Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Getrennt- und Zusammenschreibung/2) Verbindungen aus Adjektiv und Verb: Unterschied zwischen den Versionen
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'''<big>Getrennt- und Zusammenschreibung von Adjektiv und Verb</big>''' | '''<big>Getrennt- und Zusammenschreibung von Adjektiv und Verb</big>''' | ||
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# Verbindungen aus einem Adjektiv und einem Verb schreibt man meistens '''getrennt'''. <br /> <small>z.B. Jana muss den Text <u>laut lesen</u>.</small> | #Verbindungen aus einem Adjektiv und einem Verb schreibt man meistens '''getrennt'''. <br /> <small>z.B. Jana muss den Text <u>laut lesen</u>.</small> | ||
# Wenn durch die Verbindung aus einem Adjektiv und einem Verb eine '''neue Gesamtbedeutung''' entsteht, musst du sie '''zusammenschreiben'''. <br /> <small>z.B. Die Mathematikaufgabe ist ihm <u>schwergefallen</u> (= Sie war nicht leicht.) | #Wenn durch die Verbindung aus einem Adjektiv und einem Verb eine '''neue Gesamtbedeutung''' entsteht, musst du sie '''zusammenschreiben'''. <br /> <small>z.B. Die Mathematikaufgabe ist ihm <u>schwergefallen</u> (= Sie war nicht leicht.)</small> | ||
# Wenn das Adjektiv das Ergebnis eines Vorgangs ausdrückt, kann die Verbindungen aus einem Adjektiv und einem Verb '''zusammen- oder getrennt geschrieben''' werden. <br /> <small>z.B. Du musst die Zwiebeln <u>klein schneiden/ kleinschneiden</u>.</small> | #Wenn das Adjektiv das Ergebnis eines Vorgangs ausdrückt, kann die Verbindungen aus einem Adjektiv und einem Verb '''zusammen- oder getrennt geschrieben''' werden. <br /> <small>z.B. Du musst die Zwiebeln <u>klein schneiden/ kleinschneiden</u>.</small> | ||
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{{Box|Übung 6: Aufgaben im Buch|Bearbeite die folgende Aufgabe in deinem Heft. Entscheide hierbei, wie die Verbindungen aus Adjektiv und Verb geschrieben werden und erkläre ihre Schreibung. Welche Verbindungen kannst du sowohl zusammen- als auch getrennt schreiben? | {{Box|Übung 6: Aufgaben im Buch|Bearbeite die folgende Aufgabe in deinem Heft. Entscheide hierbei, wie die Verbindungen aus Adjektiv und Verb geschrieben werden und erkläre ihre Schreibung. Welche Verbindungen kannst du sowohl zusammen- als auch getrennt schreiben? | ||
* S. | * S. 291, Nr. 1b|Üben | ||
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|getrennt | |getrennt | ||
|Leonie kann mit ihrem neuen E-Scooter schnell fahren/ schnellfahren. | |Leonie kann mit ihrem neuen E-Scooter schnell fahren/ schnellfahren. | ||
|Sie hat vor der Klasse sehr frei gesprochen/ freigesprochen. | |Sie hat vor der Klasse sehr frei gesprochen/ freigesprochen. | ||
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{{Box|Übung 8: Aufgaben im Buch|Bearbeite die folgende Aufgabe in deinem Heft. | {{Box|Übung 8: Aufgaben im Buch|Bearbeite die folgende Aufgabe in deinem Heft. | ||
* S. | * S. 291, Nr. 2|Üben | ||
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{{LearningApp|app=pfbjy1ptk20|width=85%|height=400px}} | {{LearningApp|app=pfbjy1ptk20|width=85%|height=400px}} | ||
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{{Fortsetzung|weiter=3) Verbindungen aus Nomen und Verb|weiterlink=Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Getrennt- und Zusammenschreibung/ | {{Fortsetzung|weiter=3) Verbindungen aus Nomen und Verb|weiterlink=Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Getrennt- und Zusammenschreibung/3) Verbindungen aus Nomen und Verb|vorher=1) Verbindungen aus zwei Verben|vorherlink=Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Getrennt- und Zusammenschreibung/1) Verbindungen aus zwei Verben}} |
Aktuelle Version vom 8. Dezember 2024, 14:14 Uhr
2. Verbindungen aus Adjektiv und Verb
Achte auf die Bedeutung der Wörter, wenn sie getrennt- bzw. zusammengeschrieben sind. Ist sie in allen Fällen gleich?
Getrennt- und Zusammenschreibung von Adjektiv und Verb
- Verbindungen aus einem Adjektiv und einem Verb schreibt man meistens getrennt.
z.B. Jana muss den Text laut lesen. - Wenn durch die Verbindung aus einem Adjektiv und einem Verb eine neue Gesamtbedeutung entsteht, musst du sie zusammenschreiben.
z.B. Die Mathematikaufgabe ist ihm schwergefallen (= Sie war nicht leicht.) - Wenn das Adjektiv das Ergebnis eines Vorgangs ausdrückt, kann die Verbindungen aus einem Adjektiv und einem Verb zusammen- oder getrennt geschrieben werden.
z.B. Du musst die Zwiebeln klein schneiden/ kleinschneiden.
getrennt | Leonie kann mit ihrem neuen E-Scooter schnell fahren/ schnellfahren. | Sie hat vor der Klasse sehr frei gesprochen/ freigesprochen. |
zusammen | Der Arzt wird mich krank schreiben/ krankschreiben. | Ich muss meinen Fehler richtig stellen/ richtigstellen. |
getrennt oder zusammen | Wir werden die Wand blau streichen/ blaustreichen. | Thomas hat den Teller leer gegessen/ leergegessen. |