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* Seminar: [[Digitale Werkzeuge in der Schule|Digitale Werkzeuge in der Schule]]
* Projekt: [[Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst|Mathematik trifft Kunst]]
* Kapitel: [[Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Kunstwerke analysieren – Achsensymmetrie erkennen|Kunstwerke analysieren – Achsensymmetrie erkennen]]
* betreut von: [[Benutzer:Lena Frenken|Lena Frenken]] und [[Benutzer: Katharina Kirsten|Katharina Kirsten]]
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Aktuelle Version vom 8. Oktober 2021, 14:44 Uhr