Benutzerbeiträge von „Katharina Kirsten“

16. Mai 2022

• 12:3612:36, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Winkel an Geraden ‎ →‎Winkel messen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:3612:36, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen +11 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Winkel an Geraden ‎ →‎Winkel messen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:2812:28, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen −474 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Besondere Dreiecke ‎ →‎Kapitel 4 Aufgabe Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:2812:28, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Besondere Dreiecke ‎ →‎Erkundung von Dreiecken Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:1512:15, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Dreiecksmuster im Alltag ‎ →‎Winkel an Geraden Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:1412:14, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Dreiecksmuster im Alltag ‎ →‎Winkel an Geraden Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:0812:08, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen −39 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Winkel im Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:0412:04, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Dreiecksmuster im Alltag ‎ →‎Besondere Dreiecke Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:0312:03, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen +446 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Dreiecksmuster im Alltag ‎ →‎Besondere Dreiecke Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:0212:02, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Besondere Dreiecke ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:5911:59, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen +974 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:5911:59, 16. Mai 2022 Unterschied Versionen −975 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Besondere Dreiecke ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

2. April 2022

• 10:5710:57, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen +88 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5410:54, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:5310:53, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen +342 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4510:45, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen −14 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Dreiecksmuster im Alltag ‎ →‎Selbsteischätzung: Das habe ich in diesem Kapitel verbessert und vertieft Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4410:44, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Dreiecksmuster im Alltag ‎ →‎Selbsteischätzung: Das habe ich in diesem Kapitel verbessert und vertieft Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4210:42, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen −33 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Dreiecksmuster im Alltag ‎ →‎Selbsteischätzung: Das habe ich in diesem Kapitel verbessert und vertieft Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4110:41, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen +617 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Dreiecksmuster im Alltag ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3810:38, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Dreiecksmuster im Alltag ‎ →‎Selbsteinschätzung: Das kann ich schon... Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:3710:37, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen +1.343 Bytes‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Dreiecksmuster im Alltag ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|1=Info|2= Auf dieser Seite kannst du dein Wissen rund ums Dreieck üben und vertiefen. Bei den Aufgaben unterscheiden wir folgende Typen: * In Auf…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2010:20, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen +400 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:1110:11, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Winkel im Dreieck ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Seite befindet sich im Aufbau.“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:1010:10, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Winkel an Geraden ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Seite befindet sich zur Zeit im Aufbau.“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:1010:10, 2. Apr. 2022 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck/Besondere Dreiecke ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Seite befindet sich im Aufbau.“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

1. April 2022

• 14:5314:53, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen −53 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎Applets Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:5114:51, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎Applets Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2214:22, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen −18 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎Navigation Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2014:20, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +242 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎Navigation Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1908:19, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +80 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1808:18, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +79 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

31. März 2022

• 14:1214:12, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen −13 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎Mit Verweis zum Arbeitsblatt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1014:10, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎Mit Verweis zum Arbeitsblatt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:0814:08, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎Mit Verweis zum Arbeitsblatt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:0614:06, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen +105 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5413:54, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Rund ums Dreieck ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „'''<big>Diese Seite befindet sich aktuell im Aufbau</big>'''“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:4712:47, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen −66 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎zwischen Lernpfad und Arbeitsblatt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:4512:45, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen +349 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎zwischen Lernpfad und Arbeitsblatt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:3912:39, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen +163 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎Navigation Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:3812:38, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen +329 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎ →‎Navigation Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:3112:31, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen +61 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

21. März 2022

• 16:2616:26, 21. Mär. 2022 Unterschied Versionen −43 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:2516:25, 21. Mär. 2022 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:2416:24, 21. Mär. 2022 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:1516:15, 21. Mär. 2022 Unterschied Versionen +506 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎ Hinzufügen der Teilnehmer:innen aus dem Sommersemester 2022 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

9. Oktober 2021

• 15:5415:54, 9. Okt. 2021 Unterschied Versionen −88 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:5415:54, 9. Okt. 2021 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

8. Oktober 2021

• 14:2314:23, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎ →‎Wintersemester 2021/22 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

5. Oktober 2021

• 15:3815:38, 5. Okt. 2021 Unterschied Versionen +854 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎ Hinzufügen der Teilnehmer:innen aus dem neuen Semester Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

30. September 2021

• 12:2012:20, 30. Sep. 2021 Unterschied Versionen +619 Bytes‎ N Benutzer:Katharina Kirsten ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Über mich == Ich bin Lehrerin für die Fächer Mathematik und Deutsch an Gymnasien und Gesamtschulen. Aktuell arbeite ich als Studienrätin im Hochschuldi…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung