Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Multiplikation von Brüchen: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box|Multiplikation von Brüchen:|Beim Multiplizieren zweier Brüche musst du immer '''Zähler mit Zähler''' und '''Nenner mit Nenner''' multiplizieren.|Kurzinfo}}


[[File:Cake quarters.svg|200px|Cake quarters]]


<div style="margin:0; margin-right:250px; margin-left:250px; border:5px solid #FFFFFF; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;">
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[[File:Cake quarters.svg|thumb|Cake quarters]]
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Das Rechnen mit Brüchen fällt vielen von uns schwer, weshalb ich im Folgenden das Berechnen von Brüchen bei einer Multiplikation sowie Division erklären und erleichtern möchte.
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<span style="color: blue">'''Multiplikation von Brüchen:'''</span>
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<span style="color: red">'''<u>Um euch effektiver helfen zu können, habe ich in diesen Videos kurz erklärt, wie man richtig Brüche miteinander multipliziert</u></span>
<span style="color: red">'''Um euch effektiver helfen zu können, habe ich in diesem Video kurz erklärt, wie man richtig Brüche miteinander multipliziert:</span>'''
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'''Part 2:''' http://projektwiki.zum.de/images/f/fd/Multiplikation_von_Br%C3%BCchen.mp4
'''Part 2:''' http://projektwiki.zum.de/images/f/fd/Multiplikation_von_Br%C3%BCchen.mp4
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<div class="lueckentext-quiz">
<div class="lueckentext-quiz">
Teste hier, ob du das Prinzip der Multiplikation von Brüchen verstanden hast:
Teste hier, ob du das Prinzip der Multiplikation von Brüchen verstanden hast:
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Beim Multiplizieren von Brüchen muss man immer
Zähler mit  '''Zähler''' und Nenner mit '''Nenner''' multiplizieren.


Beim Multiplizieren von Brüchen muss man
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'''Zähler''' mit  '''Zähler''' und '''Nenner''' mit '''Nenner''' miteinander multiplizieren.


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<u>'''Übungen zur Multiplikation von Brüchen'''</u>
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<popup name= Aufgaben>
 
'''1.Aufgabe<br />'''
{{Box|1=Aufgabe 1|
'''Löse den Lückentext, indem du dein Wissen logisch anwendest. '''
2='''Fülle die Lücken aus, indem du dein Wissen logisch anwendest. '''
<div class="lueckentext-quiz">
<div class="lueckentext-quiz">


Selin behauptet: "Wenn ich für ein Blech Muffins 1/3 Liter Milch brauche, dann brauche ich für 3 Bleche 3/9 Liter Milch." Selins Behauptung ist '''falsch''' und nicht  
Selin behauptet: "Wenn ich für ein Blech Muffins 1/3 Liter Milch brauche, dann brauche ich für 3 Bleche 3/9 Liter Milch." Selins Behauptung ist '''falsch''' und nicht '''richtig'''.
'''richtig'''
 
</div>|3=Üben}}
 
{{Box|Aufgabe 2|Viel Spaß beim Erarbeiten des "Bruch-Memorys". Achte darauf, dass die Ergebnisse gekürzt angegeben werden.
{{LearningApp|app=pii8sfdca17|width=100%|height=600px}}|Üben}}
 
{{Box|Aufgabe 3|{{LearningApp|app=po2xaib2518|width=100%|height=350px}}|Üben}}
 
{{Box|Aufgabe 4|{{LearningApp|app=pwkfvfgmt18|width=100%|height=400px}}|Üben}}
 
{{Box|Aufgabe 5|{{LearningApp|app=p3xusfi0t18|width=100%|height=300px}}|Üben}}
 


</div>
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'''2. Hier habe ich eine weitere Aufgabe für dich. Viel Spaß beim Erarbeiten des "Bruch-Memorys". Achte darauf, dass die Ergebnisse gekürzt angegeben werden. <br />'''
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pii8sfdca17" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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'''3. In dieser Übung kannst du den Lehrer spielen.:)'''
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=po2xaib2518" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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'''4. Aufgabe'''
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pwkfvfgmt18" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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'''5.Aufgabe'''
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p3xusfi0t18" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>


</popup>
{{Fortsetzung|weiter=Division von Brüchen|weiterlink=Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Division_von_Brüchen|vorher=Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen|vorherlink=Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Addition_und_Subtraktion_von_Dezimalzahlen}}
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{{Vorlage:Lesepfad Ende
{{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}
|Link zurück=[[Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen|Zum vorherigen Thema: Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen]]
[[Kategorie:Julius-Echter-Gymnasium Mathematik]]
|Link vor=[[Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Division von Brüchen|Zum nächsten Thema: Division von Brüchen]]
|Text Copyright=
}}

Aktuelle Version vom 18. Februar 2020, 09:28 Uhr

Multiplikation von Brüchen:
Beim Multiplizieren zweier Brüche musst du immer Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner multiplizieren.

Cake quarters


Um euch effektiver helfen zu können, habe ich in diesem Video kurz erklärt, wie man richtig Brüche miteinander multipliziert:


Part 1: http://projektwiki.zum.de/images/c/c0/Multiplikation_von_Br%C3%BCchen..mp4
Part 2: http://projektwiki.zum.de/images/f/fd/Multiplikation_von_Br%C3%BCchen.mp4

Teste hier, ob du das Prinzip der Multiplikation von Brüchen verstanden hast:

Beim Multiplizieren von Brüchen muss man immer Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner multiplizieren.



Übungen zur Multiplikation von Brüchen


Aufgabe 1

Fülle die Lücken aus, indem du dein Wissen logisch anwendest.

Selin behauptet: "Wenn ich für ein Blech Muffins 1/3 Liter Milch brauche, dann brauche ich für 3 Bleche 3/9 Liter Milch." Selins Behauptung ist falsch und nicht richtig.


Aufgabe 2

Viel Spaß beim Erarbeiten des "Bruch-Memorys". Achte darauf, dass die Ergebnisse gekürzt angegeben werden.


Aufgabe 3


Aufgabe 4


Aufgabe 5



Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen
Division von Brüchen
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