Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/Wortschatzarbeit Teil 1: Unterschied zwischen den Versionen
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<big>Der "Summary"-Inhaltstyp ermöglicht es den Lernenden, Zusammenfassungen verschiedener Inhalte zu üben und abzurufen. Die Herausforderung besteht meiner Meinung nach in der hohen Textmenge, die ein deutlich erhöhtes Anforderungsniveau aufweist. In den dargestellten Beispielen wurden lediglich jeweils zwei falsche Antwortmöglichkeiten präsentiert, aber die Anzahl kann nach Bedarf beliebig erhöht werden.<br></big> | |||
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Aktuelle Version vom 13. Januar 2024, 21:41 Uhr
Wortschatzübungen Teil 1
In diesem Beitrag werden die Möglichkeiten der Differenzierung durch die Kombination der zwei Inhaltstypen DRAG THE WORD und FILL IN THE BLANKS vorgestellen.
Hier wird mit der "einfachsten" Variante bzw. mit der größten Hilfestellung (grün) begonnen. Die Beispiele 2 und 3 erhöhen dann schrittweise die Komplexität (gelb und rot) für die Lernenden.
DRAG THE WORD
Der zu erlernende Wortschatz wird präsentiert und muss mit drag & drop korrekt zugeordnet werden. Die Fokussierung liegt somit hier ausschließlich auf der inhaltliche Zuordnung der neuen Begriffe.
Beispiel H5P
FILL IN THE BLANKS mit Wortkasten leicht
Auch hier wird der zu erlernende Wortschatz präsentiert, allerdings muss dieser jetzt zudem korrekt übernommen werden, um die Aufgabe richtig zu erfüllen. Die Reproduktion der Fachwörter steigert die Komplexität.
Beispiel H5P
FILL IN THE BLANKS mit Wortkasten mittel
Der zu erlernende Wortschatz wird in Form einer Buchstabenreihe präsentiert, wobei alle Wörter ohne Leerzeichen aneinandergereiht sind. Die Anordnung der Wortarten kann variiert werden, sei es durch die Reihung aller kleingeschriebenen Wörter gefolgt von den großgeschriebenen in einer Linie oder durch eine beliebige Anordnung. Dies kann besonders für Lernende mit eingeschränkter Lesekompetenz (LRS oder DaF) eine erhöhte Herausforderung darstellen.
Beispiel H5P
FILL IN THE BLANKS mit Wortkasten schwer
Der zu erlernende Wortschatz wird als Buchstabenreihe präsentiert, d. h. alle Wörter sind ausschließlich mit Großbuchstaben geschrieben und hängen ohne Leerzeichen zusammen. Bevor also. Somit müssen die Wörter erst getrennt und können erst dann zugeordnet werden.
Beispiel H5P
FILL IN THE BLANKS (normal)
Hier handelt es sich um den regulären Lückentext. Der gewünschte Wortschatz steht nicht zur Verfügung, womit bei dieser H5P-Kombination das höchste Anforderungsniveau erreicht ist.
Beispiel H5P
SUMMARY
Der "Summary"-Inhaltstyp ermöglicht es den Lernenden, Zusammenfassungen verschiedener Inhalte zu üben und abzurufen. Die Herausforderung besteht meiner Meinung nach in der hohen Textmenge, die ein deutlich erhöhtes Anforderungsniveau aufweist. In den dargestellten Beispielen wurden lediglich jeweils zwei falsche Antwortmöglichkeiten präsentiert, aber die Anzahl kann nach Bedarf beliebig erhöht werden.
Beispiel H5P
