Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/Memory Game/: Unterschied zwischen den Versionen
(weitere H5Ps eingefügt) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
KKeine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 5: | Zeile 5: | ||
Variante 1 enthält am meisten Unterstützungsmaterial und Inhalte. | Variante 1 enthält am meisten Unterstützungsmaterial und Inhalte. | ||
a) Die Bilderpaar entstehen durch ein Foto und einer Zeichnung. | a) Die Bilderpaar entstehen durch ein Foto (Realität) und einer 3D-Zeichnung (Abstraktion). | ||
b) Beim passenden Paar wird zur Wiederholung die | b) Beim passenden Paar wird zur Wiederholung die Funktionsweise (Alternativen: Erklärungen, Fragen, Transfer) angezeigt. | ||
c) Jedes Bild ist mit einer Audiospur hinterlegt ( | c) Jedes Bild ist mit einer Audiospur hinterlegt (Barrierearmut) <div class="width-2-3"> | ||
{{H5p-zum|id=28715|height=600}} | {{H5p-zum|id=28715|height=600}} | ||
</div> | </div> | ||
Version vom 15. Dezember 2023, 19:53 Uhr
Memory Game
Aktuell habe ich vier Variante für Differenzierung mit Memory Game.
Variante 1
Variante 1 enthält am meisten Unterstützungsmaterial und Inhalte.
a) Die Bilderpaar entstehen durch ein Foto (Realität) und einer 3D-Zeichnung (Abstraktion).
b) Beim passenden Paar wird zur Wiederholung die Funktionsweise (Alternativen: Erklärungen, Fragen, Transfer) angezeigt.
c) Jedes Bild ist mit einer Audiospur hinterlegt (Barrierearmut)
Variante 2
Bei der Variante 2 fehlt die Audiospur und setzt somit eine höhere Kompetenz bei der Analyse der Bilder voraus.
a) Die Bilderpaar entstehen durch ein Foto und einer Zeichnung.
b) Beim passenden Paar wird zur Wiederholung die Erklärung angezeigt.
Variante 3
Bei der Variante 3 ist auf das reine Bild-Bild-Paar reduziert. Auch die Wiederholung wird nicht mehr angezeigt.
a) Die Bilderpaar entstehen durch ein Foto und einer Zeichnung.
Variante 4
Bei der Variante 4 handelt es sich nicht mehr um ein Bild-Bild-Paar sondern um eine Bild-Text paar. Zur Verbesserung der Barriere Armut wurde die Option "Beschreibt, was im Bild zu sehen ist. Dieser Text wird von Vorlesewerkzeugen für Sehbehinderte genutzt." unter dem Bild 2 ausgefüllt. Außerdem könnten auch wieder Tonspuren beim Text hinterlegt werden und somit hätten wir die Variante 5.
