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N
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K
Kleine Änderung
B
Änderung durch einen Bot
(±123)
Die Änderung der Seitengröße in Bytes

13. Juni 2024

N    09:23  Benutzer:L.hodankov/Binomische Formeln UnterschiedVersionen +7.960 Bytes L.hodankov Diskussion Beiträge (Inhalte übernommen und angepasst) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

12. Juni 2024

     15:33  Herta-Lebenstein-Realschule/Ähnlichkeit und Strahlensätze/3) Strahlensätze‎‎ 3 Änderungen Versionsgeschichte +1.138 Bytes [Buss-Haskert‎ (3×)]
     
15:33 (Aktuell | Vorherige) +26 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:32 (Aktuell | Vorherige) +270 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:18 (Aktuell | Vorherige) +842 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge (Tipps) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     15:32  (Datei-Logbuch) [Buss-Haskert‎ (5×)]
     
15:32 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Strahlensatzfigur zu 27.jpg hoch ‎(Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
     
15:31 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Strahlensatzfigur zu 26.2.jpg hoch ‎(Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
     
15:31 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Strahlensatzfigur zu 26.1.jpg hoch ‎(Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
     
15:29 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Strahlensatzfigur zu 25.jpg hoch ‎(Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
     
15:28 Buss-Haskert Diskussion Beiträge lud Datei:Strahlensatzfigur zu 23.jpg hoch ‎(Hochgeladen mit VisualEditor Seite)

11. Juni 2024

     17:03  Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen/Quadratische Funktionen entdecken‎‎ 5 Änderungen Versionsgeschichte +323 Bytes [Buss-Haskert‎ (5×)]
     
17:03 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
17:02 (Aktuell | Vorherige) +313 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
16:59 (Aktuell | Vorherige) +6 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
16:58 (Aktuell | Vorherige) +4 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
16:58 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     16:58  Benutzer:Buss-Haskert/Quadratische Funktionen‎‎ 7 Änderungen Versionsgeschichte +256 Bytes [Buss-Haskert‎ (7×)]
     
16:58 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
16:58 (Aktuell | Vorherige) +5 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
16:09 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
16:09 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
16:08 (Aktuell | Vorherige) +6 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
16:08 (Aktuell | Vorherige) +203 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
16:06 (Aktuell | Vorherige) +40 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

10. Juni 2024

N    14:00  Benutzer:Buss-Haskert/Mathe für den Beruf‎‎ 3 Änderungen Versionsgeschichte +452 Bytes [Buss-Haskert‎ (3×)]
     
14:00 (Aktuell | Vorherige) +100 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:54 (Aktuell | Vorherige) +165 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
N    
13:53 (Aktuell | Vorherige) +187 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „SEITE IM AUFBAU * Benutzer:Buss-Haskert/Mathe für den Beruf/Handwerk * Benutzer:Buss-Haskert/Mathe für den Beruf/Verkauf * Benutzer:Buss-Haskert/Mathe für den Beruf/Pflege“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     13:49  Herta-Lebenstein-Realschule UnterschiedVersionen +134 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     10:48  Benutzer:Buss-Haskert/Lineare Gleichungssysteme/Break-Even-Point UnterschiedVersionen 0 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     10:43  Benutzer:Buss-Haskert/Lineare Gleichungssysteme/Gleichgewichtspreis‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +4 Bytes [Buss-Haskert‎ (2×)]
     
10:43 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
10:43 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     08:37  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen UnterschiedVersionen 0 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     08:23  Benutzer:Buss-Haskert/Zufall und Wahrscheinlichkeit/Zufallsversuche‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +12 Bytes [Buss-Haskert‎ (2×)]
     
08:23 (Aktuell | Vorherige) −28 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
08:21 (Aktuell | Vorherige) +40 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     07:59  Benutzer:HNguyen‎‎ 3 Änderungen Versionsgeschichte +4.902 Bytes [HNguyen‎ (3×)]
     
07:59 (Aktuell | Vorherige) −22 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
07:59 (Aktuell | Vorherige) +22 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierungen: Zurückgesetzt 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
07:44 (Aktuell | Vorherige) +4.902 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

9. Juni 2024

     21:28  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen UnterschiedVersionen 0 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     21:21  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 UnterschiedVersionen −90 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     21:11  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Körper identifizieren und beschreiben‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte 0 Bytes [HNguyen‎ (2×)]
     
21:11 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
21:09 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     21:06  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Umfang berechnen UnterschiedVersionen +23 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     21:02  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Winkelsummensatz‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +11 Bytes [HNguyen‎ (2×)]
     
21:02 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
21:02 (Aktuell | Vorherige) +10 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     21:01  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Winkel messen UnterschiedVersionen +150 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     21:01  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Winkel und ihre Eigenschaften UnterschiedVersionen +150 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     21:01  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Eigenschaften von Punkt- und Spiegelsymmetrie UnterschiedVersionen +148 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     21:00  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten UnterschiedVersionen +150 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     21:00  Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Koordinatensysteme‎‎ 5 Änderungen Versionsgeschichte +149 Bytes [HNguyen‎ (5×)]
     
21:00 (Aktuell | Vorherige) −12 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
20:59 (Aktuell | Vorherige) −12 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
20:58 (Aktuell | Vorherige) +173 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
20:49 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
20:48 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierungen: Zurückgesetzt 2017-Quelltext-Bearbeitung