Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik8/Lineare Zuordnungen und Funktionen: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box|Idee|Arbeitsauftrag, der vielleicht mit dem iPad verbunden ist|Unterrichtsidee }}
{{Box|Idee|Erstelle mit einem Mitschüler/Mitschülerin am iPad mit Keynote eine kleine Zusammenfassung zu den linearen Funktionen.|Unterrichtsidee }}




[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren/Lineare_Funktionen Lernpfad Lineare Funktionen aus einem Projekt]
[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren/Lineare_Funktionen Lernpfad Lineare Funktionen aus einem Projekt]

Version vom 26. August 2021, 14:57 Uhr

Im Alltag begegnen uns oft Dinge, in denen zwei Größen voneinander abhängen. Beispielsweise kann man einer Anzahl von Brötchen einen festen Preis zuordnen oder jeder Schüler wird einer Klasse zugeordnet. Mit der Hilfe von Funktionen, kann man diese Zuordnungen mathematisch beschreiben.

Merke
Eine Funktion ist eine eindeutige Zuordnung einer Menge auf eine andere Menge, d.h. einem Element der einen Menge ist genau ein Element der anderen Menge zugeordnet.



Arbeitsauftrag 
Lernpfad starten, der von anderen Lehrern erstellt wurde.

Lernpfad von Florian Ferstl

Übungen in der Anton-App


Arbeitsauftrag
Starte die Anton App, wähle bei den Fächern "Mathematik 8. Klasse" und bearbeite vom Thema "Funktionen" die ersten sechs Teilgebiete.


Hinweis
Die nachfolgenden Videos sollen Dir zusätzlich helfen, das Thema zu verstehen.
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Aufgabe X
Hier würde ich Aufgaben aus dem Buch oder dem Arbeitsheft einbetten



Übung 1: Learningapp als Übung
Bearbeite die folgende LearningApp.


Idee
Erstelle mit einem Mitschüler/Mitschülerin am iPad mit Keynote eine kleine Zusammenfassung zu den linearen Funktionen.


Lernpfad Lineare Funktionen aus einem Projekt

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