Benutzer:Stoll-Gym10Erfurt/Mathematik7/Terme und Gleichungen: Unterschied zwischen den Versionen
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{| | {{Box-spezial | ||
| | |Titel= Strategie beim Bestimmen der Lösungsmenge einer Gleichung | ||
|Inhalt= | |||
<big> | |||
Die nachfolgend genannten Schritte werden an einem Beispiel erklärt. | |||
Um die Variable auf einer Seite zu isolieren, geht man in folgenden Schritten vor: | |||
* Zusammenfassen gleichartiger Glieder auf beiden Seiten der Gleichung (Anwenden von Termumformungsregeln) | |||
<math> \qquad 4 + 2x + 6 = x + 2 + 5x \Rightarrow 2x + 10 = 6x +2</math> | |||
* Sortieren der Summanden: mit Variablen auf eine Seite, ohne Variable auf die andere Seite der Gleichung (Anwenden der Additions- und Subtraktionsregel für Gleichungen) | |||
<math>\qquad 2x + 10 = 6x +2 \Rightarrow 2x - 6x + 10 = 2 </math> | |||
<math>\qquad 2x - 6x + 10 = 2 \Rightarrow 2x - 6x = 2 - 10</math> <br/> | |||
<math>\qquad 2x - 6x = 2 - 10 \Rightarrow -4x = -8</math> | |||
* Isolieren der Variablen durch Division durch deren Vorfaktor (Anwenden der Multiplikations- und Divisionsregel für Gleichungen) | |||
<math>\qquad -4x = -8 | :-4 \Rightarrow x = 2</math><br/> | |||
<math>\qquad Lösungsmenge: L = \{2\}</math> | |||
</big> | |||
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|Titel= Ein Learningsnack | |Titel= Ein Learningsnack | ||
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[https://www.learningsnacks.de/ | [https://www.learningsnacks.de/share/13097/ Übungsfragen] <br/> | ||
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Aktuelle Version vom 16. März 2025, 16:44 Uhr
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