Benutzerbeiträge von „Fabian WWU-5“
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15. November 2019
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- 10:1210:12, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen 0 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:1110:11, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +53 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:1010:10, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +54 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:0910:09, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +498 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:0810:08, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +262 Bytes N Datei:Grapfhische Lösung.png Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
- 09:4109:41, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +122 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:3309:33, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen −15 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:2909:29, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +15 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:2709:27, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen −32 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:1609:16, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:1509:15, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen 0 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:1409:14, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +11 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:1209:12, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen −152 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:0709:07, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +3 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:0509:05, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +15 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:0309:03, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +60 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:0009:00, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +41 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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- 08:5708:57, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen 0 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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- 08:4508:45, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen 0 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:4508:45, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +10 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:4208:42, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +2 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:4008:40, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen −2 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:3908:39, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +7 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:3808:38, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen −44 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:3808:38, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +166 Bytes N Datei:Kreis.png Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
- 08:3608:36, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +94 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:3508:35, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +166 Bytes N Datei:Kreis im Koordinatensystem.png Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
- 08:3308:33, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen −26 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:3208:32, 15. Nov. 2019 Unterschied Versionen +202 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Lineare Funktionen erkennen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
14. November 2019
- 19:2419:24, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen +3 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:2319:23, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen −47 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:2219:22, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen −134 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:1919:19, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen +1 Byte Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 19:1719:17, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen −2 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:1519:15, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen +69 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:0919:09, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen +24 Bytes Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Lineare Funktionen →Anwendungsaufgaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung