Schulen und Projekte: Unterschied zwischen den Versionen
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<small>'''Lernpfade '''im Unterricht (Mathematik, Deutsch, Englisch, Geschichte, Physik)</small> | <small>'''Lernpfade '''im Unterricht (Mathematik, Deutsch, Englisch, Geschichte, Physik)</small> | ||
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| width="100" valign="top" |[[Datei:02c - Logo klein als Pixelgrafik komprimiert (JPEG).jpg|95px]] | | width="100" valign="top" |[[Datei:02c - Logo klein als Pixelgrafik komprimiert (JPEG).jpg|95px]] | ||
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| valign="top" |[[Fridtjof-Nansen-Realschule|Fridtjof-Nansen-Realschule Gronau]] | | valign="top" |[[Fridtjof-Nansen-Realschule|Fridtjof-Nansen-Realschule Gronau]] | ||
<small>'''Lernpfade im Unterricht''' (Mathematik, Berufsorientierung, Erdkunde, Politik und Deutsch)</small> | <small>'''Lernpfade im Unterricht''' (Mathematik, Berufsorientierung, Erdkunde, Politik und Deutsch)</small> | ||
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mit Projekttagen in den 6. Klassen</small> | mit Projekttagen in den 6. Klassen</small> | ||
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| width="100" valign="top" |[[Datei:Das Logo des Städtischen Gymnasium Delbrück (GYD).png|87px|verweis=Städtisches Gymnasium Delbrück]]<br /> | | width="100" valign="top" |[[Datei:Das Logo des Städtischen Gymnasium Delbrück (GYD).png|87px|verweis=Städtisches Gymnasium Delbrück]]<br /> | ||
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| valign="top" |[[Städtisches Gymnasium Delbrück]] | | valign="top" |[[Städtisches Gymnasium Delbrück]] | ||
<small>Lernpfade und Projekt- und Lernergebnissen zu Musik in der Qualifikationsphase</small> | <small>Lernpfade und Projekt- und Lernergebnissen zu Musik in der Qualifikationsphase</small> | ||
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[[Digitale Werkzeuge in der Schule|Digitale Werkzeuge in der Schule]] | [[Digitale Werkzeuge in der Schule|Digitale Werkzeuge in der Schule]] | ||
<small>'''Sammlung aller Lernpfade '''des Seminars Digitale Werkzeuge in der Schule (Universität Münster)</small> | <small>'''Sammlung aller Lernpfade '''des Seminars Digitale Werkzeuge in der Schule (Universität Münster)</small> | ||
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[[Digitale Schreibarrangements|Digitale Schreibarrangements für die Sekundarstufe I]] | [[Digitale Schreibarrangements|Digitale Schreibarrangements für die Sekundarstufe I]] | ||
<small>In deutsch- und mediendidaktischen Seminaren entwickeln Studierende der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe digitale Schreibarrangements für die Sekundarstufe I.</small> | <small>In deutsch- und mediendidaktischen Seminaren entwickeln Studierende der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe digitale Schreibarrangements für die Sekundarstufe I.</small> | ||
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[[Generationenkonflikt und Klimakrise]] | [[Generationenkonflikt und Klimakrise]] | ||
<small>Untersuchung von Generationenkonflikten im Zusammenhang mit der Klimakrise. Praxissemester der HMKW Köln </small> | <small>Untersuchung von Generationenkonflikten im Zusammenhang mit der Klimakrise. Praxissemester der HMKW Köln </small> | ||
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[[Quest_im_Deutschunterricht|WebQuests im Deutschunterricht]] | [[Quest_im_Deutschunterricht|WebQuests im Deutschunterricht]] | ||
<small>Studierende und Lehrkräfte gestalten eigene WebQuests (vom BMBF gefördertes Projektes "Quests im Deutschunterricht" der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe) </small> | <small>Studierende und Lehrkräfte gestalten eigene WebQuests (vom BMBF gefördertes Projektes "Quests im Deutschunterricht" der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe) </small> | ||
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[[Psychologie im Umweltschutz]] | [[Psychologie im Umweltschutz]] | ||
<small>Ausgewählte Umwelt- und Nachhaltigkeitsfragen medienpsychologisch betrachtet und untersucht</small> | <small>Ausgewählte Umwelt- und Nachhaltigkeitsfragen medienpsychologisch betrachtet und untersucht</small> | ||
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[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!]] | [[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!]] | ||
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Studierende eines fremdsprachendidaktischen Seminars der Uni Siegen stellen Modelle und Konzepte vor.</small> | Studierende eines fremdsprachendidaktischen Seminars der Uni Siegen stellen Modelle und Konzepte vor.</small> | ||
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[[Politikunterricht digital gestalten]] | [[Politikunterricht digital gestalten]] | ||
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Seminarwiki an der TU Dresden</small> | Seminarwiki an der TU Dresden</small> | ||
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[[Studsemgym-saar|Studienseminar Saarland]] | [[Studsemgym-saar|Studienseminar Saarland]] | ||
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Digitaler Coworking Space für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen im Saarland</small> | Digitaler Coworking Space für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen im Saarland</small> | ||
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[[Nelly-Sachs-Gymnasium_Neuss]] | [[Nelly-Sachs-Gymnasium_Neuss]] | ||
<small>Wir gestalten Themen des Deutschunterrichts digital.</small><br /> | <small>Wir gestalten Themen des Deutschunterrichts digital.</small><br /> | ||
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[[Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau]] | [[Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau]] | ||
<small>Wikiprojekte im Rahmen unseres Medienbildungsfachs COMET</small> | <small>Wikiprojekte im Rahmen unseres Medienbildungsfachs COMET</small> | ||
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[[Julius-Echter-Gymnasium]] | [[Julius-Echter-Gymnasium]] | ||
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Im Rahmen eines P-Seminars möchten 14 Schülerinnen und Schüler den Sechstklässern in den beiden Kernfächern '''Mathematik und Latein''' behilflich sein.</small> | Im Rahmen eines P-Seminars möchten 14 Schülerinnen und Schüler den Sechstklässern in den beiden Kernfächern '''Mathematik und Latein''' behilflich sein.</small> | ||
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[[Kernenergie 9e 2019]] | [[Kernenergie 9e 2019]] | ||
<small>Klasse 9e des Gymnasiums Trittau zum Thema Kernenergie und Radioaktivität</small> | <small>Klasse 9e des Gymnasiums Trittau zum Thema Kernenergie und Radioaktivität</small> | ||
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[[Abiturwissen Chemie Oberstufe]] | [[Abiturwissen Chemie Oberstufe]] | ||
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Ein Oberstufenkurs des Gymnasiums Trittau bereitet sich gemeinsam auf das Abitur im Profilfach Chemie vor.</small> | Ein Oberstufenkurs des Gymnasiums Trittau bereitet sich gemeinsam auf das Abitur im Profilfach Chemie vor.</small> | ||
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[[La_herencia|La herencia]] | [[La_herencia|La herencia]] | ||
<small>Mit dem Spanischkurs einer 9. Klasse entsteht ein Projekt zum spanischen Jugendroman La herencia von Raquel Hernández de Escobar. </small> | <small>Mit dem Spanischkurs einer 9. Klasse entsteht ein Projekt zum spanischen Jugendroman La herencia von Raquel Hernández de Escobar. </small> | ||
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[[ETwinning - Bienenwiki]] | [[ETwinning - Bienenwiki]] | ||
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Schüler und Schülerinnen aus Belgien, Polen, Frankreich und Deutschland möchten Imkern lernen und die Bienen genauer kennen lernen.</small> | Schüler und Schülerinnen aus Belgien, Polen, Frankreich und Deutschland möchten Imkern lernen und die Bienen genauer kennen lernen.</small> | ||
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[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig]] | [[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig]] | ||
<small>Im Physikunterricht am Reclam-Gymnasium in Leipzig wurde im Jahr 2022 mit drei siebten Klassen ausführlich zum Thema Physikalische Kräfte gearbeitet. </small> | <small>Im Physikunterricht am Reclam-Gymnasium in Leipzig wurde im Jahr 2022 mit drei siebten Klassen ausführlich zum Thema Physikalische Kräfte gearbeitet. </small> | ||
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[[Mathematik und Informatik MPR]] | [[Mathematik und Informatik MPR]] | ||
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Mathematik und Informatik an der MPR in Bretten mal etwas anders.</small> | Mathematik und Informatik an der MPR in Bretten mal etwas anders.</small> | ||
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[[Losbergschule]] | [[Losbergschule]] | ||
<small>Lernpfade im Mathematikunterricht </small> | <small>Lernpfade im Mathematikunterricht </small> | ||
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[[Traditionen zum Jahreswechsel in Spanien und Deutschland|Traditionen zu Weihnachten und zum Jahreswechsel in Deutschland und in Spanien]] | [[Traditionen zum Jahreswechsel in Spanien und Deutschland|Traditionen zu Weihnachten und zum Jahreswechsel in Deutschland und in Spanien]] | ||
<small>ein Projekt mit spanischen und deutschen Schüler:innen</small> | <small>ein Projekt mit spanischen und deutschen Schüler:innen</small> | ||
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[[Schreiben mit KI|Schreiben neu denken?!]] | [[Schreiben mit KI|Schreiben neu denken?!]] | ||
<small>...Projektbeschreibung</small> | <small>...Projektbeschreibung</small> | ||
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Version vom 22. März 2026, 11:02 Uhr
Schulen
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Herta-Lebenstein-Realschule
Lernpfade im Unterricht (Mathematik, Deutsch, Englisch, Geschichte, Physik) |
.jpg){kind=tracking}
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Fridtjof-Nansen-Realschule Gronau
Lernpfade im Unterricht (Mathematik, Berufsorientierung, Erdkunde, Politik und Deutsch) |
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Augen auf im InternetFacebook & Co: Schüler im Umgang mit sozialen Netzwerken - Eine P-Seminar-Reihe des Deutschhaus-Gymnasiums Würzburg
mit Projekttagen in den 6. Klassen |
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Städtisches Gymnasium Delbrück
Lernpfade und Projekt- und Lernergebnissen zu Musik in der Qualifikationsphase |
Universitäten
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Digitale Werkzeuge in der Schule Sammlung aller Lernpfade des Seminars Digitale Werkzeuge in der Schule (Universität Münster) |
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Digitale Schreibarrangements für die Sekundarstufe I In deutsch- und mediendidaktischen Seminaren entwickeln Studierende der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe digitale Schreibarrangements für die Sekundarstufe I. |
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Generationenkonflikt und Klimakrise Untersuchung von Generationenkonflikten im Zusammenhang mit der Klimakrise. Praxissemester der HMKW Köln |
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WebQuests im Deutschunterricht Studierende und Lehrkräfte gestalten eigene WebQuests (vom BMBF gefördertes Projektes "Quests im Deutschunterricht" der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe) |
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Psychologie im Umweltschutz Ausgewählte Umwelt- und Nachhaltigkeitsfragen medienpsychologisch betrachtet und untersucht |
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Fremdsprachenunterricht digital gestalten?! Studierende eines fremdsprachendidaktischen Seminars der Uni Siegen stellen Modelle und Konzepte vor. |
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Politikunterricht digital gestalten Seminarwiki an der TU Dresden |
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Studienseminar Saarland Digitaler Coworking Space für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen im Saarland |
Weitere Projekte
- Fortbildung: Differenzierung in der Mathematik am Arnold-Gymnasium Neustadt
- Oberschule Harpstedt
- Gesamtschule Kierspe
- DBS Makerspace
- Informatik am Gymnasium Trittau
- Abitur Physik am Gymnasium Trittau
- Adolf-Reichwein-Schule Langen
- Goerdeler_Gymnasium_Paderborn
- Schulen und Projekte im (alten) Projektwiki
Projekte mit Schülerinnen und Schülern
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Nelly-Sachs-Gymnasium_Neuss
Wir gestalten Themen des Deutschunterrichts digital. |
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Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau Wikiprojekte im Rahmen unseres Medienbildungsfachs COMET |
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Julius-Echter-Gymnasium Im Rahmen eines P-Seminars möchten 14 Schülerinnen und Schüler den Sechstklässern in den beiden Kernfächern Mathematik und Latein behilflich sein. |
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Kernenergie 9e 2019 Klasse 9e des Gymnasiums Trittau zum Thema Kernenergie und Radioaktivität |
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Abiturwissen Chemie Oberstufe Ein Oberstufenkurs des Gymnasiums Trittau bereitet sich gemeinsam auf das Abitur im Profilfach Chemie vor. |
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La herencia Mit dem Spanischkurs einer 9. Klasse entsteht ein Projekt zum spanischen Jugendroman La herencia von Raquel Hernández de Escobar. |
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ETwinning - Bienenwiki Schüler und Schülerinnen aus Belgien, Polen, Frankreich und Deutschland möchten Imkern lernen und die Bienen genauer kennen lernen. |
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Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig Im Physikunterricht am Reclam-Gymnasium in Leipzig wurde im Jahr 2022 mit drei siebten Klassen ausführlich zum Thema Physikalische Kräfte gearbeitet. |
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Mathematik und Informatik MPR Mathematik und Informatik an der MPR in Bretten mal etwas anders. |
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Losbergschule Lernpfade im Mathematikunterricht |
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Traditionen zu Weihnachten und zum Jahreswechsel in Deutschland und in Spanien ein Projekt mit spanischen und deutschen Schüler:innen |
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Schreiben neu denken?! ...Projektbeschreibung |
