüche der Größe nach. | |||
<div class="lueckentext-quiz" > | <div class="lueckentext-quiz" > | ||
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'''<math>\frac{9}{10}</math>''' | '''<math>\frac{9}{10}</math>''' | ||
</div>}} | </div> | ||
| Farbe = #CD2990 | |||
}} | |||
{{Box|Aufgabe <Nummer>: <Brüche vergleichen Lernspiel>|Hier ein kleines Lernspiel. | {{Box|Aufgabe <Nummer>: <Brüche vergleichen Lernspiel>|Hier ein kleines Lernspiel. |
Version vom 5. Mai 2024, 16:22 Uhr
Brüche und Anteile
Bruchteile von Größen
Probiere es doch gleich mal aus!
Vom Bruch zum Ganzen
Brüche erweitern und kürzen
Probiere es doch gleich mal aus!
Brüche vergleichen