Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Vorlage:Projektstartseite|Titel des Projekts=Lernpfad Natürliche Zahlen|Farbe=#1b7a88|Bild= | [[Datei:Schullogo HLR.jpg|rechts|rahmenlos|80x80px]] | ||
{{Fortsetzung|vorher=zurück zur Seite der Herta-Lebenstein-Realschule|vorherlink=Herta-Lebenstein-Realschule}} | |||
{{Vorlage:Projektstartseite|Titel des Projekts=Lernpfad Natürliche Zahlen|Farbe=#1b7a88|Bild=Natürliche Zahlen.jpg|Höhe=250|Beschreibung des Projekts=Natürliche Zahlen|Weitere Hinweise=In diesem Lernpfad lernst du: | |||
* Strichlisten und Diagramme zu erstellen, | * Strichlisten und Diagramme zu erstellen, | ||
* Zahlen auf einem Zahlenstrahl anzuordnen, | * Zahlen auf einem Zahlenstrahl anzuordnen, | ||
* große Zahlen darzustellen sowie zu runden, | * große Zahlen darzustellen sowie zu runden, | ||
* römische Zahlzeichen kennen.}} | * römische Zahlzeichen kennen.}} | ||
[[Datei:QR Code Lernpfad Natürliche Zahlen.png|rahmenlos|rechts|300x300px]] | |||
'''<big>Navigation</big>''' | |||
{{Navigation| | |||
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/1) Strichlisten und Diagramme|1) Strichlisten und Diagramme]] | |||
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/2) Zahlenstrahl und Anordnung|2) Zahlenstrahl und Anordnung]] | |||
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/3) Das Zehnersystem - Große Zahlen|3) Das Zehnersystem - Große Zahlen]] | |||
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/4) Runden und Darstellen großer Zahlen|4) Runden und Darstellen großer Zahlen]] | |||
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/5) Checkliste|5) Checkliste]] | |||
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/Römische Zahlzeichen|<small>Erweiterung: Römische Zahlzeichen*</small>]] | |||
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===0. Vorwissen=== | ===0. Vorwissen=== | ||
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| - Zahlen nach ihrer Größe ordnen | | - Zahlen nach ihrer Größe ordnen | ||
|S.8 Nr. 3 | |S. 8, Nr. 3 | ||
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|- | |- | ||
| - Zahlen in eine Stellenwerttafel eintragen sowie Zahlen aus einer Stellenwerttafel ablesen können | | - Zahlen in eine Stellenwerttafel eintragen sowie Zahlen aus einer Stellenwerttafel ablesen können | ||
|S.8, Nr. 4 | |S. 8, Nr. 4 | ||
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| - Zahlen in Worten schreiben | | - Zahlen in Worten schreiben | ||
|S.8, Nr. 5 | |S. 8, Nr. 5 | ||
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|- | |- | ||
| - Informationen aus einem Diagramm entnehmen | | - Informationen aus einem Diagramm entnehmen | ||
|S.8, Nr. 6 | |S. 8, Nr. 6 | ||
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| - ein Säulendiagramm erstellen | | - ein Säulendiagramm erstellen | ||
|S.8, Nr. 7 | |S. 8, Nr. 7 | ||
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== | {{Fortsetzung|weiter=1) Strichlisten und Diagramme|weiterlink=Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Natürliche Zahlen/1) Strichlisten und Diagramme}} | ||
Aktuelle Version vom 21. Juni 2023, 04:28 Uhr
| Lernpfad Natürliche Zahlen | ||
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Natürliche Zahlen | |
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In diesem Lernpfad lernst du:
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Navigation
3) Das Zehnersystem - Große Zahlen
4) Runden und Darstellen großer Zahlen
Erweiterung: Römische Zahlzeichen*
0. Vorwissen
| Du kannst | Übungen im Buch (PFLICHT) | Übungen online |
|---|---|---|
| - Informationen aus einer Strichliste in eine Tabelle übertragen | S. 8, Nr. 1 |
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| - Zahlen auf einem Zahlenstrahl ablesen | S. 8, Nr. 2 |
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| - Zahlen nach ihrer Größe ordnen | S. 8, Nr. 3 |
|
| - Zahlen in eine Stellenwerttafel eintragen sowie Zahlen aus einer Stellenwerttafel ablesen können | S. 8, Nr. 4 |
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| - Zahlen in Worten schreiben | S. 8, Nr. 5 |
|
| - Informationen aus einem Diagramm entnehmen | S. 8, Nr. 6 |
|
| - ein Säulendiagramm erstellen | S. 8, Nr. 7 | https://www.realmath.de/Neues/Klasse5/diagramm/balkendiagramm.html |
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