Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen: Unterschied zwischen den Versionen
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[[Datei:Duisburg-Friedrich-Ebert-Brücke.jpg|652x652px|links|<small>© Raimond Spekking / CC BY-SA 4.0 (via Wikimedia Commons)</small>]][[Datei:Essen Grugapark Wasserfontäne.jpg|links|Jardín de flores |300x300px]][[Datei:EVD-saltolargo-145.jpg|ohne|mini|Künstler: User:Evdcoldeportes|400x400px]] | |||
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[[Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen/Verschiebung entlang der y-Achse|4 Die verschobene Parabel: Bedeutung des Parameters''' c''' in f(x) = ax² + '''c''']]<br> | [[Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen/Verschiebung entlang der y-Achse|4 Die verschobene Parabel: Bedeutung des Parameters''' c''' in f(x) = ax² + '''c''']]<br> | ||
[[Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen/Scheitelpunktform|5 Die Scheitelpunktform quadratischer Funktionen]]<br> | [[Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen/Scheitelpunktform|5 Die Scheitelpunktform quadratischer Funktionen f(x) = a(x+d)² + e]]<br> | ||
[[Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen/Normalform|6 Die Normalform | [[Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen/Normalform|6 Die Normalform f(x) = x² + px + q und die allgemeine Form quadratischer Funktionen f(x) = ax² + bx + c]]<br> | ||
[[Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen/Nullstellen|7 Nullstellen quadratischer Funktionen]] | [[Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen/Nullstellen|7 Nullstellen quadratischer Funktionen]]<br> | ||
[[Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen/Modellieren|8 Modellieren (Anwendungsaufgaben)]]}} | |||
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* mit quadratischen Funktionen und Gleichungen zu modellieren. | * mit quadratischen Funktionen und Gleichungen zu modellieren. | ||
Die Aufgaben beziehen sich auf das Buch "Schnittpunkt Mathematik 10 - Differenzierende Ausgabe" des Klett-Verlages|Lernpfad}} | Die Aufgaben beziehen sich auf das Buch "Schnittpunkt Mathematik 10 - Differenzierende Ausgabe" des Klett-Verlages|Lernpfad}} | ||
{{Box|1=Video football: Touch Down|2=Öffne den Link zur Seite youtube und schau das Video an. Beschreibe die Flugbahn des Balls, die zum Ende des Videos eingeblendet wird. | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=Q8QBaziudTo Link zum Video]|3=Meinung}} | |||
===0) Vorwissen=== | ===0) Vorwissen=== | ||
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|{{LearningApp|app=p5umppojj20|width=100%|height=100px}} | |{{LearningApp|app=p5umppojj20|width=100%|height=100px}} | ||
{{LearningApp|app= | {{LearningApp|app=pp2z42j3c19|width=100%|height=100px}} | ||
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Aktuelle Version vom 11. Juni 2024, 16:58 Uhr
Quadratische Funktionen - Startseite
1 Quadratische Funktionen entdecken
2 Die Normalparabel f(x) = x²
3 Die gestreckte und gestauchte Parabel: Bedeutung des Parameters a in f(x) = ax²
4 Die verschobene Parabel: Bedeutung des Parameters c in f(x) = ax² + c
5 Die Scheitelpunktform quadratischer Funktionen f(x) = a(x+d)² + e
6 Die Normalform f(x) = x² + px + q und die allgemeine Form quadratischer Funktionen f(x) = ax² + bx + c
7 Nullstellen quadratischer Funktionen
0) Vorwissen
Bearbeite die Aufgaben in der Tabelle: (Buch: Schnittpunkt Mathematik - Differenzierende Ausgabe 10, Klett)
| Ich kann ... | Buch S. 8 | Übungen online |
|---|---|---|
| - Zahlen im Kopf quadrieren und Quadratwurzeln berechnen. | Nr. 1, 2 |
|
| -Koordinate in ein Koordinatensystem eintragen. | Nr. 3 |
|
| - lineare Funktionen erkennen | Nr. 4 (Überprüfe deine Lösung mit GeoGebra) |
|
| -Terme mit Klammern vereinfachen und
die binomischen Formeln anwenden |
Nr. 5, 6 |
|
| -Lineare Gleichungen lösen. | Nr. 7 |
|
| - lineare Gleichungssysteme lösen | Nr. 8 |
|
| -Darstellungsformen linearer Funktionen erkennen | S. 150 Nr. 1-5 |
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Vergleiche deine Lösungen mit den Lösungen hinten im Buch!
