Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Dezimalzahlen und Umgang mit Größen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Projektwiki
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 36: Zeile 36:
| 1 = Aufgabe 1 (*): Begriffswiederholung
| 1 = Aufgabe 1 (*): Begriffswiederholung
| 2 = {{LearningApp|width=100%|height=500px|app=35466334}}
| 2 = {{LearningApp|width=100%|height=500px|app=35466334}}
| 3 = Aufgabe
| Farbe = {{Farbe|orange}}
}}
{{Box
| 1 = Aufgabe
| 2 = Text
| 3 = Aufgabe
| Farbe = {{Farbe|orange}}
}}
{{Box
| 1 = Aufgabe
| 2 = Text
| 3 = Aufgabe
| Farbe = #CD2990
}}
{{Box
| 1 = Aufgabe
| 2 = Text
| 3 = Aufgabe
| Farbe = #5E43A5
}}
{{Box
| 1 = Merksatz
| 2 = Text
| 3 = Merksatz
| 3 = Merksatz
| Farbe = {{Farbe|orange}}
| Farbe = {{Farbe|grün}}
}}
 
{{Box
| 1 = Info
| 2 = Text
| 3 = Kurzinfo
}}
}}


==Dezimalzahlen in der Welt der Größen ==
==Dezimalzahlen in der Welt der Größen==




Version vom 29. April 2024, 10:26 Uhr


Info

In diesem Lernpfadkapitel wiederholen wir mit dir die Dezimalzahlen und den Umgang mit Größen.

In diesem Kapitel ..., ...

  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Bei den Aufgaben unterscheiden wir folgende Typen:

  • In Aufgaben, die orange gefärbt sind, kannst du grundlegende Kompetenzen wiederholen und vertiefen.
  • Aufgaben in pinker Farbe sind Aufgaben mittlerer Schwierigkeit.
  • Und Aufgaben mit lilanem Streifen sind Knobelaufgaben.
Viel Spaß!

Einführung

Dezimalzahlen tauchen in unserem Alltag fast überall auf. Wenn wir in den Supermarkt gehen oder unsere Größe messen, du merkst schnell, dass unser Alltag bei natürlichen Zahlen und Brüchen nicht Halt macht. Deswegen kannst du die Dezimalzahlen und den Umgang mit Größen in diesem Lernpfad mit den wichtigsten Begriffen und Rechengesetzen wiederholen.

Erinnerst du dich noch an die Dezimalzahlen?

Merksatz: Dezimalzahlen
Stellenwerttafel Dezimalzahlen.jpg
Dezimalzahlen sind Zahlen mit einem Komma. Nach dem Komma kommen Zehntel (z), Hundertstel (h), Tausendstel (t), ...

Dezimalzahlen kannst du in eine erweiterte Stellenwerttafel eintragen. Dezimalzahlen sind Brüche in einer anderen Schreibweise.

Dezimalzahlen kannst du als Brüche mit den Nennern 10, 100, 1000, ... schreiben und andersherum.


Aufgabe 1 (*): Begriffswiederholung


Aufgabe
Text


Aufgabe
Text


Aufgabe
Text


Merksatz
Text


Info
Text

Dezimalzahlen in der Welt der Größen

Das schreibt man:

{{Box| Titel | Inhalt | class }}

Als Klassen/class stehen einige Varianten zur Verfügung wie Hervorhebung1, Hervorhebung2, Zitat, ... , allerdings ist dies optional (siehe Beispiele!)

Das sieht man:

<div style="margin: 0 auto .5rem; overflow:hidden; border-left: 7px solid #ececec;">

{{{1}}}
{{{2}}}

andere Beispiele

Hervorhebung1
mit Text für Hervorhebungen
Hervorhebung2
mit Text für Hervorhebungen
Zitat
mit Text für Zitate und Quellen
Arbeitsmethode
mit Text für Arbeitsmethoden
Unterrichtsidee
mit Text für Unterrichtsidee
Meinung
mit Text für Meinungen
Experimentieren
mit Text für Experimente und Versuche
Lösung
mit Text für Lösungen
Üben
mit Text für Übungen und Aufgaben
Merksatz
mit Text für Definitionen und Merksätzen
Download
mit (möglichst internen) Links zu herunterladbarem Material
Frage
mit einer Frage
Kurzinfo
mit Text oder integrierten Vorlagen für Kurzinfos
Abgerufen von „https://projekte.zum.de/index.php?title=Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Kleine_Lernstandserhebung_zur_Doppeljahrgangsstufe_5/6/Dezimalzahlen_und_Umgang_mit_Größen&oldid=94379“