Letzte Änderungen
Aus ZUM Projektwiki
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Liste von Abkürzungen:
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- Neue Seite (siehe auch die Liste neuer Seiten)
- K
- Kleine Änderung
- B
- Änderung durch einen Bot
- (±123)
- Die Änderung der Seitengröße in Bytes
2. Juni 2024
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N 15:53 | Benutzer:Buss-Haskert/Zufall und Wahrscheinlichkeit/Zufallsversuche 12 Änderungen Versionsgeschichte +1.347 Bytes [Buss-Haskert (12×)] | |||
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15:53 (Aktuell | Vorherige) −578 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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15:46 (Aktuell | Vorherige) +64 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierungen: Zurückgesetzt 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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15:44 (Aktuell | Vorherige) −10 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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15:43 (Aktuell | Vorherige) +15 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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15:40 (Aktuell | Vorherige) +211 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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15:37 (Aktuell | Vorherige) +1.143 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|Stationenlauf: Ein Besuch im Casino|Es sind 7 Stationen mit je einem Spiel vorbereitet. Bildet Vierergruppen und spielt das jeweilige Spiel. Notiert dann in euren Heften die Informationen zum Spiel.|Experimentieren}} Bevor du den Stationenlauf beginnst, benötigst du noch zwei neue Begriffe: Ein '''Ergebnis''' ist der (mögliche) Ausgang eines durchgeführten Zufallsexperiments. Die '''Ergebnismenge''' fasst '''alle möglichen Ausgänge''' eines Zu…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
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15:17 | Benutzer:Buss-Haskert/Zufall und Wahrscheinlichkeit 2 Änderungen Versionsgeschichte +63 Bytes [Buss-Haskert (2×)] | |||
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15:17 (Aktuell | Vorherige) +8 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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15:14 (Aktuell | Vorherige) +55 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge (Apps ergänzt) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:35 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Eigenschaften von Punkt- und Spiegelsymmetrie 2 Änderungen Versionsgeschichte +18 Bytes [Carina Uni MS-13 (2×)] | |||
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13:35 (Aktuell | Vorherige) +16 Bytes Carina Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:34 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes Carina Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
| 13:17 | Datei-Logbuch Carina Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Punkte im Koordinatensystem eintragen-2.jpg hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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12:43 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Körper identifizieren und beschreiben 2 Änderungen Versionsgeschichte +16 Bytes [Mirjam Uni MS-13; Anne Uni MS-13] | |||
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12:43 (Aktuell | Vorherige) +13 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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12:23 (Aktuell | Vorherige) +3 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
| 12:39 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper UnterschiedVersionen −207 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge | ||||
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12:36 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Check-Out-Aufgaben 3 Änderungen Versionsgeschichte −123 Bytes [Mirjam Uni MS-13; Anne Uni MS-13 (2×)] | |||
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12:36 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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12:26 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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12:15 (Aktuell | Vorherige) −124 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
| 12:26 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Volumen berechnen UnterschiedVersionen +2 Bytes Anne Uni MS-13 Diskussion Beiträge | ||||
