Beschreibung
Hier könnte etwas zum Lernpfad stehen
Einführung und Wiederholung. eventuell quiz?!
kurze Wiederholung zu Brüchen
Hier soll eine kleine Erklärung zu Brüchen stehen
...
Terme durch Addieren und Subtrahieren zusammenfassen
1. Terme mit einer Variablen
Fasse die Terme zusammen.
a)
b)
c)
Nutze das Distributivgesetz! Klammere die Variable aus und fasse den Term innerhalb der Klammer zusammen.
Beispiel: .
Zu b) und c): Um die Brüche zu addieren oder subtrahieren, bringe sie auf einen Nenner.
Beispiel: .
a)
b)
c)
2. Terme mit einer Variablen und Konstanten
Fasse die Terme zusammen.
a)
b)
c)**
Nutze das Kommutativgesetz (gilt für Addition) und sortiere den Term nach der Variable!
Beispiel: .
Beachte: Du kannst auch Subtraktionen als Addition umschreiben und so das Kommutativgesetz anweden.
Beispiel:
Fasse jeweils die x-Werte und die Konstanten zusammen.
Beispiel : .
a)
b)
c)
3. Terme mit zwei Variablen
Fasse die Terme zusammen
a)
b)
c)**
Nutze das Kommutativgesetz (gilt für Addition) und sortiere den Term nach Variablen!
Beispiel: .
Beachte Du kannst auch Subtraktionen als Addition umschreiben und so das Kommutativgesetz anweden.
Beispiel:
Zu c):
1) Nutze das Distributivgesetz und schreibe die beiden Brüche unter einen Bruchstrich!
Beispiel:
2) Beachte zunächst nur den Zähler und orientiere dich beim Zusammenfassen an Tipp 1.
Beispiel
3) Nutze wieder das Distributivgesetz, um jeden Teilterm durch den Nenner zu teilen.
Beispiel: .
a)
b)
c)
Terme mit Variablen und Exponenten
a)
b)
c)
Gleiche Variablen mit unterschiedlichem Exponenten (z.B. und ) dürfen nicht zusammengefasst werden!
Beispiel: .
a)
b)
c)
Klammern in Termen auflösen
Terme mit konstanten Faktoren
Löse die Klammern auf.
a)
b)
c)
Multipliziere den Faktor außerhalb der Klammer mit jedem Summanden in der Klammer. Die Vorzeichen der Ergebnisse werden übernommen. Bei einer Subtraktion wird entsprechend gleich gerechnet.
Beispiel: . Dieser Tipp geht auf das Distributivgesetz zurück.
zu b): Ob in dem Produkt erst die Klammer oder erst der konstante Faktor steht, ist egal. Es würde in beiden Fällen das gleiche Ergebnis herauskommen. Dies geht auf das Kommuntativgesetz der Multiplikation zurück.
a)
b)
c)
Terme mit variablen Faktoren
Tipp 2
Löse erst die einfachen Aufgaben, die dir keine Schwierigkeiten bereiten. Später kannst du dann eventuell durch Ausschließen die richtige Zuordnung finden.
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