Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Prozentrechnung: Unterschied zwischen den Versionen
KKeine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
KKeine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
| Zeile 54: | Zeile 54: | ||
Vergleiche deine Lösungen mit den Lösungen hinten im Buch! | Vergleiche deine Lösungen mit den Lösungen hinten im Buch! | ||
{{Box|Prozente im Alltag|Wo sind dir schon einmal Prozente im Alltag begegnet? | |||
Schreibe mindestens 5 Beispiele in dein Heft.|Arbeitsmethode}} | |||
Schreibe mindestens 5 Beispiele in dein Heft. | |||
{{Lösung versteckt|Einige Beispiele von Mitschülern: | {{Lösung versteckt|Einige Beispiele von Mitschülern: | ||
Version vom 20. Mai 2020, 17:43 Uhr
| Lernpfad Prozentrechnung | ||
 |
Einführung in die Prozentrechnung | |
|
Das verwendete Buch ist Schnittpunkt Mathematik 7 Differenzierende Ausgabe; Klett-Verlag | ||
0) Vorwissen
Bearbeite die Aufgaben in der Tabelle: (Buch: Schnittpunkt Mathematik - Differenzierende Ausgabe 7, Klett)
| Du kannst | Übungen im Buch | Übungen online |
|---|---|---|
| -Winkel zeichnen und
und messen |
S. 130 Nr. 1 |
|
| -Bruchteile erkennen und
benennen |
S. 130 Nr. 2 |
|
| -BRüche erweitern
und kürzen |
S.130 Nr. 3, 4 |
|
| -Brüche vergleichen | S.130 Nr. 5 |
|
| -Umwandeln: Bruch –
Dezimalbruch – Prozent |
S.130 Nr. 6, 7, 9 |
|
| -Prozentrechnung im Kopf |
| |
| -Zahlen runden |
|
Vergleiche deine Lösungen mit den Lösungen hinten im Buch!
Einige Beispiele von Mitschülern:
- Dominik: beim Einkaufen; Handy-Akku (zu 100% voll); 100 Prozent geben; zu 100 Prozent sicher sein
- Finn: Rabatt beim Einkaufen (Rabatt ist schon ein Fachbegriff, er bedeutet, dass gespart wird); in der Klassenarbeit: 100% geben für eine gute Note
- Kassem: Wahlergebnisse (Bundeskanzlerin, Klassensprecher)
- Mats: Kakao-Anteil von Schokolade; Fortschritt beim Video-Download
- Larissa: Gefälle einer Straße
- Lina: MehrwertsteuerHier ein Beispiel, dass auch Fußballer Prozentrechnung können sollten…
1) Absoluter und relativer Vergleich
Führe das folgende Experiment durch: Stelle einen leeren Mülleimer in 3 m Entfernung von deine Standort auf und versuche, einen kleinen Ball in den Eimer zu werfen. Alle Jungen haben 20 Versuche, alle Mädchen 25 Versuche.
Schicke dein Ergebnis an deine Mathelehrerin. Sie sammelt die Ergebnisse der Klasse.
| Name | Tom | Lisa | ... | ... |
|---|---|---|---|---|
| Würfe insgesamt | 20 | 25 | ... | ... |
| Treffer | 8 | 10 | ... | ... |
| Einträge folgen |
2) Prozentschreibweise
Bearbeite Folien 18-22
3) Grundbegriffe der Prozentrechnung
4) Prozentsatz p% berechnen
5) Prozentwert W berechnen
6) Grundwert G berechnen
7) Prozente rund um Stadtlohn (vermischte Übungen)
8) Checkliste zur Prozentrechnung
Klicke auf das Thema, dann gelangst du zur entsprechenden Seite und kannst dort arbeiten.
